Пример готового реферата по предмету: Литература
Содержание
Введение
1.Типология русской приключенческой прозы XX века
2.Поэтика русской приключенческой прозы начала XX века
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Этот период может быть назван переломным в русской истории, когда происходил ломка общественного сознания, идеалов и самого общества. В соответствии с поставленной нами целью необходимо решить ряд задач: Охарактеризовать типологию приключенческой прозы начала XX века; На примере конкретных произведений показать особенности поэтики Объектом работы является приключенческая проза как жанр. Предметом – особенности русской приключенческой прозы XX века.
Огромное влияние на науку, мораль и нравственность общества оказала литература
1. века, которая внесла свой неоценимый вклад в мировую культуру и культуру России. Ломоносова «при Петре Великом не одни бояре и боярыни, но и буквы сбросили с себя широкие шубы и нарядились в летние одежды».Целью данной работы является изучение русской словесности в первой половине XVIII века, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
В реферате показаны основные философские направления в Западно-Европейской философии первой половины XX века и рассказывается об их специфике.
Содержание:Введение…………………………………………………………………. с.3-5Глава
1. Детский журнал как тип издания……………………………. с.7-20Глава
2. Жанрово-тематические особенности детского журнала…… с.23-30Глава
3. Языковая игра в современном детском журнале…………… с.32-37Заключение………………………………………………………………. с.39-41Список литературы……………………………………………………… с.42-45
Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы, метод наблюдения и описания материала, метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.
Таким образом, изучение данной темы дает лучшее понимание некоторых аспектов британс кой культуры. История британского кинематографа дает понимание специфики развития общего культурного потенциала британского кинематографа, позволяет проанализировать особенности мышления британской нации в части ее отношения к другим нациям.
Лотмана включал в себя множество исторических и культурных фактов, необходимых для правильного понимания текста данного произведения. Набокова важен для анализа данного произведения в контексте дворянского быта XIX века.
Весьма важным на сегодняшний день в этом отношении является изучение опыта промышленных империй первой половины XX века (наиболее успешных бизнес-структур того времени), когда закладывались основные принципы менеджмента и стратегического управления, применяемые в современной экономике. Поэтому вопрос изучения и сравнения стратегий развития промышленных империй первой половины XX века является актуальным, как для истории экономики, так и в практическом отношении – для более полного понимания большинства используемых в настоящее время приемов управления бизнесом и прогнозирования возможных последствий их применения. настоящей работы является сравнение стратегий развития двух крупнейших промышленных империй первой половины XX века – американской империи Форда и германской империи Круппов.
Специфическим для физкультурного воспитания стал принцип объективности формирования мотиваций и потребности в самовоспитании. Физическое воспитание является единственным предметом в школе, по которому ученик может (и должен) получать объективную оценку собственного физического состояния в динамике. Реализация данного принципа потребовала разработки новых подходов к системе оценки физического здоровья, чтобы он не только понимал, но и внутренне принимал стоящие перед ним задачи, переживал за свое физическое состояние.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение, список использованной литературы. Во введении дается общая характеристика исследования. Первая глава посвящена негативным и позитивным аспектам научно-технической революции. Во второй главе рассматривается наука как фактор развития культуры и общества, дается характеристика противоречивости научно-технического прогресса. В заключении представлены основные выводы по исследованию.
Список литературы
1.Ревякина, А.А. Примечания // Грин А.С. Собр. соч.: в 5 т. Т.2. Рассказы 1913 -1916/Сост. с науч. подгот. текста Л.Михайловой; примеч. АРевякиной.— М.: Художественная литература, 1991. — Т.2. — С. 633 — 653.
2.Максимова, О.Л. Проза А. Грина: музыка в художественном сознании писателя: автореф. дне… канд. филол. наук / О.Л.Максимова. — Вологда,2004. — 21 с.
3.Ковский, В.Е. Романтический мир Александра Грина / В.Е. Ковский. — М.: Наука, 1969.- 296 с.
4.Саидова, М.И. Поэтика АС.Грина (На материале романтических новелл): автореф. дис… канд. филол. наук / М.И.Саидова. — Душанбе, 1976. — 23 с.
5.Фатеева, НА. Контрапункт интертекстуальностн, или Интертекст в мире текстов / НА.Фатеева. — М.: Агар, 2000. — 280 с.
6.Эко, У. Открытое произведение [Текст]: форма и неопределенность в современной поэтике: [пер. с нтал.]
/ У. Эко — СПб.: Акад. проект, 2004. — 381 с.
7.Пономарева, Е.В. Русская новеллистика 1920-х годов (основные тенденции развития): автореф. дис… д-ра филол. наук / Е.В.Пономарева. — Екатеринбург, 2006. 39 с.
список литературы
