Содержание
Введение 3
Глава 1. Формирование традиций психологической помощи. Сущность психологической помощи (консультирования) 4
1.2.Этапы развития профессиональной психологической помощи 6
Глава 2. Влияние социально-экономических факторов на становление института психологической помощи 15
2.1. Главные источники, ставшие основой новой общественной практики и нового социального института психологической помощи 15
2.2.Телефон доверия как вид социально значимой психологической помощи 19
Заключение 24
Список литературы 26
Содержание
Выдержка из текста
Это прежде всего объясняется тем, что отечественная военная социология, ведущая отсчет своей новейшей истории начиная с середины 1960-х годов, изначально формировалась и развивалась в качестве «ведомственной» научной отрасли: разработка ее теоретико-методологических и методических основ, подготовка профессиональных кадров, проведение социологических исследований в армии и на флоте осуществлялись исключительно в структуре Министерства обороны.
Становление науки как формы духовного производства. Наука как социальный институт. Становление науки как социального института.
На это влияют не только социальные, экономические, культурные, религиозные и этнические традиции, но и новая техническая и экологическая ситуация.По мере того как в социологии утверждалась идея исторического развития брачно-семейных отношений и возрастал интерес к социальному прогнозированию, проблема будущего семьи привлекала все большее внимание. Изучить теоретические аспекты основных тенденций развития семьи как социального института.
Цель работы: проанализировать изменение организационных форм науки как социального института в историческом развитии.1) дать характеристику этапам становления науки как социального института,2) рассмотреть организационные формы науки на разных исторических этапах становления науки,
Социальный институт — это система ценностей, норм и связей, которые организуют людей для удовлетворения их потребностей. Внешне — это совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию.
А государственная служба как социальный институт играет важную роль в решении данных задач. Исследование данной темы позволяет выяснить, как в Российской Федерации развивается и осуществляется государственная служба в качестве социального института, какие возникают проблемы, и какие можно применить способы для устранения возникших проблем и дальнейшего совершенствования данного института.Цель работы — изучение и оценка государственной службы как социального института, определение проблем и перспектив ее развития.
Целью данной работы является раскрытие науки как социального института, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Описать сущность науки ее роль и ее становление;- Выявить понимание науки как социального института;
Социология семьи и брака изучает типы социальных отношений, характерных для семьи; численность и структуру семейной общности, функции семьи и брака; особенности семьи как социального института и малой социальной группы; мотивы браков и разводов; факторы, которые способствуют планированию семейной жизни, возникновению конфликтов и их преодолению; связь семьи с другими социальными общностями и сферами социальной жизни; исторические типы и формы брачно-семейных отношений, тенденции и перспективы их развития. Объектом познания социологии семьи являются брак и семья.
С переходом к рыночным отношениям в России происходит изменение форм собственности, следовательно, и общественно-экономических отношений. Наряду с государственной и общественной всё более весомый удельный вес приобретает частная собственность.
Список литературы
1. Антоний (Храповицкий), митр. Пастырское богословие. Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, 1994. – 20 с.
2. Барчина Е., Ионов Ю. Профессия — телефонный консультант /Е. Барчина, Ю. Ионов// Вестник РАТЭПП.- № 1. – 2000.
3. Большой психологический словарь./Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм Еврознак, 2003. – 632 с.
4. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Изд. 3-е, испр. и доп. [Электронный ресурс]— М.: Независимая фирма «Класс», 2001. — 336 с. URLhttp://www.pedlib.ru/Books/3/0126/3_0126-11.shtml#book_page_top (дата обращения: 08.10.2014)
5. Киприан (Керн), архим. Православное пастырское служение. [Электронный ресурс]URLhttp://azbyka.ru/tserkov/svyaschenniki/pravoslavnoe_pastirskoe_slugenie_kiprian_00-all.shtml (дата обращения: 09.10.2014)
6. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец.] / Линде Н. Д. — М. : Аспект Пресс, 2011. – 255 с.
7. Мидор Б., Роджерс К. Личностно-центрированная терапия.//Журнал практической психологии и психоанализа. № 4. Декабрь, 2002.
8. Осипова А.А. Общая психокоррекция. Учебное пособие. [Электронный ресурс] URLhttp://www.pedlib.ru/ (дата обращения: 09.10.2014)
9. Роджерс К.Р. Клиентцентрированная терапия./К. Роджерс. – М.: Рефл Бук, 1997. – 320 с.
10. Соколова Е.Т. Психотерапия: теория и практика. [Ресурс локального доступа: диск] — М., 2002.
список литературы