Содержание
                            +Содержание
Введение 3
1. Научное познание и его особенности 4
2. Вненаучные формы познания 13
2.1. Обыденное познание 13
2.2. Философское познание 18
2.3. Художественное познание 20
2.4. Религиозное познание 22
Заключение 25
Список использованной литературы 26
Выдержка из текста
                            +Познание как форма духовной деятельности существует в обществе с момента его возникновения. И на каждом этапе развития общества процесс познания осуществляется в многообразных социокультурных формах. Познание не ограничено сферой науки, знание в той или иной своей форме существует и за пределами науки. Появление научного знания не отменило и не упразднило, не сделало бесполезными другие формы знания. Полная и всеобъемлющая демаркация — отделение науки от ненауки — так и не увенчалась успехом до сих пор.
 Весьма убедительно звучат слова Л. Шестова о том, что, "по-видимому, существуют и всегда существовали ненаучные приемы отыскания истины, которые и приводили если не к самому познанию, то к его преддверию, но мы так опорочили их современными методологиями, что не смеем и думать о них серьезно" [1,с.36].
 Каждой форме общественного сознания: науке, философии, мифологии, политике, религии и т.д. — соответствуют специфические формы знания. Различают также формы
                                                    
Список использованной литературы
                            +1. Степин В.С. Теоретическое знание. М.: «Прогресс-Традиция», 2000г.
2. Акчурин И.А., Коняев С.Н. Концепция виртуальных миров и научное познание. СПб.: РХГИ, 2000г.
3. Философия, наука, цивилизация. Под ред. В.В. Казютинского. М.: Эдиториал УРСС, 1999г.
4. Мостепаненко М.В. Философия и методы научного познания. Изд-во: «Лениздат», 1972г.
5. Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М.: «Наука», 1978г.
6. Гуревич П.С. Философский словарь. М.: АСТ: Олимп, 1997г.
7. Крапивенский С.Э. Социальная философия. — 3-е изд. Волгоград. — 1996. — с.330.
8. Кохановский В. П. Философия и методология науки. Ростов н/Д, 1999
С этим материалом также изучают
 ... Философия науки: учеб.пособие. / Л.А. Микешина - М.: Прогресс-традиция, 2012.5. Поппер К. Логика и рост научного знания ... Туленова К.Ж. Предвидение как форма научного познания [Электронный ресурс]:  ...  А существующие требования ...  по содержанию, тематике, ... 
 ...  особая отрасль философии, менялся характер методологического исследования, расширялся и качественно обогащался предмет методологии науки, осложнялась структура и функции методологического познания. Динамику научного знания необходимо изучать ... 
Сравнительный анализ постпозитивистских концепций: фальсификационизм Поппера, парадигмы Куна, НИП Лакатоса и методологический анархизм Фейерабенда. Критерии научности и развития.
Полный анализ научного знания, метода и критериев (объективность, проверяемость, системность). Роль интуиции, веры и типологии рациональности Стёпина в эпистемологии.
 ...  о познании (гносеологии) и тольков 20 векеона становиться предметом исследования в самостоятельных направлениях философских исследований (философии науки). Последнее основывается на том, что научное знание существенно ... 
Содержание Введение ………………. Глава 1. Наука в системе культуры. §1.1. Наука как форма знания. §1.2. Научное, преднаучное и квазинаучное знание. §1.3. Проблемы демаркации и признаки научного познания. Глава 2. Структура и ... 
Исследуйте античное научное знание: от логики Аристотеля до аксиом Евклида. Узнайте, как древние греки заложили фундамент современной науки, ее методологию и терминологию.
Анализ диалектики НТП и человеческого счастья. Почему рост комфорта и долголетия недостаточен для подлинного благополучия (эвдемонии)? Роль этики и философии.
 ...  теория роста научного знания. Одна из центральных проблем философии науки, по Попперу,  ... Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. Понятие и структура научного знания 5 1.1 Сущность научного знания 5 1.2 Структура научного знания 7 2. Теория роста научного знания ... 
Академический анализ двойственной природы философии: как она интегрирует рациональное мировоззрение, научные методы (диалектика, герменевтика) и ценности.