Пример готового реферата по предмету: Менеджмент
Оглавление
Основная часть 3
Список литературы 5
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования: стратегия «миролюбия» в общении проявляется в среднем и высоком уровне рефлексии. Чаще всего при низком уровне рефлексии личность будет прибегать к стратегии в общении «избегание».
Степень изученности проблемы. Анализ литературных источников показал, что роль инновационной деятельности в достижении конкурентных преимуществ большинства предприятий в условиях рынка исследованы недостаточного глубоко и детально. Нет общепринятых определений этих категорий, не выяснены их содержание и структура применительно к новым условиям развития экономики, в связи, с чем можно сделать вывод, что концепция конкурентно-инновационной стратегии предпринимательских структур находится на стадии формирования. Однако данная тема рассматривалась и анализировалась в работах таких ученых, как: И. Т. Балабанова, Г.Н.Белоглазова, А.И. Белоусова, В.Н. Волковой, В.В. Геращенко, Л.Е. Голищевой, Н.А. Горелова, М.А. Горенбургова, А.И. Добрьшина, Е.В. Ивчука, Г.Д. Ковалева, В.А. Королева, А.Б. Крутика, В.М. Маневича, А.И. Муравьева, Н.Г. Никольской, В.Н. Попова, М.В. Решетова, A.C. Титкова, А.И. Тучкова и другими.
Однако реализация подобных ориентиров предполагает разработку новых научных средств, новых технологий построения самого образования, именно как особых техник антропологии, с помощью которых возможно целенаправленное культивирование базовых, родовых способностей человека .
Обобщая вклад ученых в теоретическую разработанность проблемы гендерной дискриминации в сфере трудовых отношений, можно сказать, что каждый из ученых исследовал определенные аспекты, такие как социальные, антропологические, исторические, философские, биологические, но комплексных исследований сущности и проявлений гендерной дискриминации в трудовых отношений в контексте антропологии права разработан практически не предпринималось.
В настоящее время культурная антропология это область научного познания, предназначенная для изучения содержания совместной жизни и деятельности людей. Данные аспекты культурной антропологии отражены в учебниках, в то время как целостное представление о культурной антропологии разработано хуже. Все это нацеливает на необходимость анализа (хотя бы в общем плане) того, что представляет собой культурная как наука о человеке">антропология как целостная дисциплина, по праву занимающая на Западе, в первую очередь в США, ведущее место в науках о человеке и культурах (обществах).
Значимость полученных результатов. Научная значимость проведенного исследования заключается в концептуальном обогащении системы знаний об особенностях становления и развития в Китае GR-стратегий зарубежных предприятий. Некоторые положения проведенного исследования, выводы и рекомендации могут быть использованы при разработке и реализации краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной антимонопольной политики государства. На основе результатов проведенного исследования предложены новые подходы к совершенствованию системы GR-стратегии международных компаний в Китае. Содержание материалов дипломной работы может быть использовано в практике преподавания экономических дисциплин и GR-менеджмента.
В возрождающейся педагогической антропологии
Возникшая в переломную для России эпоху преобразований 60-х гг. XIX в. педагогическая антропология, по замыслу ее создателя К.Д. Ушинского, должна была вывести на новый уровень российскую педагогику, дать ей человековедческий фундамент и сделать тем самым подлинной наукой о воспитании свободной личности. Однако влияние идеи К.Д. Ушинского на отечественную педагогику сказалось не сразу, и не было всеобъемлющим. Поставленная К.Д. Ушинским задача создания целостной науки о человеке как субъекте и предмете воспитания оказалась непосильной и его современникам, и отечественным педагогам XX в. Только с конца 80-х гг. прошлого столетия педагогика в России в полном объеме обратилась к своему человековедческому основанию, что определило бурное развитие…………………
Список литературы
1. Кузнецова Н.И. Два проекта советской методологии в контексте мировых интеллектуальных поисков 60-х годов: Г.П. Щедровицкий и М.А. Розов // В сборнике: Отечественная мысль XX века в контексте мировой философии материалы Международной конференции. Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет»; ответственный редактор А.И. Алёшин. 2013. С. 64-72.
2. Рац М.В., Котельников С.И. Место идей Г.П. Щедровицкого врусскойобщественно-политическоймысли (к 85-летию со дня рождения) // Полис. Политические исследования. 2014. № 3. С. 174-184.
3. Розов М.А. Введение к книге «Сократ ХХ века. Г.П. Щедровицкий. (проблемы и идеи)» // Идеи и идеалы. 2011. Т. 1. № 3. С. 143-152.
4. Castaneda, Carlos. The Teachings of Don Juan: A Yaqui Way of Knowledge.
5. http://www.bsu.ru/content/page/1415/hec/filobraz/00000011.htm
список литературы
