Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Ряд исследователей в своих определениях связывают образовательную среду с определенным пространством:
• образовательная среда — пространство особым образом организованных отношений
• образовательная среда — предметно-пространственное окружение обучающихся, в котором они осуществляют свою деятельность.
Козырев В.А., для детального разделения понятий «среда» и «пространство», отмечает, что пространство может влиять на человека, но не подразумевает его включённость, а среда есть взаимовлияние и взаимодействие окружения с субъектом образования. Исходя из этого, как условие развития самостоятельной деятельности детей дошкольного возраста.">среда как педагогическое явление есть совокупность условий, в которых разворачивается образовательный процесс, и с которыми вступают во взаимодействие субъекты этого процесса.
Выдержка из текста
Тема, представленная в реферате, является актуальной и значимой для всей современной педагогической науки.
Так как еще только устанавливаются основные понятия инновационной образовательной среды, изучается их смысл в широком социальном и узком педагогическом понимании. Определяются в науке факторы, условия. необходимые для создания и реализации в конкретном учебном заведении
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Алисов Е. А., Подымова Л. С. Инновационная образовательная среда как фактор самореализации личности / Е. А. Алисов, Л. С. Подымова // СПО. — 2001. — № 1. — С.61– 63.
2. Башмаков М. И., Поздняков С. Н., Резник Н. А. Информационная среда обучения / Сиб.: Свет, 1997. 400 с.
3. Бургин М. С. Инновации и новизна в педагогике // Советская педагогика. 1989.№ 12. С. 36-40.
4. Лапин Н.И., Пригожий А.И., Сазонов Б.В. Нововведения в организациях: Общая часть исследовательской программы // Структура инновационных процессов. — М.: Всесоюз. науч.-исслед. ин-т систем, исслед., 1981. — С. 5— 21.
5. Пригожий А. И. Нововведения: стимулы и препятствия: социальные проблемы инноватики — М., 1989. – 187 с.
6. Сазонов Б. В. Деятельностный подход к инновациям / Социальные факторы нововведений в организационных системах. М., 1980.
7. Слободчиков В. И. Инновации в образовании: основания и смысл Текст. / В. И. Слободчиков // Исследовательская работа школьников. 2004. — № 2– 3. С. 14-18.
8. Цыркун И. И. Методология дидактических нововведений // Проблемы развития науки и образования в современных условиях и укрепление международных связей ученых: Сб. Докл. Междунар. конф. Мн., 1994. С. 149-157.
9. Шмелева, Е. А. Инновационная образовательная среда вуза: пространство развития /Е. А. Шмелева // Научный поиск. — 2012.– № 1(3).
- С. 14– 17.
