Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение 2
Глава
1. Характеристика стихийных бедствий. Их особенности 4
1.1 Определение стихийных бедствий. Классификация 4
1.2 Краткое описание основных видов стихийных бедствий, характерных для нашей страны 5
Глава
2. Психологические основы поведения людей в ситуации стихийного бедствия 9
2.1 Особенности проявления сознания человека в экстремальной ситуации 9
2.2 Обобщенные черты поведения людей в ситуации стихийного бедствия 13
2.3 Особенности поведения человека в состоянии посттравматического стресса 15
Глава
3. Психологические рекомендации по управлению поведением людей в ситуациях стихийных бедствий 17
Заключение 19
Литература 20
Выдержка из текста
Природные, бедствия, техногенные катастрофы, аварии, военные действия, террористические акции являются не редкостью в последние десятилетия. Более того, их количество, несмотря на техническое развитие человечества, не снижается. Эти воздействия порою носят катастрофический характер, становятся причиной значительных разрушений, вызывают гибель, ранения и страдания у значительного числа населения.
В настоящее время Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) дает стихийным бедствиям (или катастрофам) следующее определение: стихийное бедствие – это ситуация, которая характеризуется непредусмотренными непосредственными и значительными угрозами здоровью общества. Это различного рода опасные природные явления, процессы геологического, геофизического, гидрологического или атмосферного происхождения, таких масштабов, при которых нарушается жизнедеятельность населения, уничтожаются и поражаются материальные ценности, а также гибнут или получают серьезные увечья люди и животные [1,94-107].
Следует отметить, что когда человек находится в экстремальной ситуации, на него, помимо поражающих факторов самого стихийного бедствия, воздействуют психотравмирующие обстоятельства. Эти обстоятельства представляют собой комплекс сверхсильных раздражителей, которые вызывают отклонения в психической деятельности человека и проявляются в виде психогенных состояний.
Поведение человека в момент стихийного бедствия определяется не только непосредственной угрозой его жизнедеятельности, которую вызывает стихийное бедствие, но и опосредованным психогенным воздействием. Психогенное расстройство определяется самой экстремальной ситуацией (ее внезапностью, интенсивностью, продолжительностью), личностными качествами человека (готовностью к неблагоприятным событиям, психологической устойчивости, физическим состоянием, организованностью), наличием поддержки со стороны окружающих. Состоянием человека в экстремальной ситуации и его поведением занимались такие исследователи, как Семке В.Я., Александровский Ю.А., Тарабрина Н.В., Агарков В.А., и другие. Все они указывают, что экстремальная ситуация так или иначе воздействует на психику человека, вызывая у него нарушения в психике и поведении. Психогенные ситуации приводят к появлению так называемого посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), которое способно значительно повлиять на человека и его общее состояние [1],[2].
На сегодняшний день является важным подготовить человека к возможному стихийному бедствию. Личностная готовность человека, а также высокая организованность действий властей и населения способствуют эффективности оказания мер первой помощи, снижают возможные потери, дают возможность человеку вести себя в ситуации бедствия разумно и адекватно ситуации. Чем и определяется актуальность данной проблематики.
Таким образом, целью данной работы будет изучение особенностей сознания и поведения людей при стихийных действиях.
Объект работы: психика человека, предмет работы – особенности сознания и поведения людей при стихийных бедствиях.
Исходя из цели, мы может сформулировать следующие задачи :
- изучить научную литературу по вопросу поведения человека в экстремальных ситуациях,
- описать основные виды стихийных бедствий,
- систематизировать и обобщить информацию по особенностям сознания и поведения человека при стихийном бедствии.
В качестве научных методов нами выбраны изучение литературы и систематизация и обобщение социального и психологического опыта.
Список использованной литературы
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для бакалавров.; под ред. Э.А. Арустамова М.: Дашков и К , 2015.448 с.;
2.Волобуева Н. А. Опасности природного характера и защита от них: учебное
пособие для студентов М.: АРТА, 2011. 256 с. ;
3.Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций: учебное пособие М.: Юнити-Дана, 2015. 495 с.;
4.Гуренкова Т.Н., Елисеева И.Н., Кузнецова Т.Ю., Макарова О.Л., Матафонова Т.Ю., Павлова М.В., Шойгу Ю.С. Психология экстремальных ситуаций. М., 1997;
5.Зазулинский В.Д. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. М.: Экзамен, 2014. 256 с.;
6. Классическая социальная психология: учебное пособие под общ. ред. Е.И. Рогова. М.:ВЛАДОС 2011 г. 415 с.;
7.Левчук И.П. Медицина катастроф. М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.240с.
8.Мандель Б. Психология стресса. М.: Астера. 2014;
9.Немов Р.С. Психология. В 3 томах Кн.
1. Общие основы психологии. 2003, 4-е изд., 688с.;
10.Основы организации защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени: учебное пособие / Под ред. А.В. Матвеева. СПб.: Питер, 2011. 312 с.;
11.Почекаева, Е. И. Безопасность окружающей среды и здоровье населения: учебное
Пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2013. 443 с.;
12.Петров С.В. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них. М.: ЭНАС, 2012.224 с.;
13.Рогачева Т.В., Залевский Г.В., Левицкая Т.Е, Психология экстремальных ситуаций и состояний : учеб. пособие. Томск: Издательский Дом ТГУ, 2015. 276 с.;
14.Сычев Ю. Н., Цуркин А. П. Безопасность жизнедеятельности: учебно-практическое пособие
Евразийский открытый институт 2011. 316 с.;
15.Сидоров П. И., Мосягин И. Г., Маруняк С. В. Психология катастроф. М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2014. 414 с.;
16.Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 607 с.;
17.Тимофеева С.С. Введение в безопасность жизнедеятельности. Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. 384 с.;
18.Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб: Питер, 2001. 272с.;
19. Чувин Т. Б. Человек в экстремальной ситуации. М.:Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС 2012. 352 с.;
20. Экология и безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. / Под ред. Л.А. Муравья.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.447 с.
