Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
1. Теоретический анализ характеристик, предопределяющих специфику семейного консультирования 6
1.1. Семья как объект психологических исследований 6
1.2. Ролевые установки в браке как основа семейного функционирования 10
2. Эмпирическое исследование психологических параметров, предопределяющих специфику семейного консультирования 19
2.1. Организация и методики исследования 19
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 25
2.2.1. Сравнительный анализ значимых различий показателей ролевых ожиданий и притязаний в браке и удовлетворенности браком у супругов 25
2.2.2. Взаимосвязи ролевых ожиданий и притязаний в браке и удовлетворенности браком у мужей и жен 27
2.2.3. Взаимосвязи расхождений в ролевых ожиданиях и притязаниях в браке и удовлетворенностью браком у мужей и жен 32
Выводы 37
Заключение 39
Список литературы 42
Приложение 47
Выдержка из текста
Семья является объектом исследования многих наук – социологии, экономики, права, психологии, педагогики и др. Каждая из них в соответствии со своим предметом изучает специфические стороны функционирования и развития семьи. Психология семейных отношений концентрирует внимание на исследовании закономерностей межличностных отношений в семье, внутрисемейных отношений с позиций влияния на развитие личности [3, с. 67].
В реалиях XXI века особенно остро стоят вопросы по поводу того, как человеку преодолеть свое одиночество, обрести устойчивый, гармоничный союз с другим человеком, и как сохранить этот союз на протяжении всей жизни [35, с. 58].
Актуальность исследования. Семья оказывает мощное влияние на многие области жизни, и с этим связана необходимость ее изучения для решения теоретических и практических проблем семейной психологии. Многие исследователи (А. Некрасов, Л. Б. Шнейдер) отмечают, что постановка состояния современного брака и семьи, определение психологических оснований их понимания и изучения являются актуальными задачами по причине отмечаемого исследователями кризиса современной семьи и назревшими в связи с этим психотерапевтическим задачами [35, с. 212; 24, с. 148].
Так А. Некрасов указывает на то, что «инволюция отношений привела к тому, что семья перестала играть ту великую роль, для которой она создавалась. И многие говорят о том, что семья вообще не нужна, и ищут другие формы отношений мужчины и женщины. Действительно, если поглядеть вокруг, то мы чаще всего видим брак, а не семью, в смысле – некачественный продукт. Счастливых семей всего несколько процентов от общего числа браков. И ситуация все ухудшается» [24, с. 149].
На фоне постоянного увеличения количества разводов в стране особую актуальность приобретает изучение тех психологических факторов, от которых зависит положительная динамика супружеских отношений как основа стабильности семьи. Как отмечают Т. М. Баринова и В. В. Каранова, успешность семейного взаимодействия определяется спецификой эмоциональных отношений между супругами [7, с. 100].
Большое количество хронических конфликтов создает тягостную атмосферу в семье, приводит к преобладанию отрицательных эмоций во взаимодействии между супругами, к устойчивой неудовлетворенности их своим браком [17, с. 131].
Новизна исследования. В настоящее время возрастает интерес анализа семейных отношений. Исследуются психологические особенности современной семьи [26, с. 94], рассматриваются проблемы неполных семей [10, с. 83].
Большое количество работ посвящено психотерапевтической работе с семейными парами [5, с. 33; 12, с. 61; 15, с. 20; 31, с. 5].
Тем не менее все эти исследования носят теоретический характер и не подтверждены эмпирически. В нашей работе эмпирически исследуется психологические показатели, которые предопределяют специфику психологического консультирования супружеской пары, чем и определяется новизна нашего исследования.
Цель исследования: изучить психологические показатели, определяющие специфику психологического консультирования супружеской пары.
Объект исследования: семейные отношения.
Предмет исследования: психологические характеристики семейного благополучия.
Гипотеза исследования: оценка удовлетворенности браком взаимообусловлена степенью расхождения ролевых ожиданий и притязаний в браке у супругов.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть психологические особенности семьи как объекта научных исследований.
2. Изучить ролевые установки в браке как основу семейного функционирования.
3. Провести анализ значимых различий показателей ролевых ожиданий и притязаний в браке и удовлетворенности браком у супругов.
4. Выявить взаимосвязи ролевых ожиданий и притязаний в браке и удовлетворенности браком у супругов.
5. Выявить взаимосвязи расхождений в ролевых ожиданиях и притязаниях в браке и удовлетворенностью браком у мужей и жен
Участники исследования: 10 человек, составляющих 5 супружеских пар (5 мужей и 5 жен).
Методики исследования: Опросник «Ролевые ожидания и притязания в браке» (РОП) А. Н. Волковой; Опросник удовлетворенности браком В. В. Столина, Т. Л. Романовой и Г. П. Бутенко.
Методы математической статистики: сравнительный анализ с применением U-критерия Манна‒Уитни, корреляционный анализ по Пирсону.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных результатов в практике семейного консультирования; при составлении коррекционных и развивающих психологических программ, направленных на формирование благоприятных внутрисемейных отношений между супругами.
Список использованной литературы
1. Алешина Ю. Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю. Е. Алешина // Вопросы психологии, 1991. – С. 74– 82.
2. Алешина Ю. Е. Ролевая дифференциация как комплексный показатель межличностных отношений супругов / Ю. Е. Алешина, И. Ю. Борисов // Вестник МГУ. Серия
14. Психология. – 1989. – № 3. – С. 44– 52.
3. Андреева Т. В. Теоретико-методологические основы социальной психологии семьи как области научных исследований / Т. В. Андреева // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия
12. Психология. Социология. Педагогика. – 2011. – № 3. – С. 66– 78.
4. Антонов А. И. Социология семьи / А. И. Антонов, В. М. Медков. – М.: Инфра-М, 2010. – 637 с.
5. Баканева О. Н. Социально-педагогические подходы к индивидуальному и семейному консультированию / О. Н. Баканева // Воспитание школьников. ‒ 2011. ‒ № 4. ‒ С. 33‒ 37.
6. Бакланова О. Э. Согласованность ролевых представлений супругов / О. Э. Бакланова // Вопросы психологии. ‒ 2012. – № 1. – С. 63– 74.
7. Баринова Т. М. Опыт и проблемы формирования осознанного родительства (на примере Магаданской области) / Т. М. Баринова, В. В. Каранова // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. ‒ 2014. ‒ № 46. ‒ С. 99‒ 110.
8. Бенькова О. А. Ролевые установки и семейные ценности супругов в семьях разного типа / О. А. Бенькова // Сборники конференций НИЦ Социосфера, 2011. – № 7. – С. 123– 131.
9. Берталанфи фон Л. Общая теория систем – критический обзор / Л. фон Берталанфи // Исследования по общей теории систем / Ред. В.Н. Садовский, Э.Г. Юдин. – М.: Прогресс, 1969. – С. 23– 82.
10. Боброва С. Г. Проблема неполной семьи в современной психологии / С. Г. Боброва, Р. С. Хохлов // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. ‒ 2013. ‒№ 15. ‒ С. 83‒ 86.
11. Гребенников И. В. Основы семейной жизни / И. В. Гребенников. – М.: КСП, 2007. – 158 с.
12. Елизаров А. Н. Методика активации творческих основ самоопределения в тренинге семейных отношений и семейном психологическом консультировании / А. Н. Елизаров // Сборники конференций НИЦ Социосфера. ‒ 2014. ‒ № 50. ‒ С. 61‒ 62.
13. Зиновьева Т. Г. О некоторых аспектах исследования роли семьи в социализации человека / Т. Г. Зиновьева // Альманах современной науки и образования. – 2010. – № 11 (42).
– Ч.I. – С. 64 – 65.
14. Змановская Е. В. Структура и содержание брачно-семейных установок современной молодежи / Е. В. Змановская, Т. Е. Карташова // Вестник Томского государственного педагогического университета, 2011. – № 12. – С. 222– 226.
15. Иваненко М. А. Подготовка будущих социальных педагогов к семейному консультированию / М. А. Иваненко // Научные исследования в образовании. ‒ 2010. ‒ № 9. ‒ С. 20‒ 23.
16. Игнатущенко С. Е. К вопросу о влиянии института семьи на формирование личности в социуме / С. Е. Игнатущенко // Общество и право. – 2011 – № 5. – С. 286 – 288.
17. Калинина Р. Р. Введение в психологию семейных отношений / Р. Р. Калинина. – СПб.: Речь, 2008. – 351 с.
18. Киселева Е. В. Современная российская семья в традиционно-конфессиональном аспекте / Е. В. Киселева // Вестник славянских культур. – 2012. – № 1. – С. 37– 43.
19. Коваленко Н. П. Развитие института семьи в системе образования взрослых / Н. П. Коваленко // Человек и образование. – 2009. – № 1. – С. 46– 52.
20. Кон И. С. Мужчина в меняющемся мире / И. С. Кон. – М.: Время, 2009. – 496 с.
21. Лидерс А. Г. Психологическое обследование семьи / А. Г. Лидерс. – М.: Академия, 2010. – 432 с.
22. Маттеят Ф. Семья как пространство для развития / Ф. Маттеят// Психология семьи и больной ребенок: Учебное пособие: Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2007. – С. 29.
23. Моздокова Ю. С. Современная семья как источник зарождения национальной идеи / Ю. С. Моздокова // Alma mater. Вестник высшей школы, 2010. – № 8. – С. 10– 17.
24. Некрасов А. Род. Семья. Человек / А. Некрасов. ‒ М.: Астрель, 2012. ‒ 192 с.
25. Полякова И. В. Личность как субъект жизненного пути: ценностные представления / И. В. Полякова // Психология человека в современном мире. Том
1. Комплексный и системный подходы в исследованиях психологии человека. Личность как субъект жизненного пути (Материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, 15–
1. октября 2009 г.) / Ответственные редакторы: А. Л. Журавлев, В. А. Барабанщиков, М. И. Воловикова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – С. 279– 285.
26. Попова В. В. Кризис современной семьи с точки зрения права и психологии / В. В. Попова // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. ‒ 2012. ‒ № 2. ‒ С. 94‒ 98.
27. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. доктора психологических наук А. А. Крылова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1990. С. 201– 212.
28. Психологические тесты / Под ред. А. А. Карелина: В 2т. ‒ М.: Владос, 2002. ‒ Т.2. ‒ С.173‒ 179.
29. Соловьев Н. Я. Брак и семья сегодня / Н. Я. Соловьев. – Вильнюс: Минтис, 1977. – 226 с.
30. Тиводар А. Р. Личность в брачном партнерстве: поиск идентичности / А. Р. Тиводар // Высшее образование сегодня, 2007. – № 12. – С. 67– 75.
31. Токарева Ю. А. Семейное консультирование. Адлерианский подход / Ю. А. Токарева // Екатеринбург.: М-во образования и науки Российской Федерации, Уральский гуманитарный ин-т, Каф. практической психологии, 2010. ‒ 171 с.
32. Фещенко Е. М. Ролевые ожидания и притязания супругов на разных этапах развития семьи / Е. М. Фещенко // Вестник Брянского государственного университета, 2012. – № 1. – С. 172– 175.
33. Черная Я. А. Развод в молодой семье: деструктивная тенденция нового поколения или следствие кризиса ценностей института семьи? / Я. А. Черная // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2014. – № 40. – С. 185 – 191.
34. Чукмарова Л. Ф. Развитие брачно-семейных отношений в «молодом городе» (на примере г. Набережные Челны) / Л. Ф. Чукмарова // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова, 2007. – 32. – Т. 13. – С. 49– 54.
35. Шнейдер Л. Б. Семейная психология / Л. Б. Шнейдер. – М.: Академический Проект, Константа, 2013. – 736 с.
36. Эйдемиллер Э. Г. Психология и психотерапия семьи / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – СПб.: Питер, 2010. – 672 с.
