ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Понятие о синтаксических нормах русского языка
Глава 2. Порядок слов и частей высказывания
Глава 3. Согласование и управление
3.1. Согласование главных и зависимых слов
3.2. Согласование определения с определяемым словом
Глава 4. Норма управления
Глава 5. Нарушения синтаксической нормы в области употребления деепричастных оборотов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Содержание
Выдержка из текста
Вместе с тем, синтаксические нормы русского языка достаточно сложны, в связи с чем и возникают определенные трудности в их использовании.Главная цель работы – рассмотреть синтаксические нормы русского языка.
Синтаксис языка — его синтаксический строй, совокупность действующих в языке закономерностей, регулирующих построение синтаксических единиц. Синтаксис как наука — это раздел грамматики, освещающий синтаксический строй языка, строение и значение синтаксических единиц. Действительно, синтаксис как наука о синтаксическом строе языка позволяет показать систему синтаксических единиц, связи и отношения между ними, из чего и как они составляются, как, какими средствами соединяются компоненты (элементы) в синтаксические единицы.
Иначе говоря, русский язык представляет собой разветвленную сложную систему взаимосвязанных компонентов, которые соответствуют речевым нуждам пользователей языка.Современный русский язык является одним из мировых языков, он обладает богатым словарным запасам, уникальными особенностями словообразования, специфическими свойствами постановки ударения и широкими возможностями создания синтаксических конструкций. Русский язык уникален, он впитал в себя множество заимствований, как из современных иностранных языков, так и из древнеславянских говоров.
Научная разработанность исследования: в работе были использованы труды таких ученых, как Н.И. Жинкин, Л.А. Введенская, Т.А. Ладыженская, М.Р. Львов, Т.А. Фотекова, М.С. Соловейчик, Алексеева М.М., Богуславская Н.Е., Бондаренко А.А., Казарцева О.М., Соколова В.В., Шпунтов А.И. и др.
В рамках данного исследования нас будут интересовать изменения орфографических норм русского языка конца XX века. Мы будем понимать «норму» как основной признак литературного языка [7, C.10] и совокупность установившихся в данном обществе и в данную эпоху языковых привычек и правил общественного пользования языком [17, С.3]. Нормы закреплены в словарях, учебных пособиях, справочниках.
Гипотеза исследования. Учащиеся пятых классов не владеют этикет-ной лексикой и навыками ее использования в объеме, достаточном для сво-бодного этикетного общения. Учащиеся способны развить необходимые навыки, если будет осуществлена опытно-поисковая работа, реализация которой поможет как общему речевому развитию, так и развитию навыков речевого поведения в ситуациях этикетного общения как одного из условий успешной социальной адаптации.
а) наука о стилях русского языка; Какова роль заимствованных слов в русском языке?а) подчинение грамматическим нормам русского языка;
Список источников информации
1. Введенская Л.А.; Павлова Л.Г. Русский язык и культура речи. М., 2002.– 432 с.
2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи. – М.: Наука, 2002.– 167 с.
3. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М.: Просвещение, 1990.– 234 с.
4. Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. – М.: Русский язык, 1981.– 208 с.
5. Основы культуры русской речи. Хрестоматия: Учебное пособие / Сост. Скворцов Л.И. – М.: Просвещение, 1984.– 268 с.
6. Петракова А.Г. Культура речи. (Практикум-справочник). – М.: Флинта, Наука, 1998. – 234 с.
7. Федосюк М.Ю.; Ладыженская, Т.А.; Михайлова, О.М.; Николина, Н.А. Русский язык: учебное пособие для студентов-нефилологов. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – 206 с.
список литературы