Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Оглавление
Введение
1.Общение в структуре педагогической деятельности
2.Стили педагогического общения
3.Общение в музыкальной педагогике и его влияние на успешность обучения детей
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования: успешное обучение младших школьников возможно только в том случае, если в семье родители создают условия для развития интереса к обучению, используя разные формы сотрудничества со своими детьми.
Ребенок неразрывно связан с обществом, с другими людьми. Эти связи, выступая в качестве условий и обстановки его жизнедеятельности, формируют его духовный мир, поведение. Важнейшее место в этом процессе при-надлежит семье – первому коллективу, который дает человеку представления о жизненных целях и ценностях, о том, что нужно знать и как надо себя вести. В семье ребенок получает первые практические навыки применения этих представлений во взаимоотношениях с другими людьми, усваивает нормы, которые регулируют поведение в различных ситуациях повседневного общения. Объяснения и поручения родителей, их пример, весь уклад в доме, семейная атмосфера вырабатывают у детей привычки поведения и критерии оценки добра и зла, допустимого и ………………
Потребность в любви и одобрении. Отличительной особенностью этой потребности у невротика является своеобразная всеядность В отношении объекта любви. Для невротика характерно желание быть любимым всеми и каждым.
Жестокие взаимоотношения могут проявляться явно: в виде побоев — или скрыто: в виде эмоциональной враждебности и холодности. Повышенная моральная ответственность обнаруживается в требовании от ребенка проявления высоких моральных качеств с надеждой на его особое будущее. Родители, придерживающие такого типа воспитания, поручают ребенку заботу и опеку над другими членами семьи.
Особую роль неправительственные политические организации призваны играть в странах, трансформирующихся по пути демократии. Здесь они оказываются в качестве ответственного структурного элемента гражданского общества, самой своей деятельностью развивают это общество, укрепляют его социально-правовую базу, демократические основы. В таком качестве неправительственные политические организации представляют собой существенный субъект общественно-политических процессов современной России.
Проблема состоит в необходимости оказания помощи школьникам младших классов в социализации и адаптации. Состояние проблемы указывает на недостаточную изученность вопроса касающегося влияния стиля руководства учителя младших классов как механизма адаптации и социализации младших школьников (Колосова С., Семенюк Л.К.).
Взаимосвязь стиля педагогического общения учителя и мотивация обучения младших школьников
Родительский стиль воспитания и его влияние на особенности личности ребенка
Проблема взаимосвязи детско-родительских отношений и развитие личностей детей младшего школьного возраста изучается такими исследователями, как Н. Д. Левитов, К. Леонгард, И. Н. Гильяшева, Н. Д. Игнатьева, Л. Н. Собчик, Э. Г. Эйдемиллер и другие.
Проблема воспитания детей в семьях всегда была и остается одной из ведущих в социальной педагогике. Методологические, теоретические и методические аспекты воспитания ребёнка освещены в фундаментальных работах отечественных педагогов: А. С. Макаренко, Л. И. Новиковой, Л. Н. Толстого, К. Д. Ушинского, С. Т. Шацкого, Г. И. Щукиной и многих других. Так А. С. Макаренко придавал особое значение структуре семьи. Он ввел понятие «полная» и «неполная семья». От того, какая по структуре семья, зависит и воспитание, и успешная социализация ребенка.
Стили детско — родительских отношений и их влияние на развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
1. Проанализировать данные научной отечественной и зарубежной литературы по контролю технической, тактической и физической подготовки борцов юношеских разрядов в условиях соревновательной деятельности на современном этапе развития греко-римской борьбы.
Современный этап развития общества характеризуется расширением и углублением взаимосвязей и взаимозависимостей в межличностном общении и совместной деятельности.Целью настоящей работы является изучение составляющих имиджа делового человека и их влияния на бизнес.Методы исследования: сравнительный анализ, наблюдение, моделирование.
Лишь организации, имевшие внешние контакты, были ориентированы на поддержание корпоративного имиджа. Таким образом, в данной работе акцентировано внимание на разработке методики формирования и поддержания положительного корпоративного имиджа белорусской организации.
Список литературы
1.Зимняя И.А. Педагогическая психология. Ростов-на-Дону, 1997.
2.Исмаилова А.Г. Психология стиля педагогического общения: Полисистемное исследование. Пермь, 2003.
3.Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.
4.Леонтьев А.А. Психология общения. М., 1997.
5.Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. М., 2004.
6.Трегубова Н.А. Психологические аспекты стилей педагогического общения учителей в предпрофильной подготовке. Новокузнецк, 2004.
7.Халабузарь П.В., Попов В.С. Теория и методика музыкального воспитания. СПб., 2000.
список литературы
