Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие социально-психологического климата 5
2. Особенности социально-психологического климата в дошкольном учреждении 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Управление большой организации нуждается в прагматизме и четкой координации. Взаимоотношения людей в процессе совместной деятельности, которой каждый человек посвящает значительную часть своей жизни, всегда вызывает особый интерес.
Современному руководителю дошкольного учреждения необходимо с каждым членом педагогического коллектива устанавливать теплые отношения, тем самым создавая благоприятный социально-психологический климат, ведь именно такие действия — залог творческого потенциала, профессионального роста, а также повышения качества образования в целом. Одним из подходов к достижению значимых результатов в работе дошкольного учреждения можно выделить создание благоприятного социально-психологического климата.
Актуальность данной проблемы, прежде всего, диктуется увеличенными требованиями к уровню психологической включенности педагога в его трудовую деятельность и осложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личных притязаний. Формирование благоприятного психологического климата педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда и профессионального мастерства. Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации.
Цель работы: изучить особенности социально-психологического климата в дошкольном учреждении.
Задачи работы:
- проанализировать содержание понятия «социально-психологический климат».
- изучить и выделить особенности социально-психологического климата в дошкольном учреждении.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ермолаева Е.В. Благоприятный социально-психологический климат в коллективе как условие эффективной работы/ Е.В. Ермолаева, Л.А.Павлова// Новая наука: теоретический и практический взгляд.-2015.-№ 3.-С.50-52
2. Калашникова М.Б. Корпоративная культура как средство обеспечения психологической безопасности ребенка в детском саду/ М.Б.Калашникова// Вестник новгородского государственного университета им.Ярослава Мудрого.-2012.-№ 70.-С.73-77
3. Наумова Л.А. Корпоративная культура как показатель управления развитием дошкольного образовательного учреждения/ Л.А.Наумова// IN SITU.-2015.-№ 5.-С.70-76
4. Посельская А.С. Социально-психологический климат/ А.С. Посельская// Студенческая наука XXI века.-2015.-№ 4(7).
- С.192-194
5. Слепцова Ю.А. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе/ Ю.А.Слепцова, Л.Н.Попова// Педагогический опыт: теория, методика, практика.-2015.-Т.1.-№ 3(4).
- С.127-128
