Содержание
Содержание
Введение3
1.Символический интеракционизм и социология4
2. Джордж Мид и символический интеракционизм9
3. «Символическая коммуникация» в интеракционизме11
4. Структуры личности в символическом интеракционизме14
5. Чикагская и Айовская школы символического интеракционизма16
Заключение22
Список литературы25
Выдержка из текста
Введение
Символический интеракционизм возник в 20-е гг. XX в. как попытка соединить психологизм с органицизмом. Данное теоретико-методологическое направление преимущественное внимание уделяет анализу социальных взаимодействий в их символическом содержании. Представители символического интеракционизма считали, что социальный мир является продуктом ролевого взаимодействия между людьми на основе обобщенных символов. Посредством символов происходит кристаллизация процессов повседневного межличностного общения, результатом которой являются социальные структуры. Основная идея символического интеракционзма (по Н. Смелзеру): поведение людей по отношению друг к другу и предметам окружающего мира определяется тем значением, которое они им придают; поведение людей не есть пассивная реакция на вознаграждения и наказания (как в теории обмена); люди реагируют не только на поступки, но и на намерения людей.
Достоинства и недостатки символического интеракционизма состоят в следующем: дает возможность понять социальное взаимодействие глубже, чем другая теория (теория социального обмена): люди не просто реагируют, но и интерпретируют поведение друг друга; однако излишне сосредоточен на субъективных аспектах взаимодействия, слишком большое значение уделяет роли символов, и, тем самым, принижает роль социальной структуры общества, оказывает преувеличенное внимание эпизодическому и преходящему; общество сводится к совокупности исполняемых ролей, однако нет анализа, откуда появляются сами социальные роли.
В реферате мы подробно рассмотрим теории символического интеракционизма.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Американская социологическая мысль. М.: МГУ, 1994. -192 с.
2. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учеб. пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2002. — 287 с.
3. Блумер Г. Общество как символическая интеракция//Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М., 1984.- 162 с.
4. История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов. М.: Издательство НОРМА, 2001. 576 с.
5. Капитонов Э.А. Социология ХХ века. История и технология. Ростов-на-Дону:Издательство «Феникс», 1996. 239 с.
6. Кравченко А.И. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов. М.: Логос, 2002.640 с.
7. Култыгин В.П. Классическая социология. М.: «Наука», 2000. 526 с.
8. Мелентьева Н.В. Джордж Герберт Мид. В кн.: Современная американская социология. М.: МГУ, 1994.- 156 с.
9. Учебный социологический словарь с английскими и испанскими эквивалентами.Издание 4-е, дополненное, переработанное. Общая редакция С.А. Кравченко. М.: Экзамен,2001.- 503 с.
10. Фотев Г. Герберт Блумер: символический интеракционизм. В кн.: Современная американская социология. М.: МГУ, 1994.- 252 с.
11. Ярошевский М. Г. История психологии. М., 1976.-392 с.