Пример готового реферата по предмету: Высшая математика
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. История развития математического образования в России 4
2. Предмет теории и методики обучения математике 7
2.1. Предмет методики преподавания математике 7
2.2. Математическое образование 9
2.3. Принципы и методы обучения математике 11
2.4. Формы мышления в процессе обучения математике 12
2.5. Формы обучения математике 15
2.6. Контроль знаний по математике 17
2.7. Задачи как средство обучения математике 19
Заключение 21
Список использованной литературы 22
Выдержка из текста
Введение
Актуальность развития данной темы в современном обществе очевидна. В условиях постоянно меняющегося мира математика также находится в непрерывном развитии. Математика оказывает существенное влияние на развитие научно-технического процесса. Математика проникает в различные области знаний, различные сферы практической деятельности человека. Развитие математики привело к созданию и развитию компьютерных технологий. Чтобы всем этим умело управлять необходимы знания и умения. Поэтому уже с ранних пор необходимо овладевать математическими знаниями.
В современной школьной программе предмет математики является, пожалуй, одним из самых значимых. Математическое образование способствует развитию воображения и интуиции, формирует навыки логического мышления.
Цель написания реферата: раскрыть общие вопросы методики преподавания математики.
В данном реферате рассматриваются:
история развития математического образования в России;
предмет и цели предмета методики обучения математике;
принципы и методы обучения математике;
урок — как форма обучения математике;
контроль знаний по математике.
Данный реферат содержит теоретический материал по общим вопросам преподавания математике. Значительное внимание уделяется вопросам, связанным с формированием творческого подхода к обучению математике.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Мрочек В. Педагогика математики. Спб, 1910. 378 с.
2. Ляпин С.Е. Методика преподавания математики. М., 1956.
3. Брадис В.М. Методика преподавания математики. М., 1951, 504 с.
4. Репьев В.В. Общая методика преподавания математики. М., 1958, 223 с.
5. Методика преподавания математики в средней школе: Общая методика / В.А. Оганесян, Ю.М. Колягин, Г.Л. Луканкин, В.Я. Саннинский. М., 1975. 462 с.
6. Методика преподавания математики в средней школе: Частные методики / Ю.М. Колягин, Г.Л. Луканкин, Е.Л. Мокрушин, В.А. Оганесян, Л.Ф. Пучурин, В.Я. Саннинский. М., 1980. 480 с.
7. Рогановский Н.М. Методика преподавания математики в средней школе. Минск, 1990, 267 с.
8. Саранцев Г.И. Общая методика преподавания математики. Саранск, 1999. 208 с.
9. Столяр А.А. Педагогика математики. Минск, 1986. 424 с.
10. Метельский Н.В. Дидактика математики: Общая методика и ее проблемы. Минск, 1982.
11. Саранцев Г.И. Методология методики обучения математике. Саранск, 2001. 144 с.
