Содержание
Содержание :
1. Содержание работы мастера производственного обучения
2.Подготовка к приему учащихся.
3.Методическая подготовка.
4.Подготовка учебных материалов.
5.Перспективно — тематическое планирование.
6.Составление плана производственного обучения..
7.Подготовка к изучению темы.
8.Подготовка к проведению занятия.
9.Разработка домашних заданий.
10.Подготовка технических средств
11.Особенности воспитательной работы.
12.Заключение.
Выдержка из текста
Одна из первоочередных задач мастера по повышению квалификации — изучение передового производственного и педагогического опыта, отбор и использование в учебном процессе того, что наиболее полно отвечает специфике будущей профессии учащихся, а также изучение вопросов материально- технического оснащения мастерских училища и подготовки молодых рабочих для работы.Наиболее эффективной формой повышения квалификации мастера производственного обучения является стажировка на предприятиях. Во время стажировки мастер производственного обучения работает по программе, утвержденной руководителем училища и соответствующего предприятия. Эта программа предусматривает овладение опытом работы передовиков и новаторов производства, ознакомление с технологией производства, современным оборудованием, экономикой и организацией труда на предприятии, техникой безопасности.Большую помощь в овладении передовыми методами труда могут оказать семинары-практикумы, организуемые в училище. Их цель — изучение педагогического и производственного опыта мастеров других училищ, обучение мастеров передовым методам труда новаторов производства. Кроме того, на семинарах — практикумах мастера овладевают техникой выполнения сложных производственных заданий.Повышению квалификации мастера способствует также ознакомление с учебном методической документацией для с профессиональных училищ, изучение методической литературы.Х
Список использованной литературы
Кузьмина Н.В Педагогическая деятельность мастера М.1983г
Лутошкин А.Н. Как вести за собой — М., 1986
Новицкая Л.И. Уроки вдохновения — М., 1984
Педагогика. Учебное пособие (Под ред. Пидкасистого П.И.) — М.,1996
Питюков В.Ю. Что такое педагогическая технология. (Воспитание школьников) — М.,1995