Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИИ 4
ПРОБЛЕМЫ И ТОЧКИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛОГОПЕДИИ 7
АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК 9
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ЛОГОПЕДИИ 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16
Выдержка из текста
Современная логопедическая практика имеет в своём арсенале технологии, направленные на своевременную диагностику и максимально возможную коррекцию речевых нарушений.
К ним относятся хорошо известные специалистам:
• Технология логопедического обследования.
• Технология коррекции звукопроизношения.
• Технология формирования речевого дыхания при различных нарушениях произносительной стороны речи.
• Технология коррекции голоса при различных нарушениях произносительной стороны речи.
• Технология развития интонационной стороны речи.
• Технология коррекции темпо-ритмической стороны речи.
• Технология развития лексико-грамматической стороны речи.
• Технология логопедического массажа.
Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины логопедия использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям наиболее эффективные, не традиционные для неё методы и приёмы смежных наук, помогающие оптимизировать, работу учителя логопеда.
Эти методы нельзя рассматривать в логопедии как самостоятельные, они становятся частью общепринятых проверенных временем технологий, и привносят в них дух времени, новые способы взаимодействия педагога и ребёнка, новые стимулы, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций
Список использованной литературы
1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — М. 2011. Раздел V. Некоторые вопросы методологии психологического исследования. — С. 275-332.
2. Беккер К. П., Совак М. Логопедия. — М., 2013. — С. 11-23.
3. Правдина О. В. Логопедия. — М., 2006. — С. 5-8.
4. Хватцев М . Е. Логопедия. — М., 2008. — С. 5-14.
5. Бадалян Л. О. Невропатология. — М., 2010.
6. Выготский Л. С. Мышление и речь// Собр. соч. — М., 2012. -Т. 2. С. 6- 361.
7. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. — М., 2006.
8. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М., 2011.
9. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 2009.
10. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. — М., 2008. — С. 374.
11. Основы теории и практики логопеда // Под ред, Р. Е. Левиной. — М., 2010 — С. 7- 30.