Пример готового реферата по предмету: Психология
Введение 3
1. Особенности сенсомоторного развития детей дошкольного возраста 4
2. Сенсомоторное воспитание ребенка 9
Заключение 12
Список литературы 13
Содержание
Выдержка из текста
Данный реферат посвящен изучению сенсомоторного развития ребенка.Цель работы – изучение сенсомоторного развития ребенка и особенностей сенсомоторного воспитания. Рассмотреть основные характеристики сенсомоторного развития ребенка, его особенности на различных возрастных этапах.
База исследования: опытно-экспериментальная работа проводилась на базе Муниципального Бюджетного Образовательного Учреждения «Белогорская начальная школа – детский сад». В исследовании приняли участие
2. детей младшего дошкольного возраста, из которых были сформированы две группы: экспериментальная и контрольная. В каждую группу вошли
1. детей.
Гипотеза данного исследования заключается в предположении о том, что уровень компетенции родителей по вопросам психологической готовности ребёнка к школе и их психолого-педагогические установки оказывают непосредственное влияние на уровень психологической готовности ребёнка к школе. Для формирования соответствующих компетенций и психолого-педагогических установок родителей значимую роль играет психолого-педагогическое сопровождение родителей на этапе подготовки ребенка к школе.
Сенсомоторное развитие ребенка это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, размере, цвете положении в пространстве. Именно ранний дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.
Предмет исследования: процесс использования дидактических игр, как средства развития сенсорного восприятия у детей младшего дошкольного возраста. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития сенсорного восприятия у детей младшего дошкольного возраста, средствами использования дидактических игр.
Список источников информации
1. Киселев Сергей Юрьевич. Развитие сенсомоторных реакций у детей дошкольного возраста: Дис. … канд. психол. наук: 19.00.13: Москва, 2010. — 160 c.
2. Метиева Л. А., Удалова Э. Я. Развитие сенсорной сферы детей. Пособие для учителей спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / Л. А. Метиева, Э. Я. Удалова — М. : Просвещение, 2009 . — 160 с.
3. Нечаева И. Ю. Система сенсорного развития детей//Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения: журнал. — 2010. — N 1. — С. 58-69.
4. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — 5-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2010. — 336 с.
5. Янушко Е. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста/Е. А. Янушко//Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2012. т. № 3.-С.38-43. т.№ 4 (30).
- С.46-53
список литературы