Способы разоблачения лжи при допросе. Методики исследования алиби

Оглавление

Введение

1.Способы разоблачения лжи при допросе несовершеннолетних

2.Методики исследования алиби

Заключение

Список литературы

Содержание

Выдержка из текста

Данная тема достаточно хорошо проработана в учебной и научной литературе. Отдельными исследованиями по данной теме в свое время занимались Р.С. Белкина, И.А. Бобракова, А.Ф. Волынского, СЮ. Журавлева, Г.Г. Зуйкова, В.Н. Ка-рагодина, А.Н. Колесниченко, В.П. Лаврова, И.М. Лузгина, А.А. Шмидта, Н.П. Яблокова и некоторые другие ученые.

Кроме того, значимостью данного следственного действия является не только получение правдивых показаний со стороны подростка, но и в определенной степени его воспитание.

На фоне общего повышения уровня правовой грамотности преступного элемента и её технической оснащенности, одной из мер в борьбе с проявлениями преступности стало комплексное использование правоохранительными органами (в том числе полицией) в своей деятельности технических устройств и достижений психологии. В особенности, к внедрению в расследование преступлений полиграфа – технического устройства, предназначенного для оценки достоверности сообщенной информации. В свою очередь, применение полиграфа на стадии предварительного расследования преступлений, в которых участвовали несовершеннолетние, в России породило ряд проблем, связанных с правовой основой его применения и специфичностью субъекта, что и обуславливает актуальность исследуемой темы.

Целью данной работы является изучение специфики установления психологического контакта при допросе.• определить цели установления психологического контакта при допросе;• рассмотреть особенности установления психологического контакта при допросе отдельных лиц.

В отечественной практике обучения ИЯ роль тестирования постоянно растет. Заложенные в тестировании возможности быть орудием научного познания, объективности и повышения эффективности обучения языкам будут реализованы лишь при широком знакомстве учителей с психолого-педагогическими правилами тестирования и овладения его приемами. Таким образом, тема работы является весьма актуальной.

Методология — система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности.Методы педагогического исследования — это способы изучения педагогических явлений, получение научной информации о них с целью установления закономерностей и взаимосвязи этих явленийЦель данной работы рассмотреть сущность и взаимосвязь методологии, методов и методик исследования.

Проблема диагностики темперамента в профессии «Рекламный агент» очень важна. Прежде всего, это отражается на эффективности групповой деятельности, состоянии психологического климата коллектива, а также на профессиональной деятельности рекламного агента.

Задачи работы: изучение теоретического вопроса методики исследования управленческих технологий; дать общую характеристику анализируемого предприятия; исследовать проблемы управления предприятием; разработать пути решения проблемной ситуации.

Способы достижения адекватности при переводе англоязычных философских текстов

Методика исследования зрительного гнозиса у дошкольников с общим недоразвитием речи

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации. М., 2012.

2. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ. Норма – М. М., 2012.

3. Уголовно-процессуальный кодекс РоссийскойФедерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ. Норма – М. М., 2012.

4. Н.И. Гуковская. Участие третьих лиц в допросе несовершеннолетнего обвиняемого (в порядке обсуждения) // Вопросы борьбы с преступностью. — М.; Юрид. лит., 1973. № 21.

5. Г.Г. Доспулов. О психологии допроса обвиняемого // Некоторые вопросы борьбы с преступностью: Сборник научных статей. — Алма-Ата; Казахстан, 1970.

6. В. Дремов. Содержание и доказательственное значение показаний несовершеннолетнего обвиняемого, отрицающего свою вину // Сборник аспирантских статей «Актуальные проблемы правовой науки». — М.; Изд-во Моск. ун-та, 1970.

7. Изучение личности несовершеннолетнего обвиняемого на предварительном следствии: Учебное пособие / В.Т. Очередин. — Волгоград; Изд-во ВСШ МВД СССР, 1985.

8. К.М. Карацев. Психологические основы допроса несовершеннолетнего обвиняемого // Ученые труды: Ученые труды Казахского университета. — Алма-Ата, 1967. — Т. 8.

9. И.А. Макаренко. Информационное обеспечение допроса несовершеннолетнего обвиняемого как предпосылки его эффективного поведения // Вестник криминалистики. – Спарк. М., 2001.

10. Криминалистика: Учебник / Под ред. А.Ф. Волынского, В.П. Лаврова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 201.

список литературы

Похожие записи