Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение……………………………………………………………………………………………………3
1. Самостоятельная работа как вид учебной деятельности школьников……..5
1.1 Содержание и характерные черты самостоятельной работы школьников……………………………………………………………………….5
1.2 Приемы самостоятельной работы в процессе обучения школьников…… 8
1.3 Система самостоятельной работы школьников в процессе учебной деятельности……………………………………………………………………..10
2. Роль самостоятельной работы в процессе развития способностей
и умений учащихся……………………………………………………………… 12
Заключение……………………………………………………………………………………………….15
Список использованной литературы………………………………………………………….17
Выдержка из текста
Самостоятельная работа учащихся приносит свои немалые позитивные плоды, но важно помнить, что не со всеми заданиями школьники смогут справиться быстро, не прибегая к помощи учителя и одноклассников. Важно продумывать содержание самостоятельной работы и не допускать того, чтобы процесс обучения не перешел в стадию отстранения учителя от общения с детьми.
Список использованной литературы
1. Бас Г. Самостоятельная работа в системе индивидуального обучения учащихся сельских школ // Начальная школа. — 2002. — № 6. — С. 51-53.
2. Буряк B.К. Самостоятельная работа учащихся. — М.: Просвещение, 2003. -113с.
3. Буряк В.К. Самостоятельная работа как вид учебной деятельности школьника // Начальная школа. — 2010. -№ 9. — С. 49-51.
4. Васильев Ю.К. Методы формирования познавательных способности учащихся. Теориями методика. — М: Просвещение, 2002. – 253с.
5. Волкова Н. П. Педагогика. — М .: Академия, 2011. – 610с.
6. Границкая A.C. Научить думать и действовать. — М.: Просвещение, 1991. -156с.
7. Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. — М.: Уч.пед. издат, 1961.-147с.
8. Маркова А.К. Психология труда учителя. – М.: Академия, 2010. – 187с.
9. Семухин С.П. Дидактические условия дифференцированного обучения. – М.: АСТ, 2008. — 174 с.
10. Сиротюк. A.Л. Дифференцированное обучение младших школьников с учетом индивидуально-психологических особенностей. — М.: Вече, 2004. — 130с.
11. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе //Директор школы. — 2006. — № 5 . — С.25-26.
