Становление и основные этапы развития христианского типа культуры

Содержание

Введение …………………………………………………………………………..3

1 Протестантская этика как основа буржуазной морали………………………….4

2 Изменение картины мира и абсолютизация роли науки….…………………….6

3 Просвещение как социокультурное движение. Культурологические

концепции просветителей ………………………………………………………..8

4 Европейская культура 19 в.: достижения в науке, литературе, музыке,

изобразительном искусстве ………………………………………………………11

Заключение ……………………………………………………………………….16

Список литературы ………………………………………………………………17

Выдержка из текста

Новое время (17 — 19 в.в.) демонстрирует целый ряд философских теорий культуры. Понятие культуры разрабатывается в контексте философского рассмотрения вопросов познания и метода, рационального устройства общества и т. д. И постепенно перемещается в центр философский интересов.

В философии нового времени переосмысливается античное и средневековое понимание культуры, в плане философии культуры наиболее интересные идеи выдвигаются в философии Просвещения. Просвещение — особый исторический период, предшествующий буржуазным преобразованиям, в частности, в Англии, Франции, Германии. Это восемнадцатое столетие (в Англии — Толанд, во Франции — Вольтер, в Германии — Гетте, Шиллер), которое отнимает у религии монопольное право на истину о мире и человеке и весьма решительно настаивает на суверенности человеческого разума.

Совершенно очевидно, что философия Просвещения оперирует с категориями, которые позволяют развивать учение о культуре: природа, общество, человек, разум, познание. Но эти категории одновременно являются и общефилософскими. Они позволили просветителям 18 века развить идеи исторического процесса и сформулировать вопросы о целях, движущих силах и смысле исторического развития. Естественно, что и ответ на эти вопросы выводился из принятых общефилософских посылок.

Так формируется «классическая модель культуры», которая позволяет рассматривать культуру как результат исторического развития человечества и показатель достигнутого им уровня разумных и гуманных общественных отношений.

Список использованной литературы

1 Каверин Б.И. Культурология. Учебное пособие. М., Издательство «Юриспруденция», 2001 г.

2 Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. — М.: «Гардарика», «Экспертное бюро», 1997.

3 Ревская Н.Е. Культурология. Конспект лекций. М., Издательство «Альфа», 2001 г.

Похожие записи

  • Гельминтозы

    Содержание Введение………………………………………………………………………… 3 1. Гельмитоз………………………………………………………………. . .4 2. Этиология………………………………………………………………… 5 3. Патогенез………………………………………………………………… 6 4. Симптомы гельминтоза………………………………………………….7 5. Признаки гельминтоза………………………………………………….. 8 6. Диагностика гельминтоза………………………………………………..9 7. Лечение гельминтоза…………………………………………………… 10 8. Последствия гельминтоза……………………………………………… 11 9. Осложнение гельминтоза……………………………………………… 12 Заключение……………………………………………………………………..13 Список используемой литературы……………………………………………..14 Выдержка из текста Клиника различных гельминтозов неодинакова. Как правило, отмечаются признаки…

  • ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТРАНСПОРТНОЙ ЛОГИСТИКИ

    Содержание Слово логистика происходит от греческого logistike обозначающее «счетное искусство» или «искусство вычислять, рассуждать». Рождение логистики связывают с византийским императором Леоном VI (866—912 гг.). На тот период логистика определялась, как искусство снабжения армии и управления ее запасами, включая подготовку каждого военного похода. Логисты римской империи занимались распределением продовольствия. В Древних…

  • Этика психодиагностического обследования спортсменов

    Содержание Введение……………………………………………3 Глава 1 Этика психодиагностического обследования спортсменов……………………………….4 1.1 Психодиагностическое обследование спортсмен…………………………………………………4 1.2 Этические принципы диагноста при обследовании спортсменов……………………………..8 Заключение………………………………………..13 Список использованной литературы……………15 Выдержка из текста Цель: провести теоретический анализ проблемы этики психодиагностического обследования спортсменов. Задачи: 1) Рассмотреть понятие «психодиагностики» в психологии и в спорте, выделить особенности при обследовании спортсмена….

  • Структура социально-экономической системы

    Содержание СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………3 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ………………………………………………………………………..5 1.1. Понятие социально-экономической системы в науке ……………………5 1.2. Структурные элементы социально-экономической системы ……………6 2. ЭКОНОМИКА РЕГИОНА КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ………………………………………………………………………8 2.1. Регион как территориальная, социальная, экономическая единица ……8 2.2. Социально-экономическая система (на примере региональной банковской системы) ……………………………………………………………12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………27…

  • Профессиональная компетенция юристов 2

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ЮРИСТОВ 2. ВНУТРЕННЯЯ СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА 3. ВНЕШНЯЯ СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Содержание Выдержка из текста РешениеИменем Российской Федерации10 марта 2011г г.ЛипецкМировой судья Октябрьского судебного участка № 6 г.Липецка Сергеева А.И при секретаре Родновой С.И., 3) Сформировать целостное представление…

  • Правила и ошибки умозаключений по аналогии

    Содержание Содержание Введение3 Правила и ошибки умозаключений по аналогии4 Практическая часть7 Заключение14 Список использованной литературы17 Введение Привычка к аналогии является настолько укорененной в нашем мышлении, что скорее следует предостерегать против чрезмерного увлечения ею, чем пропагандировать ее использование. Поверхностные, плохо проверенные аналогии довольно часто мелькают и в разговорах, и в письменных…