Пример готового реферата по предмету: Химия
Введение 3
1. Общая схема процесса гидрогенизации 5
2. Схема гидроконверсии 8
2. Схема гидрокрекинга высокого давления 9
3. Схема гидрообессеривания нефтяных остатков 10
4. Схема процессов гидрогенизации в производстве масел 13
Заключение 16
Список используемой литературы 17
Содержание
Выдержка из текста
В нефтеперерабатывающей промышленности гидрогенизационные процессы используют для регулирования углеводородного и фракционного состава перерабатываемых нефтяных фракций, удаления из них серо- и азотсодержащих соединений» улучшения эксплуатационных характеристик нефтяных топлив, масел и сырья для нефтехимии.
Высокая значимость установки в процессе восприятия определяет изменения направления внимания индивида.Проблема исследования состоит в том что, процесс внимания является следствием психической установки и определяет отдельные психологические процессы, как восприятие, память или мышление.- рассмотреть особенности установки в процессе внимания на примере грузинской школы,
Социальный процесс протекает в динамике, поэтому данный поток периодически растет или снижается, в зависимости от деятельности человека в окружающем мире, общения с другими людьми, изменений в собственном психическом и физическом состояниях и т.
Урок закрепления знаний. Основным содержанием учебной работы на этом уроке является вторичное осмысление ранее усвоенных знаний с целью их упрочения. Учащиеся в одних случаях осмысливают и углубляют свои знания по новым источникам, в других решают новые задачи на известные им правила, в-третьих устно и письменно воспроизводят ранее приобретенные знания, в-четвертых делают сообщения по отдельным вопросам из пройденного с целью более глубокого и прочного их усвоения и т.п. Структурно такие уроки предполагают прохождение следующих этапов: проверка домашнего задания; выполнение устных и письменных упражнений; проверка выполнения заданий; задание на дом [6;8].
Предметом являются современные проблемы и рационализация процесса формирования денежных средств организации
Внедрение современных информационных технологий в процесс управления персоналом
виртуализации бизнес-процессов» — закрепить полученные на занятиях
Методология исследования. В основу методологических подходов исследования был положен диалектический метод, историко-правовой, сравнительно-правовой, системный, социологический, формально-юридический.
полностью изменить технологический процесс обработки информации (вместо автоматизации этапов существующего процесса, например, можно изменить последовательность выполнения технологических шагов, внедрив сетевую обработку в реальном масштабе времени);
Современные тенденции развития образования определены процессами изменения основных парадигм восприятия мира: вместо относительной стабильности, перманентные изменения; географическая удаленность не является более препятствием для общения; локальные практики впитывают глобальные и новые поликультурные традиции; происходит виртуализация большинства сфер жизни и интеграция информационных пространств; экономика ориентируется на знания и информационные технологии.Цель: раскрыть ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса.2) Раскрыть влияние основных тенденций развития современного образования на формирование личности учащихся.
• проанализировать ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса.Таким образом, объектом исследования является мировой образовательный процесс, а предметом – современные тенденции его современного развития.
• гидрокрекинг — каталитический процесс более глубокого превращения сырья различного фракционного состава (но преимущественно тяжелых сернистых дистиллятов и остатков) с целью получения светлых нефтепродуктов — бензина, реактивного и дизельного топлива.
Для соблюдения данного стандарта требуются более совершенные катализаторы, которые отличались бы от применяющихся кроме качества перерабатываемых на них топлив, еще и экономичностью. Применяемые в настоящее время катализаторы имеют недостаточную прочность на сжатие и истирание, что создает проблемы при загрузке их в реактор и при дальнейшей регенерации в ходе процесса.
С учетом ужесточения экологических требований к бензину и дизельному топливу (в перспективе не более 50 ррм – стандарт Евро-4, и не более 10 ррм – стандарт Евро-5) необходимо глубокое гидрооблагораживание исходного вакуумного газойля-сырья каталитического крекинга
В феврале 2014 года АО «АНХК» произвело миллионную тонну трансформаторного масла ГК, необходимого для эксплуатации силового оборудования в энергетике. Высокая востребованность масла ГК доказана 30-летней историей производства и эксплуатации. Юбилейная партия высококачественного продукта расфасована в бочки с индивидуальной маркировкой.
Список источников информации
1. Ахметов С.А. Технология глубокой переработки нефти и газа. – Уфа: Гилем, 2002. – 670 с.
2. Казакова Л.П. Физико-химические основы производства нефтяных масел. – М.: Химия, 1988. – 146 с.
3. Гаврилов Ю.В., Комарова Т.В. Переработка природных энергоносителей и получение углеродных материалов.- М.: Химия, 2000. – 346 с.
4. Бухаркина Т.В., Дигуров Н.Г. Химия природных энергоносителей и углеродных материалов: Учебное пособие РХТУ им. Менделеева. – М., 2000. – 196 с.
5. Печуро Н.С., Капкин В.Д., Несин О.Ю. Химия и технология синтетического жидкого топлива и газа. – М.: Химия, 1996. – 352 с.
6. Берг Г.А., Хабибулин С.Г. Каталитическое гидрооблагораживание нефтяных остатков. – Л.: Химия, 1994. – 190 с.
7. Заитова А.Я., Андрющенко Т.П. Гидрообессеривание нефтяных остатков. – М.: ЦНИИТЭНефтехим, 1998. – 240 с.
8. Смидович Е.В. Технология переработки нефти и газа: Ч.2-я: Крекинг нефтяного сырья и переработка углеводородных газов. – М.: Химия, 1980. – 328 с.
9. Солодова, Н.Л. Химическая технология переработки нефти и газа /Н.Л. Солодова, Г.Н. Шайдуллина./ уч. пособие – Казань: Изд-во Каз.гос.технол.ун-та, 2006. – 124 с.
10. Халафова И.А., Гусейнова А.Д., Поладов Ф.М., Юнусов С.Г. Исследование процесса каталитического облагораживания бензиновой фракции коксования // Химия и технология топлив и масел. – 2012. — № 4(572).
– С. 24-27.
11. Козин В.Г., Солодова Н.Л., Башкирцева Н.Ю. Современные технологии производства моторных топлив: Уч. Пособие. – Казань-Хэтэр, 2003. – 264 с.
список литературы
