Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИИ 4

ПРОБЛЕМЫ И ТОЧКИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛОГОПЕДИИ 7

АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК 9

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ЛОГОПЕДИИ 11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Выдержка из текста

Современная логопедическая практика имеет в своём арсенале технологии, направленные на своевременную диагностику и максимально возможную коррекцию речевых нарушений.

К ним относятся хорошо известные специалистам:

• Технология логопедического обследования.

• Технология коррекции звукопроизношения.

• Технология формирования речевого дыхания при различных нарушениях произносительной стороны речи.

• Технология коррекции голоса при различных нарушениях произносительной стороны речи.

• Технология развития интонационной стороны речи.

• Технология коррекции темпо-ритмической стороны речи.

• Технология развития лексико-грамматической стороны речи.

• Технология логопедического массажа.

Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины логопедия использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям наиболее эффективные, не традиционные для неё методы и приёмы смежных наук, помогающие оптимизировать, работу учителя логопеда.

Эти методы нельзя рассматривать в логопедии как самостоятельные, они становятся частью общепринятых проверенных временем технологий, и привносят в них дух времени, новые способы взаимодействия педагога и ребёнка, новые стимулы, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций

Список использованной литературы

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — М. 2011. Раздел V. Некоторые вопросы методологии психологического исследования. — С. 275-332.

2. Беккер К. П., Совак М. Логопедия. — М., 2013. — С. 11-23.

3. Правдина О. В. Логопедия. — М., 2006. — С. 5-8.

4. Хватцев М . Е. Логопедия. — М., 2008. — С. 5-14.

5. Бадалян Л. О. Невропатология. — М., 2010.

6. Выготский Л. С. Мышление и речь// Собр. соч. — М., 2012. -Т. 2. С. 6- 361.

7. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. — М., 2006.

8. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М., 2011.

9. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 2009.

10. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. — М., 2008. — С. 374.

11. Основы теории и практики логопеда // Под ред, Р. Е. Левиной. — М., 2010 — С. 7- 30.

Похожие записи