Пример готового реферата по предмету: История Отечества
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. Изучение эпохи сталинизма на современном этапе
ГЛАВА
2. Сталинизм в 40-50-е годы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Вопрос в том, в какой мерке преобразования были закономерны или случайны, значили ли они конкре тный разрыв преемственности исторического процесса или, напротив, были его логическим продолжением, был ли Петр большим преобразователем или тираном, появился издавна, чуть ли не в саму эру преобразований. Различные историки по-всякому расценивают Петра и его деятельность. Одни, восторгаясь им, отодвигают на 2-ой план его недочеты и невезения, остальные, напротив, желают выставить на 1-ое место все его пороки, обвинить Петра I в неверном выборе и беззаконных действиях.
На современном этапе развития человечества формируется единая цивилизация на всей планете. Укоренение этой идеи в науке и общественном сознании способствовало осознанию глобализации процессов в современном мире. Основным следствием этого является мировое разделение труда, миграция в масштабах всей планеты капитала, человеческих и производственных ресурсов, стандартизация законодательства, экономических и технологических процессов, а также сближение культур разных стран.
Обзор источников. В источниковую базу исследования включены источники, которые могут быть поделены на законодательно-нормативные документы, материалы официального делопроизводства и статистики, периодическая печать, воспоминания и мемуары, справочные издания.
Первые попытки обращения к творческому наследию Зарубежной России были предприняты на волне «оттепели». В 1960-х гг. появились работы Л. П. Лаптевой об академике В. А. Францеве – первые в СССР исследования о жизни и творчестве ученого-эмигранта .
Данная работа посвящена русскому обществу эпохи Екатерины Великой, реформам того времени. В частности, историки расходятся во мнении относительно гуманности эпохи правления Екатерины II, её взглядов на крестьянский вопрос. Эпоха Екатерины явилась одной из важнейших и ярких в истории нашего Отечества.
1) Рассмотреть общую картину государственного устройства Рима периода ранней республики и определить роль сената в этой системе, его структуру и полномочия. Особое внимание планируется уделить принципам функционирования сената, сфере его полномочий и степени влияния на государственную жизнь Рима периода ранней республики на начальном этапе сословной борьбы.
Исходя из вышесказанного, цель работы заключается в выявлении особенностей государственного управления в Риме в эпоху принципата и домината. В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
Исходя из вышесказанного, цель работы заключается в выявлении особенностей государственного управления в Риме в эпоху принципата и домината. В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:
Интересно, что предметом изучения Е. Тарле являлся не только сам колониализм, но и противостоявшее ему антиколониальное движение покорённых народов. «О целых столетиях борьбы, которая велась против европейских захватчиков, мы знаем лишь от них самих или от представителей их идеологии, иначе говоря, мы до сих пор находим в летописях и литературе отражение этой борьбы как бы в кривом зеркале: эксплуататор, который появлялся из-за океана с целью грабежа, сам же и описывал, как реагировали на его грабежи те, кого он грабил» , – отмечал Е. Тарле.
Складываются новые жанры инструментальной музыки, выдвигаются национальные школы исполнения на органе, лютне. Завершают эпоху Возрождения появление новых музыкальных жанров — сольных песен, оперы, ораторий.
Не отрицая утверждений историков марксистской школы, новая историческая школа обращает повышенное внимание на нравственные проблемы, связанные с Первой мировой войной. Анализируя документы той эпохи, ученые приходят к выводу, что Первая глобальная война вырвала миллионы людей из естественного окружения, превратила их в маргиналов, научила убивать. Человеческая жизнь обесценилась, люди привыкли к смерти и страданиям. Вернуться к прежнему более стабильному состоянию стало возможно только при условии построения мощного социального механизма. Ужасы борьбы, глубокий кризис привели многих современников к выводу о том, что старый режим полностью исчерпал все свои ресурсы, а также является бесперспективным .
Было проведено столько политических процессов и репрессий, что еще долгие годы историки не смогут вос-становить все детали картины этой эпохи. Эти годы обошлись стране в миллионы необоснованных человеческих жертв, причем жертвами как правило становились талантливые люди, технические специали-сты, руководители, ученые, писатели, интеллигенция.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ваксер А.З. Шестьдесят лет так называемого «Ленинградского дела». Итоги изучения и новые аспекты // Клео. – СПб. — С. 115-121.
2.Павлова И.В. Понимание сталинской эпохи и позиция историка. // Вопросы истории. – М.: 2002. — № 10. — С. 5-15.
3.Ржешевский О.А. У истоков холодной войны // Клео. – СПб. — С. 40-46.
4.Роговин В. Была ли альтернатива? Троцкизм: Взгляд через годы. — М.: ТЕРРА, 1992.
5.Семенов Ю.И. Россия: что с ней случилось в двадцатом веке // Российский этнограф. – М.: 1993. – Вып. 20. – С. 5– 105.
список литературы
