Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
1.Этапы становления зарубежной педагогической психологии 4
2.Основные направления зарубежной педагогической психологии и их современное состояние. 6
Заключение 11
Список литературы 12
Выдержка из текста
В конце 50-х начале 60-х гг.направления, которые возникли в период открытого кризиса и впоследствии подверглись существенной трансформации необихевиоризм, неофрейдизм, гештальтпсихология начинают терять популярность. Их внутренние противоречия и трудности встретились эти подходы в объяснении поведения и менталитета, для пересмотра исходных позиций, в первую очередь бихевиористского подхода в качестве возможного объективной психологии. Отношение к бихевиоризму поднялся до центра, потому что это влияет на самый важный вопрос — судьба психологии как науки о психических внутренних процессах.
Наиболее важным фактором, способствующим этой ситуации, было появление новых продуктивных направлений в области экспериментальных исследований и теории. Это исследование познавательной деятельности посредством ее моделирования, когнитивной психологии, гуманистической психологии, логотерапии В.Франкла, исследования человеческого сознания в рамках науки о мозге – нейрофизиологии, нейроморфологии, нейропсихологии. Признаками современной зарубежной психологии являются развитие марксистско-ориентированных направлений и заинтересованность в советской психологии.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Бархаев Б.П Педагогическая психология М.,2007
2.Давыдов В.В. Лекции по педагогической психологии.М.,2006
3.Зимняя И.А педагогическая психология. М., 2009
4.Исаев Е.И.Педагогическая психология. М.,2014
