СОДЕРЖАНИЕ
стр
ВВЕДЕНИЕ
1. Образовательные программы в ДОУ
2. Критерии отбора персонала в ДОУ
3. Особенности обучения детей в ДОУ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Современная система дошкольного образования Франции
Теоретической и методологической основой исследования являются Законы и Законодательные акты РФ: Конституция Российской Федерации, Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании», федеральные и региональные законы, касающиеся финансов отрасли образование и другие нормативные и правовые документы, относящиеся к сфере исследования.
Теоретической и методологической основой исследования являются Законы и Законодательные акты РФ: Конституция Российской Федерации, Бюджетный и Гражданский кодексы Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании», федеральные и региональные законы, касающиеся финансов отрасли образование и другие нормативные и правовые документы, относящиеся к сфере исследования.
Структура реферата включает в себя несколько частей: введение, основную часть (две главы), заключение и библиографический список, состоящий из пяти источников литературы.
Именно поэтому дошкольное образование за рубежом подчеркивает необходимость создания оптимальных условий для того, чтобы каждый ребенок мог уже с детства раскрыть потенциал и определить те направления, в которых он может достичь наибольших успехов.Дошкольное образование в зарубежных странах рассматривается как необходимая программа для психологической и педагогической поддержки индивидуализации и положительной социализации детей. Проанализируем несколько стран и систем дошкольного образования в них:
Осознание их теоретической важности в системе педагогических наук в значительной мере определяется и стимулируется социальными условиями бытия науки, сложившимися на современном этапе общественного развития. Одна из тенденций, отличающих современное состояние истории дошкольной педагогики в России, заключается в том, что всё отчетливее проявляется стремление специалистов дошкольного образования к познанию истории научных областей, направлений и отдельных проблем дошкольной педагогики.- проанализировать особенности развития дошкольного образования в Красноярске в современное время.
В современном обществе для грамотной работы нормативно – правовая база документов необходима каждому педагогу.Главной целью данной контрольной работы, стало изучение основных документов, обеспечивающих качественно новую ступень развития системы дошкольного образования.
Целью реферата является проведение анализа текущей ситуации и перспектив развития системы дошкольного образования в городе Сургуте.Выявить перспективы развития системы дошкольного образования в городе Сургуте.Предложить направления совершенствования системы дошкольного образования в городе Сургуте.
Практическая значимость исследования: использована система занятий по развитию художественно-творческих способностей дошкольников подготовительной группы, которая может быть использована воспитателями в условиях модернизации дошкольного образования.
Управление муниципальной системой дошкольного образования (на материалах г.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Аникин Л. Как школьники соседней страны стали грамотнее всех в мире. Ж. «Невское время» от 13.01.2009
2.Беспалова Т. Система образования в Финляндии. URL: www.cop.ru
3.Бессорабова И.С. Воробьев Н.Е. Мультикультурная подготовка учителя в Финляндии, 2009, С. 113-115
4.Водянский А. Стандарты общего образования. Народное образование. — 2009, С. 32
5.Войтова И.В. «Подготовка научных кадров высшей квалификации в условиях инновационного развития экономики. Региональные, межрегиональные и международные аспекты» Минск: ГУ «БелИСА», 2007. С. 200
6. Журнал «Обучение за рубежом», № 3, 2004
7.Why Are Finland’s Schools Successful?. // Smithsonian magazine, September 2011.
список литературы