Содержание
Оглавление
Введение 3
Об истории представлений о степени числа 4
Квадрат и куб числа 6
Стандартный вид положительного числа 9
Примеры заданий на нахождение степени, квадрата и куба чисел 11
Заключение 12
Список использованной литературы 13
Выдержка из текста
Введение
Самой древней математической деятельностью был счет. Счет был важен, чтобы смотреть за поголовьем скота и вести торговлю. Некоторые первобытные касты подсчитывали число предметов, сравнивая им разные части тела, основным образом пальцы рук и ног. Наскальный рисунок, оставшийся до современностей от каменного века, изображает число 35 в виде серии выстроенных в ряд 35 палочек-пальцев. Первыми существенными успехами в математике стали концептуализация количества и открытие четырех главных поступков: сложения, вычитания, умножения и дробления. Первые заслуги геометрии соединены с этими обычными понятиями, как прямая и окружность. Последующее становление арифметики стартовало приблизительно в 3000 до н.э. благодаря вавилонянам и египтянам.
В современной жизни применение степеней числа нельзя считать недостаточным. Степени и их свойства применяются в программировании, инженерии, экономике, астрономии, физике и других науках. Поэтому тематику данной работы считаю актуальной и нужной для дополнительного рассмотрения в школе. Целью данного научного проекта является изучение раздела математики «Степень числа», а также более подробного рассмотрения темы «Квадрат и куб числа». Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
— Ознакомиться с понятием степени числа;
— Изучить историю представлений о степени числа;
— Более подробно насмотреть квадрат и куб чисел, как пример степени числа;
— Рассмотреть применение степени чисел в разделе «Стандартный вид числа»;
— Привести примеры на выполнение по теме «Степени чисел. Квадрат и куб чисел».
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Математика / Сост. А.П. Савин, В. В. Станцо, А. Ю. Котова: Под общ. ред. О. Г. Хинн; Худож. А. В. Кардашук, А. Е. Шабельник, А. О. Хоменко.- М. : ACT, 1996. — 450с.
2. Грэхем Р., Кнут Д., Паташник О. — Конкретная математика. Основание информатики. Пер. с англ. —М.: Мир, 1998. —703 с.
3. Фигурные числа. А.Бендукидзе. Физико-математический журнал ,,Квант,, 1974г., №6.
4. Ван-дер-Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука. Математика Древнего гипта, Вавилона и Греции.