Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение 2
1. Личность как субъект и объект общественных отношений 4
1.1 Понятие и этапы формирования личности 4
1.2 Свойства личности 9
2. Структура личности 18
2.1 Эмоционально-волевые состояния личности 18
2.2 Индивидуально типологические особенности личности 31
Заключение.42
Список используемых источников 43
Выдержка из текста
Многие ученые (А.В. Петровский, В.А. Петровский и др.) считают, что человек является личностью настолько, насколько он значим для других лю-дей, насколько он способен отдать, передать себя другим людям, оставить в них свой след. Только так он становится значимым и для себя.
То, насколько человек значим как личность, во многом зависит от осо-бенностей его деятельности, реализуемых в ней ценностей, смысла, которые эта деятельность имеет для каждого из тех, кто ее осуществляет.
Пользуясь определением известного французского писателя А. де Сент-Экзюпери, можно сказать, что личность — ≪человек как узел связей≫. Связи личности могут далеко выходить за пределы ее непосредственного окруже-ния, соотноситься с обществом, с миром людей вообще.
Именно это определяет активность личности — ее способность произво-дить значимые изменения в окружающем мире и самом себе. Человек рас-сматривает себя как источник и причину своего поведения, своего развития. Считает себя хозяином собственной жизни. Это обеспечивает устойчивость и последовательность его поведения.
1. Личность является субъектом социальных отношений, так как вопло-щает их в себе. Личность определяется своими отношениями к окружающему миру, к общественному окружению, к другим людям. Эти отношения реали-зуются в той реальной деятельности, посредством которой люди познают мир (природу и общество) и изменяют его. Во взаимодействии с миром, в осуществляемой им деятельности человек не только проявляется, но и фор-мируется. Отсюда следует, что личность выступает как «единица» в системе общественных отношений, как реальный носитель этих отношений.
2. Личность неотделима от деятельности. В ходе развития субъекта от-дельные его деятельности вступают между собой в иерархические отноше-ния. Узлы, соединяющие отдельные деятельности, завязываются не только действием биологических или духовных сил человека, которые лежат в нем самом, а завязываются в той системе отношений, в которые вступает субъект. Эти иерархии деятельностей, или, иначе говоря, мотивы человека, образуют ядро личности.
Список использованной литературы
Список используемых источников
1.Андриенко Е.В. Социальная психология: Учеб. пособие. — М.: Издатель-ский центр «Академия», 2000. — 264с.
2.Введение в психологию. Под ред. Петровского А.В. — М.: Академия, 1996 — 496 с.
3.Выготский Л.С. Психология. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000 — 1008 с.
4.Годфруа Ж. Что такое психология? М.: Мир, 1996;
- 376с.
5.Григорович Л.А Педагогика и психология. — М.: Гардарики, 2003. — 480 с.
6.Гусева Т.И. Психология личности. Конспект лекций. — М.: ЭКСМО, 2008. 160с.
7.Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М.: Норма, Инфра-М, 1999 — 624 с.
8.Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004 — 701 с.
9.Куликов Л. В. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия СПб., «Питер» 1-е издание, 2002., 480с.
10.Леонтьев А. Н. Деятельность, Сознание. Личность. М., 1982
11.Маклаков А.Г. Общая психология. -СПб.: Питер, 2001, — 592с.
12.Мананикова Е. Н. Психология личности. Учебное пособие для ВУЗов М.,Издательский Дом «Дашков и К»., 2008. 218с.
13.Общая психология. Под ред. Гамезо М.В. — М.: Ось-89, 2007. — 352 с
14.Общая психология. Под ред. Тугушева Р.Х. — М.: ЭКСМО, 2006. — 560с.
15.Общая психология. Под ред. А.В. Петровского. 2-е изд., доп. и перераб. М., 1976. 479с.
16.Олпорт Гордон В. Становление личности; Издательство: Смысл, 2002. 464с.
17.Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, про-екции, практики. — М.: «Логос», 2004. — 224 с.
18.Психология: учебник. Под ред. Дружинина В.Н. — СПб.: Питер, 2001. 656с.
19.Психология: учебник. Под ред. Дубровиной И.В. — М.: АСАDЕМА,2003. 453с.
20.Психология: учебник. Под. ред. А.А. Крылова. — М.: «Проспект», 2003. 584с.
21.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер Ком, 1999. 720с.
22.Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005. 312с.
23.Столяренко А.М. Психология и педагогика. — М.: Юнити-Дана, 2001. — 423с.
24.Тертель А.Л. Психология. Курс лекций: учебное пособие. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. 248с.
25.Щербатых Ю.В. Общая психология. Завтра экзамен. — СПб.: Питер, 2008. 272с.
