Введение
1. Феномен социальной общности
2. Классификация социальных общностей
3. Этнос как высшая форма организации жизнедеятельности индивидов
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Категория «социальное партнерство», как и большинство других экономико-правовых категорий, многоаспектна, и поэтому ее содержание может быть определено с разных точек зрения. В узком смысле социальное партнерство обычно трактуется как особый тип трудовых отношений (и даже при таком толковании его обычно стремятся свести к совокупности действий, направленных на подписание и реализацию коллективных договоров). В широком же смысле термином социальное партнерство может быть обозначен особый тип взаимодействия социальных групп, вне зависимости от конкретного объекта, по поводу которого осуществляется это взаимодействие. Механизмы и методы социального партнерства могут применяться не только в трудовых отношениях, но и в иных областях, где интересы различных групп пересекаются в одной сфере. Как справедливо отмечает российский исследователь П. Кудюкин, «предметом социального партнерства могут стать (и действительно являются в разных странах) социально-экономические консультации по широкому кругу вопросов между экономическими субъектами, включая государство; соглашения между потребителями и производителями (прежде всего монопольными, особенно в случае естественных монополий) об уровнях цен и условиях обслуживания; взаимоотношения между государственными органами социального обеспечения и социальной поддержки, бюджетными и внебюджетными фондами и организациями обслуживаемых ими групп населения (объединения инвалидов, многодетных семей и т.п.); решение экологических и межнациональных проблем и т.д.»
Увеличение численности населения на планете, урбанизация, огромный поток информации, снижение прямых контактов и рост виртуальных контактов между людьми, изменение системы ценностных ориентаций, нарушение связей между поколениями, страх перед будущим – все это способствует тому, что у современного человека появляется страх перед социумом, что выражается в увеличении количества людей, страдающих различными социальными фобиями. К этим видам фобий можно отнести такие, как, например, страх перед публичным выступлением, страх перед новыми людьми, страх, появляющийся у человека в месте большого скопления народа, вплоть до страха выходить на улицу.
Цель работы: проанализировать изменение организационных форм науки как социального института в историческом развитии.3) проанализировать формы организации науки,
Государство относится к обществу, как часть к целому.
Инновационная деятельность сама по себе является очень сложной, сочетающей в себе разнообразные научные, технические, экономические, социальные, психологические проблемы.
На протяжении длительного времени он доказывал свою жизнеспособность и эффективность как метода организации сбыта продукции и услуг.В настоящее время во всем мире франчайзинг признан наиболее прогрессивной формой ведения бизнеса и давно является неотъемлемым атрибутом развития экономики.Целью выпускной квалификационной работы является проведение исследования особенностей франшизы как формы организации и развития ООО «Уолт Дисней Компани СНГ».
Развитию малого бизнеса содействует его объединение в производственные сети наиболее сильных финансовых систем, и одной из созданных форм подобных объединений представляется франчайзинг.
Корпоративная форма бизнеса возникла сравнительно недавно (около 50 лет назад).Как показывает мировой и отечественный опыт, функционирование отдельного предприятия существенно зависит от многих внешних факторов, на которые отдельное предприятие очень слабо может воздействовать и практически будет неспособно их изменить в нужное время в требуемом направлении.Цель курсовой работы – изучить сущность корпорации как формы организации бизнеса.
Гражданские конференции как форма организации участия общественности в принятии решений
Список источников информации
1.Артемов Г.П. Политическая социология. СПб.: СПбГУ. 2002. 321с.
2. Ачкасов В.А. Сравнительная политология. СПб. 2002. 262с.
3.Иваненков С.П. Проблемы социализации современной молодежи. Оренбург. Луч. 1999. 288с.
4.Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. М.: Наука. 2001. 243с.
5.Жулковска Т. Социализация людей с ограниченными интеллектуальными возможностями: Под ред. А.И. Ковалевой, В. А. Лукова; М.: Аура. 2001. 177с.
6.Ковалева А.И., Реут М.Н. Социализация неслышащей молодежи. М.: Прометей. 2001. 233с.
7.Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. М.: Наука. 1999. 310с.
8.Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение. М.: Социум. 1996. 429с.
9.Левада Ю. От мнений к пониманию. Социологические очерки. 1993–2000. М., 2000. 209с.
10.Смелзер Н. Социология. М.: Феникс. 1994. 544с.
11.Соколов А.В., Щербакова И.О. Ценностные ориентации постсоветского гуманитарного студенчества//СОЦИС. №7. 2003.
12.Соловьев О.М. Политические институты. СПб.: СПбГУ. 2003. 267с.
13. Энциклопедический социологический словарь под ред. Г.В. Осипова. М.: ИСПИ РАН. 1995. 939с.
список литературы