Пример готового реферата по предмету: Социология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие о социализации личности, механизмы социализации 5
2. Социализация взрослого человека 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Выдержка из текста
В качестве одной из главных научных проблем, при изучении личности, представляется исследование процесса социализации, то есть изучение широкого круга вопросов, имеющих связь с тем, как и благодаря чему человек становится деятельным социальным субъектом.
Возникновение термина «социализация» связывают с недоразумением, точнее, с неточностью перевода с немецкого языка на английский. И все же, новый термин прижился и аккумулировал классическую проблематику. Определение «социализация» масштабнее стандартных определений «образование» и «воспитание». Под образованием предполагается предоставление определенной суммы знаний. Воспитание представляется системой целенаправленных, сознательно скоординированных действий, целью которых является формирование у ребенка установленных личностных качеств и навыков поведения. В состав социализации входит и образование, и воспитание, и более того, вся совокупность стихийных, никем не установленных воздействий, влияющих на становление личности, на процесс причисления индивидов к различным социальным группам.
Выделяют два ведущих подхода определяющих сущность процесса социализации. По условиям первого подхода, социализация является своеобразным видом дрессировки, «улицей с односторонним движением» когда в роли активной стороны выступает общество, а сам человек предстает пассивным объектом его различных воздействий. Основу второго подхода составляет парадигма взаимодействия, подчеркивающая как активность, которую проявляет общество, так и активность, избирательность отдельного индивида. В данном случае социализация является процессом, продолжающимся на протяжении всей человеческой жизни. Выделяют первичную социализацию, которая охватывает детство, и вторичную социализацию, которой отводится более продолжительный временной отрезок и объединяющую зрелый и преклонный возраст.
Социализации следует за человеком в течение всей его жизни. По мере взросления, у человека происходит формирование и изменение системы ценностей, ему приходиться приспосабливаться к изменениям жизненного цикла, перемещаться в социальной структуре общества. Ребенку отводится достаточно скромный общественный статус. Он не в силах воздействовать на общественные институты, социальное управление. со временем, приобретая жизненный опыт ребенок становится взрослым человеком и занимает свое место, в социальной системе. В завершение жизни, потратив силы, нуждаясь в помощи и поддержке более молодых людей, ему приходится опять привыкать к тем иным последствиям, характерным для его возраста. Этим и объясняется актуальность выбранной темы.
Выделяется социализация взрослых в условиях традиционных и современных обществ. В случае традиционных обществ характер процесса социализации взрослого плавный и практически незаметный. Человек в основном следует по пути, проложенном его родителями, кардинальные изменения для его социального статуса не характерны. В настоящее время взрослому человеку приходиться постоянно приспосабливаться к новым общественным условиям: с переменой места жительства, работы, получением нового имущественного и финансового статуса и пр. В современном или индустриальном мире дети не очень часто следуют по дороге своих родителей. Современный мир богат возможностями для перемещения от одной социальной группы к другой, получения другого общественного статуса.
Цель данной работы рассмотреть социализацию взрослого человека.
Задачи:
1. Изучить понятие о социализации личности, механизмы социализации;
2. Рассмотреть социализацию взрослого человека.
Список использованной литературы
1. Антошкин В.Н. Социология.-М.: Интуит, 2012.-311с
2. Бабосов Е.М. Общая социология.-М.: 2004.-640с
3. Батурин В.К. Социология.-М.: Юнити-Дана, 2012.-487с
4. Волков Ю.Г. Социология.-М.: 2014.-667с
5. Горбунова М.Ю. Общая социология.-М.: 2008.-160с
6. Лавриненко В.Н. Социология.-М.: Юнити-Дана, 2012.-447с
