Пример готового реферата по предмету: История культуры
Содержание
Русский театр в контексте дворянской (крестьянской, разночинской, городской, революционной, постсоветской) культуры
Введение
1. Русский театр в контексте революции
2. Творчество В.Э.Мейерхольда
Заключение
Список литературы:
- Содержание
Выдержка из текста
Современные авторы уделяют внимание в данной проблеме в контексте изучения культуры России в общем, либо изучению истории отдельных театров. В частности Л.А. Лепская представляет новое осмысление истории крепостного театра без учета отрицательной оценки крепостничества.
Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе рассматривается состояние русского художественного театра вначале ХХ века в контексте становления Московского художественного театра. Во второй главе раскрываются особенности режиссерской деятельности Немировича Данченко. В заключении приведены краткие итоги исследования.
Но нужно было в первую очередь создать свои отечественный репертуар, так как представления на русском языке в частных городских и «школьных» театрах все еще ограничивались показом «школьных» драм или инсценировок любовно-авантюрных повестей и романов. Долго бы еще пришлось существовать русскому театру в виде любительских трупп, если бы не ярославская труппа Федора Волкова. Когда обучение было закончено, Елизавета Петровна специальным указом объявила об открытии постоянного русского театра.
Эти и другие идеи гуманизации образования (формирование общей культуры личности, социальных установок гражданина и системы учебных действий, обеспечивающих знание общей картины мира и условий для самоопределения личности) впервые в 1997 году получили отражение в проекте федерального закона о государственном стандарте общего образования.Вся серьезность подходов к преподаванию русского языка в школе оправданна высокой значимостью именно этого предмета для реализации себя в социуме, формировании коммуникативных компетенций, столь важных в нашей жизни.С учетом актуальности данного вопроса мы сформулировали тему нашего исследования «Особенности урока русского языка в условиях введения ФГОС».
Список литературы:
1.Встречи с Мейрхольдом: Сборник воспоминаний.- М.,1967 -620 c.
2.Гладков А., Из воспоминаний о Мейерхольде, в сб.: Москва театральная, — М., 1960;
- 3.Давыдова М.Нечеловеческая трагедия//Известия – 2003 .-17 сентября –с.4
4.Дмитриев Ю.А., Хайченко Г.А.История русского и советского театра (от истоков до современности) .- М.:Просвещение, 1986 160 с.
5.Дмитриев Ю.А. Театральная Москва 1920 –х гг. .- М.:ГИИ, 200.- 168 с.
6.Дмитриевский В.Н.Основы социологии театра: история, теория, практика. – М., 2004. – 209с.
7.Ильинский И. Сам о себе.- М.:Искусство, 1989 -536 с.
8.История русского драматического театра от его истоков до конца XX века. – М.: ГИТИС, 2005. – 736с.
9.Мейерхольд. Наследие. Кн
1. Автобиографические материалы Документы 1896-1903/Ред-сост. О.М. Фельдман-. М:ОГИ., 1998. – 742 с.
10.Мейерхольд В.Э. Лекции 1918 -1919/Сост О.М. Фельдман .- М.:ОГИ,2000.- 280 с.
11.Мейрхольд, режессура в перспективе века. Материалы конференции.Вып.1/Ред-сост. Б. Пикон-Формат, В. Щербаков.- М.:ОГИ, 2001 -512с.
12.Мейрхольдовский сборник. Вып.2. Мейрхольд и другие. Документы и материалы/Ред-сост. О.М. Фельдман.- М.:ОГИ, 2000- 768 с.
13.Рудницкий К. Мейрхольд .- М.:Искусство, 1981 -423 с.
14.Ястребова Н.А. Театр 30-х . Зеркало и зазеркалье. Публика, пресса, власть.- М.:ГИИ, 2000 -170 с.
список литературы
