Пример готового реферата по предмету: Социология общая
ОГЛАВЛЕНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ
1. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ
2. СОВЕТСКАЯ И ПОСТСОВЕТСКАЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА:
- Содержание
Выдержка из текста
Немалый вклад в понимание проблемы личности внесла и отечественная социологическая школа. Однако отечественная социологическая школа проблему личности ставила во главу угла, во многом через нее определяя все социальное целое. Сегодня, когда все еще идет процесс реставрации русской социологической школы, изучение в ее контексте личности представляется необходимым фактором ее возрождения.
Как и социология в целом, история социологии в России вбирала в себя идеи из общественной мысли вообще и социальной философии в частности. На первых порах историки дисциплины осуществляли функцию отбора и критики различных элементов, из которых складывалась сама дисциплина, а также функцию популяризации и ознакомления общественности с целями и задачами новой науки.
социологических воззрений этого гениального самобытного мыслителя.
Школа русского объективизма наиболее ярко была предствалена М.М. Ковалевским (1851 – 1916), Е. де Роберти (1843 – 1915), П.Ф. Лиммендфельдом (1829 – 1903).
М. Ковалевский, например, придерживался точки зрения, что социология есть наука о порядке и прогрессе человеческого общества, а такие науки как психология, этнография, статистика, политическая экономия и др. должны организовывать свои эмпирические обобщения на основе общих социологических законов. Социология не должна заимствовать у конкретных дисциплин свои основные посылки, а вырабатывать их сама .
Чикагская школа социологии является одной из первых социологических школ и выступает как наиболее показательный период становления и развития американской социологии. Поэтому в рамках данной курсовой работы будут рассмотрены основные социологические концепции Чикагской школы и их роль в развитии социологической мысли. В этих работах был проведен анализ исторического времени и социальной обстановки, в которых зарождалась Чикагская школа, было выявлено, каким образом теоретических дух того времени повлиял на развитие взглядов и идей чикагских социологов, а также были подробно рассмотрены этапы жизни и социологические взгляды ведущих теоретиков Чикагской школы: Роберта Парка и Эрнста Берджесса.
Особенность социологической школы в криминологии – то, что она связывает криминологию с целым рядом других наук – с социологией, политологией, социальной философией и т.д. С одной стороны, заслугой социологической школы является то, что она сумела найти генезис преступности в социальной жизни общества. С другой стороны, некоторые политические движения использовали социологическую школу криминологии как своего рода оправдание преступности и преступникам.
Предметом исследования дом представлений дом Чикагской дом школы дом являлись дом методологические дом подходы, которые дом отличались дом стремлением дом соединить дом методы дом обследования: город, дом этническое дом сообщество, дом тип дом личности. Эти дом проблемы обозначающие дом представления Чикагской дом школы до сих пор не потеряли свою значимость.
Первые русские книги по бухгалтерскому учету были созданы выдающимися бухгалтерами К. Мудровым, по праву называемыми создателями русской школы.
Целью моей курсовой работы является раскрытие специфика скульптур Петровского времени. Исходя из цели работы, я ставлю перед собой такие основные задачи, как: анализ скульптуры, как одного из видов изобразительного искусства; анализ XVIII века, как века возрождения русского искусства; изучение и анализ работ мастеров Петровского времени (Б.К. Растрелли, Ф.И. Шубина, Э.М. Фальконе, Ф.Г.Гордеева, М. И. Козловского); анализ сложения русской академической школы скульптуры.
Социологическая мысль уходит своими корнями в древние времена. Бурные и противоречивые социокультурные и политические преобразования XIX века, охватившие почти все цивилизованные страны, актуализировали проблемы социальных противоречий, поиска путей их разрешения. Ответом на этот интерес к познанию социального мира послужили работы Огюста Конта (1798-1851), давшего новой науке название "социология" — наука об обществе (лат. societa, общество гр. logos, слово, учение, понятие).
Культурология (лат. cultura — возделывание, земледелие, воспитание, почитание; др.-греч. λόγος — мысль, причина) — наука, изучающая культуру, наиболее общие закономерности её развития. В задачи культурологии входит осмысление культуры как целостного явления, определение наиболее общих законов её функционирования, а также анализ феномена культуры как системы. Оформилась в самостоятельную дисциплину культурология в XX веке.
В России, как и в Западной Европе, до середины XIX века накопление физиологических знаний шло довольно сдержанно. Также затрудняли развитие отечественного естествознания крепостнический строй, абсолютная власть царского правления, идеология стоявшего у власти дворянского класса и насаждавшееся им преклонение перед авторитетом иностранных исследователей.
Во-первых, они уходят корнями в русскую культуру, в традиции русского освободительного движения. Русская социологическая мысль складывалась как из откровенно «идеалогизированных», так и «академических» школ.
ЛИТЕРАТУРА:
1.Амелин В., Дегтярев А. Социология политики: становление и современное // Социология в России / Под ред. В. А. Ядова. – М.: Издательство Института социологии РАН, 1998.
2.Батыгин Г. Преемственность российской социологической традиции // Социология в России / Под ред. В. А. Ядова. – М.: Издательство Института социологии РАН, 1998.
3.Гараджа В. Социология религии // Социология в России / Под ред. В. А. Ядова. – М.: Издательство Института социологии РАН, 1998.
список литературы
