Пример готового реферата по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение 3
1. Сущность и содержание сравнительного менеджмента 3
2. Исследования Герта Хофседа 9
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Содержание
Выдержка из текста
Цель данной работы заключается в изучении характеристики и содержания сравнительного менеджмента, а также исследований известного голландского социолога Герта Хофстеде.- изучить сущность и содержание сравнительного менеджмента;
- рассмотреть особенности исследований Г.
Хофстеде для современного менеджмента;Предмет исследования – концепция измерения деловой культуры Г.Методологической основой исследования являются труды современных ученых в области экономики и менеджмента.
Ответ процессов — функция менеджмента, комплекс управленческих и производственных процессов по реализации планов. Моделями организационных культур Г. Хофстеде, считаются:
В сравнительном менежменте подходы к мотивации персонала отличаются, в не зависисмости от используемых теорий мотивации.Исходя из вышесказанного, цель данной работы – рассмотреть особенности мотивации в сравнительном менеджменте.- рассмотреть использование теорий мотивации в сравнительном менеджменте.
Методами исследования послужили изучение и анализ учебной и профессиональной литературы; изучение и обобщение международного управленческого опыта; анализ понятийно терминологической системы сравнительного менеджмента и культурологии, а также научные методы: наблюдение, сравнение, систематизация.
Кpосс-культурный менеджмент – это менеджмент, осуществляемый на стыке культур на разных уровнях. Основной задачей кросс-культурного менеджмента является установление выгодных деловых отношений с представителями стран. Изучение кросс-культуры помогает лучше узнать себя, идентифицировать свой культурный профиль, а значит, сделать менеджеров более успешными в бизнесе, избежать нежелательных последствий для карьеры и бизнеса – предотвратить ситуации, ведущие к потере прибыли.
Кpосс-культурный менеджмент – это менеджмент, осуществляемый на стыке культур на разных уровнях. Основной задачей кросс-культурного менеджмента является установление выгодных деловых отношений с представителями стран. Изучение кросс-культуры помогает лучше узнать себя, идентифицировать свой культурный профиль, а значит, сделать менеджеров более успешными в бизнесе, избежать нежелательных последствий для карьеры и бизнеса – предотвратить ситуации, ведущие к потере прибыли.
Предметом изучения является конфликтная природа социальной структуры. Методологической основой исследования в курсовой работе явились научные труды, а так же для решения поставленных задач использовались такие общенаучные методы и приемы как теоретический анализ и обобщение научного труда, классификация и методы группировки общенаучных фактов, констатирующий эксперимент: тестирование.
Список использованной литературы
1. Лапыгин Ю.Н. Теория менеджмента: учеб.пособие. — М.: Рид Групп, 2011. — 336 с.
2. Михненко П.А. Теория менеджмента: учебник.- М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – 304 с.
3. Охременко И.В. Менеджмент: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2011. — 157 с.
4. Полукаров В.Л., Петрушин В.И. Психология менеджмента: учеб-ное пособие. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2010. – 280 с.
5. Ткачук Л.Т., Щадова М.И. Менеджмент. – Ростов-на-Дону.: Фе-никс, 2012. – 539 с.
6. Тысленко А.Г. Менеджмент. Организационные структуры управления: Учебно-практическое пособие. — М: Альфа-Пресс, — 2011. -320 с.
список литературы
