Содержание
Содержание
Введение
Содержание
Выдержка из текста
Современная издательская система сложилась в стране в последнее десятилетие прошлого века. На ее структуру и особенности функционирования оказали большое влияние самые различные внутренние и внешние факторы, важнейшим из которых является изменение социально-политических условий развития общества на основе демократизации различных сфер его жизнедеятельности.
Теоретической основой работы стали труды исследователей, посвященные современному отечественному и зарубежному издательскому делу; книгоизданию, менеджменту и маркетингу; ярмаркам и выставкам США и современному состоянию издательского дела страны.
Русские школы достаточно распространены за границей, их количество насчитывает около 6500 заведений различных типов.Предметом темы исследование выступает анализ современного состояния русской школы за рубежом. Целью реферата является выявить особенности развития и проблемы русских школ за рубежом.
Кадровые консультанты повысят эффективность управления персоналом, помогут создать благоприятную атмосферу в коллективе, помогут сплотить команду, улучшат взаимодействия между сотрудниками предприятия.
Мировую атомную энергетику в настоящее время представляют около 450 атомных реакторов, работающих в 28 странах. За небольшим исключением, все они ра сположены в экономически развитых странах. При этом страны мира существенно различаются по доле АЭС в общей выработке электроэнергии. Во Франции эта доля составляет 77, в Бельгии – 57, в Швеции – 47%, тогда как в США – 19% и в России –11%.
Научная разработанность темы. Проблемы книготорговой деятельности стали предметом изучения в 60-80-х годах 20 века практиков и теоретиков книжного дела. Появилось множество трудов по различным аспектам истории книжного дела. Впервые общие вопросы историко-книговедческой науки стали решаться в работах Е.И. Кацпржак, Н.Г. Малыхина, И.Е. Баренбаум, Т.Е. Давыдовой и др.
XIX век — ознаменовал себя революциями, победами капиталистических отношений в социально-экономической среде, все более набирающего обо-роты прогресса промышленно-технического подъема в Европе и в Америке. Данный период дал толчки к кардинальному развитию науки, техники, практических знаний. В этих условиях появилась необходимость в совершенствовании книги, как ее содержания, так и эстетики производства и формы, если раньше на изготовление уходили месяца и годы, что можно назвать искусством, то в XIX в. на первый план вышла техника и скорость печати, рост производительности предприятий.
Актуальность изучения истории развития книжного дела усиливается в условиях нарастающих тенденций его преобладания на книжном рынке, а также пониманием книгоиздания как эффективно действующего участника книжно-информационного обеспечения, на плечи которого общество и государство возлагает высокую степень ответственности за духовное развитие нации В этой связи историко-книговедческое изучение процесса развития книгоиздания приобретает не только научное, но и социальное звучание- Выявить состояние книжного дела в СССР;- Проанализировать книжное дело в современной России.
НЭП в книжном деле страны начался с ослабления политического контроля над изданием и распространением печатной продукции.
В условиях рыночной экономики расходы семейного бюджета обычно меньше, чем его доходы. Под сбережениями будем понимать ту часть доходов, которая не идет на покупку товаров и услуг. В сбережения не включают уплату налогов. Конечно же, не все категории населения способны делать сбережения. Некоторые семьи просто не желают их делать, и нее доходы у них уходят на покупки. К таким семьям, например, можно отнести часть молодых семей. Они на первых порах обычно ограничены в средствах. Жилье или какие-либо дорогие предметы длительного пользования ими приобретаются не за собственные средства, а за счет займов или кредитов банка. В противоположность молодым семьям некоторые пожилые люди тратят больше, чем составляют их доходы (пенсия). Они могут это делать за счет тех сбережений, что были накоплены на протяжении всей жизни. А тратят пенсионеры больше потому, что живя на пенсию трудно сохранить достигнутый уровень жизни.
Что касается высшего профессионального образования, то ЮНЕСКО уделяет особое внимание развитию высокотехнологичных образовательных компетенций и навыков XXI века посредством использования современных информационных и коммуникационных технологий.Объект исследования: направления и тенденции развития образования в России и за рубежом.Цели: рассмотрение основных тенденций развития образования в России и за рубежом, выявление проблем, связанных с внедрением новых идей в образование, поиск решений проблем, образовавшихся на пути внедрения новшеств в образование.
В курсовой работе использовались научные работы следующих авторов: Бродский Г.М., Буянова М.О., Захаров М.Л., Тучков Э.Г., Клепач А., Сорвина A.C., Савинов А.Н., Холостовой Е.И., Татарников А.А., и Интернет ресурсы.
Именно поэтому дошкольное образование за рубежом подчеркивает необходимость создания оптимальных условий для того, чтобы каждый ребенок мог уже с детства раскрыть потенциал и определить те направления, в которых он может достичь наибольших успехов.
За последние десять лет в агропромышленном комплексе Российской Федерации произошли крупные социально-экономические изменения. Их результаты большинством ученых и практиков оцениваются в совокупности как негативные, с которы¬ми, однако, приходится считаться, разрабатывая и решая любые проблемы в отрасли. Мас¬штаб и глубина проведенных преобразований имеют необратимый характер, определяющий в том числе и выбор направлений развития предпринимательства в АПК. Отметим главные изменения, имеющие прямое отношение к исследуемой проблеме.
Список использованной литературы
1.Антонова С.Г., Соловьев В.И., Ямчук К.Т. Редактирование. Общий курс. — М.: Мир книги, 2009.
2.Издательства мира: Справочник. Вып.5. — М.: «Альвис», 2006.
3.Ильницкий А.М. Современное книгоиздание. — М.: ВАГРИУС, 2007.
4.Книжный рынок мира: анализ, проблемы, перспективы / Под ред. Б.В. Ленского. — М.: Информпечать, 2007.
5.Комаров Е.И., Макавеев Н.П. Эффективное издательство. — М.: Логос, МГУП, 2006.
6.Ленский Б.В. Книжный мир сегодня и завтра: Доклад на X Международной научной конференции по проблемам книговедения. Москва, 21 мая 2002 г. — М., 2009.
7.Ленский Б.В. Мировое книгоиздание // Книга. Исследования и материалы: Сб.72 (с.5-31), 75 (с.5-14), 77 (с.40-59). — М.: Терра, 2006, 2008, и 2009.
8.Ленский Б.В. Современное отечественное и зарубежное издательское дело / http://www.hi-edu.ru/x-books/xbook091/01/index.html
9.Козлов В.П. История книжного дела в мире и публикации документов по истории XX века // Новая и новейшая история. — 2007. — №5.
10.Куприянова Т.Г. История книги и книжного дела: учебное пособие — М.: МГУП, 2007.
11.Максаков В.В, История и организации книгоиздательства. — М.: Перспектива, 2005.
12.Немировский Е.Л., Горбачевский Б.С. С книгой через века и страны. — М.: Книга, 2004.
13.Немировский Е.Л. Мир книги. — М.: Книга, 2006.
14.Хорхордина Т.И. История книги. — М.: Просвещение, 2004.
список литературы