ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1
1.1. Исторические факты развития древнерусской живописи
ГЛАВА 2
2.1. Великие мастера
ГЛАВА 3
3.1. «Троица» у Рублева и у Грека
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы:
Содержание
Выдержка из текста
Античное ис-кусство, родившееся в Древней Греции и Древнем Риме, послужило родоначальником всего последующего западного искусства. Античные греческие и римские произведения привлекали мастеров эпохи Возрождения не только как образчики высочайшего мастерства, но и своей идеологической подоплекой, возвышающей образ человека и утверждающей высочайшую ценность свободы.
Методы и методики исследования: в работе были использованы известные стандартизированные личностные методики: «Опросник для измерения потребности в достижениях» Ю.М. Орлова и «модифицированный вариант методики оценки самооценки Дембо-Рубинштейна »
-виды посреднических операций; -отражение реализации у посредника и у комитента
Также первые годы после тридцати, как правило, время сживания с новыми или вновь подтверждаемыми выборами и жизненными целями. Она отражает не только кризис Эго, но и возможность появления самостной личности, рождения нового личностного цент ра в сознании — Самости.
Список источников информации
1.А.В.Бакушинский. Избранные искусствоведческие труды //Исследования и статьи. М.: «Советский художник», 1981.С.350;
2.Ю.Г.Бобров. История реставрации древнерусской живописи. Л.: «Художник РСФСР», 1987. С.164;
3.Н.Н.Воронин. Древнерусское искусство. М.: Издательство Академии Художеств, 1962. С.79;
4.А.Грабар. Византийское искусство. Научно-издательский цент «Ладомир», 1999. С.328
5.Е.Осетров. Живая древняя Русь. Издание 3. М.: «Просвещение», 1984. С.304.
список литературы