Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАССМОТРЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЭТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРОВИЗОРА

2. БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕДИЦИНСКОЙ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ЭТИКИ

3. ПРИНЦИПЫ ЭТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРОВИЗОРА

3.1. Обязанности провизора

3.2. Принципы этического поведения провизора

3.3. Этические аспекты взаимоотношений в поведении провизора

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание

Выдержка из текста

Еще недавно о хорошем провизоре говорили, что он должен быть профессионально подготовленным, то есть успешно освоившим специальные дисциплины. Остальные 90% зависят от впечатления, которое произведет на покупателя провизор, причем важную роль играет его голос, мелодия, ритм, тембр (30%); решающее же значение имеют манера поведения, умение держать себя, мимика, взгляд, жестикуляция (60%) [2].

Исследование совладающего поведения в нашей стране очень актуальна, так как существует множество социальных проблем в нашем обществе.Понятие «совладающее поведение» происходит от старорусского «лад», «сладить» и означает «справиться», «подчинить себе обстоятельства». В качестве синонимов используются термины адаптивное поведение или психологическое преодоление.

По информации Центробанка в 2004 — 2005 гг. в России наметилась тенденция превышения темпами роста потребительских расходов населения, темпов роста его доходов. Специалисты Банка России уверены, что в этом виновато кредитование потребителей, которое развивается бурными темпами и меняет психологию россиян, стимулируя потребление.

— нрав, обычаи) — это наука, которая изучает закономерности возникновения, развития и функционирования морали, её специфику и роль в обществе нравственных ценностей и традиций. Легко передать ребенку знания этического поведения, требовать и осуществлять контроль за выполнением школьником моральных правил. Таким образом, вопрос о соотношении этических взглядов и поведения ребенка особенно важно в истории современной педагогики и вызывает большие трудности в воспитании этической культуры учащихся[22].

Теоретической и методологической основой курсовой работы послужили труды экономистов, ведущих менеджеров, маркетологов, профессиональных консультантов по вопросам этических основ разработки и реализации управленческих решений, а также законодательные акты РФ.

С этой точки зрения, а также функционально деятельность социального педагога к профессиональной деятельности специалиста гораздо ближе по социальной работе. Разграничить социально-педагогическую область и сферу социальной работы чрезмерно трудно еще и потому, что обе они только формируются. Вместе с тем, по крайней мере, одно важнейшее отличие, устанавливающее специфику этих двух сфер профессиональной деятельности, может быть отмечено. Оно состоит в том, что в различие от социального педагога, который в своей профессиональной деятельности имеет дело с ребенком в процессе его развития, воспитания, социального становления, объектом социальной работы могут оказаться люди, имеющие те или другие социальные проблемы или затруднения, независимо от возраста.

Таким образом, кодификация корпоративных этических норм в современных условиях является одним из способов совершенствования бизнес — этики, обеспечение эффективности практической реализации, этических обычаев и норм.

Поэтому особую актуальность приобретают процессы изучения специфики этических норм и их соблюдение руководителем на эффективность осуществления деловой коммуникации в условиях современного российского общества.Цель курсовой работы – изучение значения этики поведения руководителя в системе этики деловых отношений.

Список литературы

1.Введение в биоэтику. Учебное пособие. Под редакцией Юдина Б.Г., Тищенко П.Д. М.: Проресс-Традиция, 1998. – 382 с.

2.Гацан В.В. Менеджмент фармацевтического предприятия. Ростов на Дону: Феникс, 2005. – 352 с.

3.Гаевый М.Д., Петров В.И., Гаевая Л.М., Давыдов В.С. Фармакология с рецептурой. М.: ИКЦ: МарТ, 2007. – 448 с.

4.Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. Учебник. М.: Гардарика, 1998. – 464 с.

5.Лопатин П.В., Карташова О.В. Биоэтика. Учебник. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 240 с.

6.Краснюк И.И. Фармацевтическая технология. М.: Академия, 2004. – 464 с.

7.Кудрин А. Н. Взаимные гуманистические аспекты фармакологической, фармацевтической и медицинской этики. Материалы международной конференции «Фармацевтическая биоэтика». М.: Фармацевтический мир, 1997 — 104 с.

8.Макаров А.В. Защита прав граждан в сфере медицинских услуг. М.: Эксмо, 2005. – 192 с.

9.Материалы международной конференции «Фармацевтическая биоэтика». М.: Фармацевтический мир, 2003 — 108 с.

10.Философия медицины. Под редакцией Шевчен список литературы

Похожие записи