Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ3
1. СПЕЦИФИКА АНКЕТНОГО ОПРОСА5
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ9
3. АНАЛИЗ ИТОГОВ АНКЕТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ30
Выдержка из текста
Введение
Социологические исследования редко бывают интересны единственно интеллектуальному сообществу социологов. Часто их результаты становятся известны многим в обществе через печать или каким-либо иным способом. Этот факт имеет далеко идущие последствия.
Социология — не только наука о современном обществе, она также становится значительным элементом его выживания.
Проблемы, которыми занимаются социологи, как на теоретическом, так и на прикладном уровне, часто похожи на проблемы, волнующие многих других людей.
Социологическое исследование — это «система логически пос¬ледовательных методологических, методических и органи¬зационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их последующего использования в практике социального управления». То есть это исследование, конечная цель которого — практическое ре¬шение социальных проблем, связанное с управлением оп¬ределенными социальными процессами, а также их про¬гнозированием и планированием.
Как и любое другое научное исследование, конкретное социологическое исследование (КСИ) состоит из следующих элемен¬тов, присущих любой научной деятельности:
1. Объект — им могут быть процессы и явления социальной
действительности.
2. Субъект — это исследователь, социолог или группа социо¬логов.
3. Социологическое исследование, так же как и научное ис¬следование, направлено на то, чтобы достичь определенной цели и решить конкретные задачи.
4. Средства — при проведении социологических исследований используются научные, технические и организационные средства.
5. Результат — в социологическом исследовании результатом могут быть как новые сведения об изучаемом объекте исследова¬ния, так и подтверждение уже ранее известных знаний. А в неко¬торых случаях — способ применения полученных знаний об объекте в процессе социальной практики.
Генеральные исследовательские стратегии — это стратегии описания, объяснения и понимания социальной реальности.
В. Г. Гречихин в своей книге в общих чертах привел структуру исследовательского социологического процесса.
Эта струк¬тура наглядно помогает уяснить, что является ее основными эле¬ментами, какая существует связь между ними и в какой последова¬тельности происходит процедура социологического исследования.
Список использованной литературы
Список литературы
1.Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы: Библиотека социальной работы: (Пер. с швед.) — М.: Б.и., 2002.
2.Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы: Библиотека социальной работы: (Пер. с швед.) — М.: Б.и., 2002.
3.Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических ис¬следований: Учебное пособие. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000
4.Козлова Н.Н., Смирнова Н.М. Кризис классических методологий и современная познавательная ситуация. // Социс. 1999. № 11.
5.Кутырев В.А. Современное социальное познание: общенаучные методы и их взаимодействие. М., 2001.
6.Швырев В.С. Неопозитивизм и проблемы эмпирического обоснования науки. М., 1999.
7.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования (описание, объяснение, понимание социальной реальности). М.: Добросвет, 1998.