Пример готового реферата по предмету: Культурология
Содержание
1. Семья как социальный институт
Семья как социальный институт стала интересна в рамках многих исследований, которые затрагивали вопросы, касающихся репродуктивного поведения женщин, семейных ролей, обязанностей, распределения власти, влияния родителей на социализацию ребенка, формирование его как разносторонней личности.
А.Г. Харчев выделял семью как основную форму социальной общности, называя ее «первоэлементом быта». В его понимании она включала не только материальные отношения, но и идеологические, нравственные, эстетические. Исходя из этого, прослеживалась двойственность в изучении семьи: как социального института или малой социальной группы 1.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Семья является неотъемлемой социальной группой любого общества.
Семья — социальный институт, характеризующийся определенными социальными нормами, санкциями, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между супругами, родителями и детьми.
Семья имеет различные формы, которые постоянно подвержены изменениям как внутреннего, так и внешнего характера. Институт семьи выполняет ряд функций, начиная ..
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
На протяжении многих времен и по сей день, семья является большой ценностью для каждого человека. Уникальность семьи выражается в реализации функций, своеобразии построения внутрисемейных отношений, занимаемой позиции в обществе. Семья как социальный институт, социальная система фактически рассматривается как феномен, поскольку имеет специфические свойства, функции, а главное, оказывает первичное воздействие на социализацию человека.
Одним из важных моментов, затрагивающих институт семьи, является его влияние на формирование культуры личности, которая проявляется в процессе воспитания ребенка
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ариарский, М.А. Прикладная культурология / М.А. Ариарский. – М.: Экзамен, 2001. – 561 с.
2. Ариарский, М.А. Общекультурное развитие личности как предмет педагогической культурологии.- Казань.: ИСПО РАО, 2006.
3. Алешина, Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Журнал-вестник московского университета. — 2010. — № 5. — 239 c.
4. Буров, С.Н. Брачно-семейные отношения / С.Н. Буров — М.: Экзамен, 2006. — 127 c.
5. Институт семьи: проблемы становления и развития в современном мире / Под ред. П.Д. Павленка. — М.: МГУС, 2012. — 312 с.
6. Литвинцева, Г.Ю. Исследовательское пространство социально-культурной деятельности / Г.Ю. Литвинцева // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусства — 2011. — № 2. — С. 43-54
7. Чукареева, В.В. Влияние семьи на развитие личности ребенка, его благополучие / В.В. Чукареева // Международная научная конференция «Проблемы и перспективы развития образования» — 2011. — № 4. — С. 154-207
