Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Подходы в научной литературе к рассмотрению генной инженерии человека 6
Глава
2. Корреляции между научной картиной мира и подходом к проблемам генной инженерии человека 7
Глава
3. Могущество и бессилие человека при манипуляциях с генетическим материалом 8
Глава
4. Исследование социальных и этических аспектов вмешательства в природу человека посредством методов генной инженерии 11
Заключение 15
Список литературы 16
Выдержка из текста
На рубеже XX и XXI столетий особое значение в развитии биологии приобретает генная инженерия, а в частности генная инженерия человека. Некоторые ученые считают, что она является оружием пострашнее атомного, потому как претендует на «переделку» телесной организации человека, на манипулирование генетическим материалом. В.Е. Давидович пишет: «И тем тревожнее слышать нарастающие предупреждения биологов, генетиков, медиков о том, — отмечает, — что мы стоим перед опасностью разрушения человечества как вида, деформации его телесных основ. Расшатывание генофонда, лихие шаги генной инженерии, открывающей не только новые горизонты, но и зловещие возможности. Это только первые напоминания о грозящих бедах» .
Вместе с тем, ее называют технологией будущего, которая окажет пользу человечеству, если только окажется в нужных руках. Так к перспективам, которые открывает для нас генная инженерия, можно отнести повышение действенности медицины (получение гормональных препаратов, ферментов, моноклональных антител и т.д.), производство белка, охрана окружающей среды (обеззараживание с помощью микроорганизмов промышленных отходов и пр.), получение организмов с новыми, заранее заданными свойствами (например томат, в генотип которого встроен ген кожи лягушки, длительно сохраняет свой товарный вид на прилавке магазина), избавление от наследственных дефектов, бесплодия и трансплантология органов у человека.
Эта полярность взглядов нивелируется А. Урбанеком который указывает на то, что увеличение продолжительности жизни человека, трансплантация тканей и органов, регулирование рождаемости, ранняя диагностика и программирование пола, являются дарами современной биологии. И если они в существующих общественных условиях будут использованы для добра человека, тогда они могут глубоко преобразить жизнь современных обществ. Однако они порождают важные проблемы морального и правового характера, ставят современного человека перед лицом весьма трудных этических дилемм . В подтверждение этому хочется привести высказывание «отца» первого рожденного во Франции ребенка из «пробирки». Ж.Тестар пишет: «Требую прав… для логики неоткрытия, для этики неисследования. Перестанем делать вид, что верим в нейтральность научных исследований, в то, что только их применение может быть хорошим или плохим… Этические выборы должны совершаться под поток открытий». . Эти слова применимы к современной генетике и генной инженерии. Указанные этические дилеммы резко актуализировались и их необходимо разрешить, иначе человеку не избежать множества грозящих ему опасностей.
Определений генной инженерии в научной литературе встречается множество, мы будем подразумевать под ней изменение наследственного материала живых организмов: обмен генами или введение новых генов .
В свете вышесказанного актуальным является социально-философский анализ проблемы генной инженерии человека. Под этим локусом считаем важным обратить внимание на социальный, культурный, этический, правовой аспекты генной инженерии человека.
В этой связи целью работы является социально-философский анализ социокультурных последствий вмешательства генной инженерии в природу человека. Для достижения этой цели, считаем важным выполнить ряд задач:
выявить основные подходы в научной литературе к рассмотрению генной инженерии человека
выявление корреляции между научной картиной мира и подходом к проблемам биоэтики;
демонстрация могущества и бессилия человека при манипуляциях генетическим материалом;
исследование социальных и этических аспектов вмешательства в природу человека посредством методов генной инженерии.
Безусловно, мы не претендуем на исчерпывающее решение поставленного перед нами вопроса, мы стремимся лишь привлечь внимание к слабой разработанности данной проблематики, при этом давая свою интерпретацию некоторым положениям.
Список использованной литературы
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 496 с.
2. Давидович В.Е. В зеркале философии. Ростов-на-Дону. 1997.С.362.
3. Доссе Ж. Научное знание и человеческое достоинство // Курьер ЮНЕСКО.1994. Ноябрь.С.5-6
4. Лавриненко В.Н, Ратников В.П. Концепции современного естествознания. 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 317 с.
5. Поликарпова В.А. Социокультурные проблемы генной инженерии человека. Дисс. на соиск. степ. д-ра фил.наук. Ростов-на-Дону. 227 С.
6. Садохин А.П. Концепции современного естествознания. Учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 447 с.
7. Самыгин С.И. Концепции современного естествознания. 4-е изд., перераб. и доп. — Ростов н/Д: «Феникс», 2003. — 448 с.
8. Сваминатхан М.С. Что такое биотехнология // Курьер ЮНЕСКО.1994. Август.С.8.
9. Die Herstellung der Natur: Vhansen und Risiken der Gentechnologie. Bonn.1995.S.14
10. Fritzhand M. Op. cit.S.5
11. Kimbrell A. The Human Body Shop: The Engeneering and Marketing of Life.N.Y.,1985.P.3.
12. Maurice J. Une revolucion? La vaccination par AND // Recherhe.1995.N 276.P.556-559.
13. Rok B. Etyka czyli biologia // Czlowiek i swiatopogland. 1984.N 8.S.86.
14. Testar J. Przejrzysta komorka.W.,1990.S.31.
15. Urbanek A. Rewolucja naukowa w biologii.W.,1973
