Пример готового реферата по предмету: Культурология
Содержание
Оглавление
Введение 2
Глава
1. Характеристика досуга. Формирование досуговых интересов 3
1.1 Категория досуга в ее взаимосвязи с понятиями «социальное время», «свободное время», «культура свободного времени», «культура досуга» 3
1.2 Проблемы формирования досуговых интересов 7
Глава
2. Характеристика социально-культурных процессов в советский и постсоветский периоды 13
Глава
3. Интегративность и преемственность социально-культурной работы 16
Заключение 19
Список литературы 21
Выдержка из текста
Введение
В известном смысле социально-культурная деятельность является социально и педагогически организованным гарантом сохранения, развития и освоения культурных ценностей, создания благоприятной основы для социально-культурных инноваций и инициатив. Сохраняя преемственность, социально-культурная деятельность аккумулирует в себе опыт и традиции культуры, просвещения, образования и досуга в России.
Технологические и социальные революции XIX–XX веков коренным образом изменили парадигму освоения культурного наследия. Увеличение доли свободного времени, всеобщее образование и демократизация общества, утверждение концепции непрерывного профессионального и дополнительного образования в условиях информационного общества актуализируют проблему эффективного использования свободного времени.
Свободное время составляет ресурс, который может эффективно использоваться в целях личностного развития и саморазвития. Досуг – это часть нерабочего времени, которая остается у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Акимова Л.А. Социология досуга: Учебное пособие. – М.:МГУКИ, — М., 2003.
2. Веблен Т. Теория праздного класса : пер. с англ. – М. : Прогресс, 1984.
3. Головина Г.В. Досуговая деятельность и культура досуга: функциональный подход // Экономика. Право. Печать. Вестник КСЭИ. – 2012. — № 1-2 (53-54).
4. Головина Г.В. Культура досуга как фактор формирования современного общества // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. — № 4.
5. Зборовский Г. Е. Социология досуга и социология культуры: поиск взаимосвязей // Социологические исследования. – 2006. – № 12.
6. Ильин В. И. Потребление как дискурс: учеб. пособие. – СПб. : Интерсоцис, 2008.
7. Киселева Т.Г., Красильникова Ю.Д. Социально – культурная деятельность: Учебник. – М.:МГУКИ, 2004.
8. Комиссарова Е.В. Досуг как объект культурологического исследования // Известия ВолгГТУ. – 2013. – № 2.
9. Современная американская социология. [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://socioline.ru/pages/sovremennaya-amerikanskaya-sotsiologiya
10. Сорокин П. А. Социальное время: опыт методологического и функционального анализа / П. А. Сорокин, Р. К. Мертон // Социологические исследования. – 2004. – № 6.
11. Стрельцов Ю.А., Стрельцова Е.Ю. Педагогика досуга: Учебное пособие. — М.:МГУКИ, 2008.
12. Триодин В.Е. Клуб и свободное время / Триодин В.Е.-М.: Профиздат, 1982.
13. Шарковская Н.В. Феноменологические основания развития социально-культурной активности личности // Вестник МГУКИ — № 1- 2008.
