Введение
Басни XVIII века
Сумароков
Хемницер
Дмитриев
Рассвет русской басни в XIX веке. Творчество Крылова
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования — методически грамотная работа учителя при изучении басен И.А.Крылова, способна помочь в формировании нравственных качеств личности в процессе изучения басен на творчестве Крылова младших школьников.
В качестве гипотезы исследования выступает следующее предположение: формирование определённой нравственной позиции учащихся при чтении басен позволит лучше и полнее объяснить детям содержание материала, в данном случае произведения русского писателя русского писателя- баснописца И.А. Крылова. Это возможно при следующих условиях:
Особый вклад в изучение данной темы внесли такие исследователи, как О.Б. Азарова, В.В. Виноградов, А.Ю. Горбачев, М.А. Гордин, Р.С. Кимягарова, О.С. Климова, С.А. Коваленко, А.А. Кожин, В.П.Степанов, В.В. Коровин, Т.Г.Трофимович, И.А. Устинов и др.
По своей композиционной структуре данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении определяются актуальность, объект, предмет, цели и задачи исследования. В первой главе рассматривается перевод художественного текста и его особенности. Во второй главе анализируются особенности переводческой стратегии В. Рольстона при переводе басен Крылова. В заключении подведены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Цель исследовательской работы композиционный анализ сложноподчиненных предложений в произведениях А.И. Крылова. В соответствии с намеченной целью в работе ставятся следующие задачи: 1) выявить отличие сложноподчиненных предложений от других типов предложений; 2) раскрыть теоретические понятия, качающиеся сложноподчиненных предложений и специфику ее композиционно-синтаксического выражения в тексте;3) определить структурно-семантических моделей сложноподчиненного предложения как лингвистического ресурса текста; 4) обозначить частотность употребления видов СПП в баснях И.А. Крылова; 5) выявление и изучение авторской приверженности к тем или иным моделям сложноподчиненного предложения.
Список источников информации
Белинский В.Г. Собрание сочинений в 9 т. М.: Гослитиздат, 1976-1982.
2. Благой Д. Д. История русской литературы XVIII века. М.: Учпедгиз, 1951. 687 с.
3. История русской литературы XIX века. Т.1. М.: Просвещение, 1970. 567 с.
4. Ревякин А. И. История русской литературы XIX века. Первая полови-на. М.: Просвещение, 1985. 543 с.
5. Степанов Н. И. А. Крылов: Жизнь и творчество. М.: Гослитиздат, 1949. 375 с.
6. Федоров В. И. Русская литература XVIII века. М.: Просвещение, 1990.
351 с.
список литературы