Пример готового реферата по предмету: Педагогика
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Стиль управления руководителя в ДОО 4
2.Имидж ДОО 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Содержание
Выдержка из текста
Имидж ДОО – эмоционально-окрашенный образ образовательной организации, часто сознательно выработанный, который обладает целенаправленно-заданными характеристиками и призван оказывать психологическое воздействие определенной направленности на конкретные группы социума.
Руководителю любого звена важно обладать хорошими коммуникативными навыками, учитывать индивидуальные особенности подчинённых для того, чтобы успешно направлять и руководить коллективом. В настоящее время руководителю необходимо улучшать свои коммуникативные способности для того, чтобы эффективно управлять коллективом, повышать свой профессиональный уровень, вырабатывать индивидуальный стиль руководства оучреждением. Эффективное общение сверху вниз помогает подчиненным понимать, принимать и реагировать на все изменения в деятельности учреждения.
Руководители зачастую уделяют им малое внимание или вообще не придают им значения.Сегодня в психологической печати немало говорится о межличностном взаимодействии в организации, но разработаны не все аспекты этой проблемы, в том числе, не затронуты особенности межличностных отношений и как на эти отношения влияет стиль управления. Нужно иметь в виду, что организация не стоит на месте, она развивается, переходит от одного этапа развития к другому, и на каждом этапе формируются свои межличностные отношения, которые обладают определённой спецификой.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ОСОБЕННОСТИ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ………………………………….…… ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТИ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ НАПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ УГТУ-УПИ «ТВИСТ»…………. Методика самооценки руководителем стиля управления…….
Гипотеза: мы предполагаем, что личное обаяние руководителя и стиль руководства, который он реализует, взаимосвязаны, то есть оценка коллективом обаяния руководителя и типа управления имеют отчетливую статистически проверяемую взаимосвязь.
Методологической базой исследования стали психологические подходы к социально-психологическому климату коллектива В.Н.Лавриненко, А.А.Урбановича, А.А.Радугина, Л.Д.Столяренко, И.П.Чередниченко, В.Н.Тельных, В.Е.Степанова, В.Н.Ступницкого, А.В.Макаров, С.В.Беденко и др. Кроме этого, в своем исследовании мы основывались на современных подходах к управление персоналом таких ученых как А.И.Турчинова, С.Д.Резника, И.А.Игошина, О.В.Евтихова и других.
Гипотеза исследования: продуктивность деятельности работников дошкольного учреждения находится в прямой зависимости от стиля управления руководителя-заведующей ДОУ и психологического климата коллектива.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Громкова М.Т. Педагогика высшей школы.-М.: Юнити-Дана, 2012.-446с
2. Гуревич П.С. Психология и педагогика.-М.: Юнити-Дана, 2012.-320с
3. Столяренко А.М. Общая педагогика.-М.: Юнити-Дана, 2012.-479с
4. Шамшуалеева Е.Ф. Педагогическая практика в образовательных учреждениях.-Издательство Омского государственного университета Достоевского,2014.-104с
5. Шарипов Ф.В. Педагогика и психология высшей школы.-М.: Логос, 2012.-444с
список литературы
