Содержание
Содержание
Введение 3
Понятие «Физическая культура» и его роль в жизни школьников 4
Многообразие подходов к организации уроков физической культуры в общеобразовательных школах. 5
Сравнительная характеристика наиболее современных подходов к организации уроков физической культуры в общеобразовательных школах 8
Заключение 10
Список литературы 11
Выдержка из текста
Введение
Здоровье – одна из важнейших ценностей жизни. Не зря в последние годы в России особое внимание приковано к способам его сохранения и укрепления. Потребность в здоровье определяет способность человека к труду, обеспечивает гармоничное формирование личности, является предпосылкой к познаниям окружающего мира, самоутверждению и счастью.
В отношении детей здоровье предполагает и отсутствие факторов риска, причин, которые могут препятствовать оптимальному развитию ребёнка и способны не позволить ему достичь максимально возможного физического, интеллектуального и нравственного совершенства по наступлении взрослого периода жизни. Это своего рода результат оптимальной реализации генетической программы развития.
Активная долгая жизнь – приоритетная составляющая человека. [1] Важность её нас учат понимать и принимать ещё с детства, как только мы попадаем в детские сады, любые другие дошкольные учреждения, в которых и начинается наше знакомство с физической культурой. Не стоит забывать о ней и в школьные годы, ведь именно в этот период происходит самое основное развитие человека.
Современный мир прикладывает достаточно много усилий, разрабатывая различные методики организации занятий физической культурой в общеобразовательных учреждениях, стараясь найти наиболее комплексные и оптимальные для различных групп здоровья детей упражнения, направленные на выработку выносливости, ловкости, общего здоровья, трудового воспитания, знаний о здоровом образе жизни.
Физкультура – это не только умение ударять ногой по мячу, быстро бегать, это сила и энергия, настрой детей, при котором и обучение становится проще и работается с огоньком. Это здоровье ребёнка, складывающееся из очень многих составляющих. [5]
Список использованной литературы
Список литературы
1. Крюкова Д. А. Здоровый человек и его окружение: учеб. пособие / Д. А. Крюкова, Л. А. Лысак, О. В. Фурса; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 14-е, доп. и перераб. – Ростов н / Д : Феникс, 2015. – 474 с. : ил. – (Среднее медицинское образование). ISBN 987-5-222-23135-7
2. Советский энциклопедический словарь / Гл. ред. А. М. Прохоров. – С 56 4-е изд. – М.: Сов. Энциклопедия, 1986. – 1600 с., ил. ИБ № 115
3. http://moeobrazovanie.ru/edu/library/innovatcionnie_metodi_podhoda_k_uchashimsya_na_urokah__195752.html — статья "Инновационные методы подхода к учащимся на уроках физической культуры» / уч. физич. культуры Спиваковская И. С. ; опубликовано: 15.01.16 в гр. «Физкультура и спорт»
4. http://school20.tgl.ru/content/rc/479 — МБУ «Школа №20» статья «Уроки физкультуры, современные образовательные технологии.» / Мошева М. В.; опубликовано: 12.04.2012
5. http://stanovskaya.ru/index.php?catid=2:2010-01-02-19-25-05&id=295:2012-04-24-11-33-57&Itemid=3&option=com_content&view=article – статья «Роль физической культуры в воспитании современного школьника» / Н. Н. Бойкова; дата публ. не указана.
6. http://festival.1september.ru/articles/625906/ — статья «Современные образовательные технологии на уроках физической культуры» / Т. Ю. Хасанова; дата публ. не указана.
7. http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-podhody-k-organizatsii-urokov-fizicheskoy-kultury — статья «Современные подходы к организации уроков физической культуры» / Савчук А. Н., Муханова Н. В. / журн. «Вестник Южно-Уральского государственного университета», выпуск № 20 (237) / 2011.
8. https://ru.wikipedia.org/wiki/Физическая_культура — статья «Физическая культура / посл. изм. 19.05.2016