Изучение социальных групп представляет собой не периферийный, а центральный вопрос социологии. Вся социальная реальность по своей сути является реальностью отношений между различными группами, и потому проблема их анализа и классификации становится ключевой для любого социологического исследования. Именно выбор критериев для упорядочивания множества человеческих объединений определяет глубину и точность научной работы. Чтобы провести такой анализ, необходимо сперва разобраться в содержании самого термина «социальная группа» и понять его многообразие, ведь именно в группах формируются ценности, нормы и модели поведения, которые определяют жизнь как отдельного индивида, так и общества в целом.
Что социология понимает под социальной группой
В самом общем виде социальная группа — это объединение людей, которые связаны общими значимыми признаками, находятся в состоянии устойчивого взаимодействия друг с другом и определённым образом осознают свою принадлежность к данной общности. Это определение включает три фундаментальных элемента: общий интерес или признак, регулярное взаимодействие и чувство групповой идентичности.
Важно понимать, что в общественных науках термин «группа» имеет двоякое значение. С одной стороны, существуют условные, или статистические, группы. Они формируются исследователем искусственно для целей анализа по какому-либо формальному признаку, например, «покупатели определенной марки стирального порошка» или «пассажиры пригородных поездов». Люди в таких группах могут никогда не контактировать и даже не подозревать о своем «членстве». С другой стороны, существуют реальные группы — это действительно существующие объединения людей, в которых участники объединены совместной деятельностью или идентичными условиями и осознают себя как «мы». Именно эти реально существующие общности, от семьи до нации, представляют основной интерес для социологии, поскольку именно в них разворачиваются подлинные социальные процессы.
Фундаментальные дихотомии в классификации групп
Для упорядочивания многообразия реальных социальных групп социология выработала несколько классических классификаций. Две из них, основанные на характере внутренних связей и способе организации, являются фундаментальными.
1. Первичные и вторичные группы
Эту классификацию ввел американский социолог Чарльз Хортон Кули. Он разделил группы на основе характера межличностных связей.
- Первичные группы характеризуются тесными, личными и эмоционально насыщенными отношениями. Взаимодействие в них носит неформальный характер, а сами группы, как правило, невелики. Классические примеры — это семья, круг близких друзей или деревенская община. Именно в первичных группах происходит основная социализация индивида, формирование его личности.
- Вторичные группы, напротив, создаются для достижения конкретных целей, а отношения в них носят формальный, деловой и часто безличный характер. Примерами могут служить рабочий коллектив, студенческая группа в вузе или политическая партия. В таких группах важны не уникальные черты личности, а выполняемые ею функции.
2. Формальные и неформальные группы
Данное разделение основано на способе возникновения и регулирования группы.
- Формальные группы создаются целенаправленно, в рамках более крупных организаций, и обладают строго определённой структурой. Их деятельность регулируется официальными правилами, уставами и инструкциями, а роли и статусы участников чётко предписаны. Примеры — школьный класс, воинское подразделение или отдел на предприятии.
- Неформальные группы возникают спонтанно, на основе общих интересов, взаимных симпатий или дружеских привязанностей. У них нет официальной структуры и формализованных правил; отношения регулируются неписаными нормами и общественным мнением. Часто такие группы (например, компания друзей) возникают внутри формальных организаций.
Как масштаб и влияние определяют типы социальных групп
Помимо характера связей, важнейшими критериями для классификации являются размер группы и степень ее влияния на установки и поведение индивида.
1. Малые и большие группы
Этот критерий основан на численности участников и характере коммуникации между ними.
- Малые группы (микрогруппы) — это немногочисленные объединения (от 2-3 до 20-30 человек), все члены которых находятся в непосредственном личном контакте друг с другом. Благодаря этому в них складываются тесные эмоциональные связи и общие ценности. Примеры — семья, спортивная команда, экипаж самолета.
- Большие группы (макрогруппы) — это многочисленные совокупности людей, занимающих схожее положение в обществе, но не имеющих возможности для личного контакта каждого с каждым. Связь между ними поддерживается через социальные институты, традиции и средства массовой коммуникации. К таким группам относятся социальные классы, нации, профессиональные сообщества.
2. Референтные группы
Понятие референтной группы описывает не столько членство, сколько психологическое влияние. Это социальная группа, которую индивид использует как стандарт или эталон для оценки самого себя и своего поведения. Человек может быть членом одной группы, но ориентироваться на ценности и нормы другой. Например, подросток, живущий в маленьком городе, может подражать стилю жизни столичных блогеров, которые и будут для него референтной группой. Референтные группы выполняют две ключевые функции: нормативную (задают стандарты поведения) и сравнительную (предоставляют шкалу для самооценки).
Истоки теоретического осмысления групповых процессов
Систематическое изучение социальных групп началось в первой половине XX века, и ключевую роль в этом процессе сыграла Чикагская школа социологии. В условиях бурного роста американских городов, таких как Чикаго, исследователи этой школы (Роберт Парк, Эрнст Бёрджесс и другие) сместили фокус науки с абстрактных философских построений на эмпирическое исследование реальной жизни. Город стал для них своего рода «лабораторией», где можно было наблюдать за процессами адаптации мигрантов, формированием городских сообществ, возникновением девиантного поведения и сложным взаимодействием различных малых групп. Именно представители Чикагской школы заложили основы методологии полевых исследований — наблюдения, анализа личных документов, изучения конкретных случаев, — что позволило перейти от умозрительных классификаций к глубокому анализу живых групповых процессов.
Ключевые теории, объясняющие динамику социальных групп
На основе эмпирических данных, накопленных в том числе Чикагской школой, были сформулированы фундаментальные теории, объясняющие внутреннюю жизнь групп и их взаимодействие.
Понимание этих концепций необходимо для глубокого анализа группового поведения и его последствий как для индивида, так и для общества в целом.
- Теория социальной идентичности. Разработанная британским психологом Анри Тэшфелом, эта теория объясняет, как принадлежность к группе влияет на самооценку человека. Согласно Тэшфелу, осознание себя членом какой-либо группы (социальная категоризация) ведет к формированию «Мы-концепции». Чтобы поддерживать позитивную самооценку, люди стремятся видеть свою группу («ингруппу») лучше, чем другие группы («аутгруппы»). Это простое разделение на «своих» и «чужих» может порождать межгрупповую конкуренцию и предубеждения.
- Концепция «группового мышления». Американский психолог Ирвинг Джанис ввел этот термин для описания опасного феномена, который возникает в сплочённых группах. Групповое мышление — это стиль мышления, при котором стремление к консенсусу и гармонии становится настолько доминирующим, что подавляет реалистичную оценку альтернативных мнений и курсов действий. Группа начинает игнорировать неудобную информацию, создает иллюзию собственной неуязвимости и моральной правоты, что может приводить к катастрофически неверным решениям.
- Теория социального обмена. Этот подход, развитый в работах Питера Блау и Джорджа Хоманса, рассматривает социальные взаимодействия как процесс обмена вознаграждениями. В качестве «ресурсов» для обмена могут выступать не только материальные блага, но и нематериальные — одобрение, уважение, помощь, информация. Отношения и группы сохраняются до тех пор, пока их участники чувствуют, что получаемые выгоды превышают издержки. Эта теория помогает объяснить, как формируются и поддерживаются социальные связи и как возникает неравенство, когда один из участников контролирует ценные ресурсы.
Таким образом, социальная группа — это не просто совокупность индивидов, а сложная динамическая система. Её полноценное понимание требует учёта множества критериев классификации — от размера и характера связей до психологического влияния. Различные теоретические подходы, в свою очередь, раскрывают глубинные механизмы, управляющие формированием, функционированием и взаимодействием групп.
Для практического исследования этих сложных явлений социологи используют широкий спектр методов. К ним относятся массовые опросы и глубинные интервью для изучения мнений и ценностей, наблюдение (в том числе включённое, когда исследователь становится частью группы) для фиксации реального поведения, а также эксперименты для проверки гипотез о групповой динамике в контролируемых условиях. Этот инструментарий позволяет подкрепить теоретические знания практическими данными, обеспечивая всесторонний анализ социальных групп.
Список использованной литературы
- Андреева, Г.M. Социальная психология. / Г.M. Андреева. — M.: Академия, 2006. – 272 c.
- Введение в практическую социальную психологию./ Под ред. Ю.M. Жукова, O.B. Соловьевой. — M.: Сфера, 2007. – 324 c.
- Дугин, A.Г. Структурная социология./ A.Г. Дугин — M.: Социум, 2010. – 364 c.
- Еникеев, M.И. Общая социальная психология. / M.И. Еникеев – M: НОРМА – ИНФРА – M, 2006. – 343 c.
- Зборовский, Г.E. Общая социология. / Г.E. Збровский – M.: Академия. 2006. – 579 c.
- Кондратьев, M.Ю. Азбука социального психолога-практика./ M.Ю. Кондратьев, B.A. Ильин — M.: ПЕР СЭ, 2007. — 464 c.
- Кричевский, P.Л. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты. / P.Л. Кричевский, E.M. Дубовская — M.: МГУ, 2007. – 292 c.
- Луман, H. Общество как социальная система. / Пер. c нем. A.B. Антоновский. — M: Логос. 2006. — 232 c.
- Психология совместной жизнедеятельности малых групп и организаций. / Под ред. A.Л. Журавлев. E.B. Шорохова. — M.: Социум, 2007. – 335 c.