Судебно-психологическая экспертиза преступных групп: всесторонний академический обзор теоретических, методологических и практических аспектов

Групповая преступность, согласно статистическим данным, продолжает оставаться одной из наиболее серьезных угроз для общественной безопасности. От простых групп лиц до изощренных преступных сообществ — каждый уровень такой организованности многократно увеличивает общественную опасность содеянного, создает системные вызовы для правоохранительных органов и требует глубокого, многогранного подхода к расследованию и квалификации преступлений. В этом контексте судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) выступает не просто как вспомогательный инструмент, но как ключевой элемент, способный раскрыть скрытые механизмы групповой динамики, выявить истинные мотивы и роли участников, а также предоставить суду и следствию объективную информацию для индивидуализации уголовной ответственности.

Настоящий академический обзор призван всесторонне раскрыть теоретические, методологические и практические аспекты судебнопсихологической экспертизы в отношении преступных групп. Мы погрузимся в юридические дефиниции, рассмотрим тонкости психологических механизмов формирования и функционирования криминальных объединений, детально изучим процедурные особенности назначения и проведения СПЭ, проанализируем используемые методы и методики, а также выявим основные проблемы и предложим пути их совершенствования. Цель работы — создать комплексный, глубокий и стилистически разнообразный материал, который будет полезен студентам и аспирантам юридических и психологических вузов, изучающим криминологию, уголовное право и судебную психологию, и послужит фундаментом для дальнейших исследований в этой сложной, но крайне важной области.

Теоретические основы и правовые дефиниции преступной группы в юридической психологии и криминологии

Понимание природы преступной группы начинается с ее определения и классификации, которые формируются на стыке уголовного права, криминологии и юридической психологии. Эти дисциплины, каждая со своей методологией, вносят вклад в комплексное изучение феномена групповой преступности, позволяя не только квалифицировать деяния, но и раскрывать глубинные психологические мотивы и динамику отношений внутри таких объединений.

Понятие и виды преступных групп согласно УК РФ

В российском уголовном законодательстве дефиниции преступной группы четко структурированы и представлены в статье 35 Уголовного кодекса Российской Федерации (УК РФ). Различаются четыре основные формы соучастия, каждая из которых имеет свои специфические признаки и влечет различную степень уголовной ответственности:

1. Группа лиц: Это наименее организованная форма соучастия. Преступление признается совершенным группой лиц, если в его совершении совместно участвовали хотя бы два лица в качестве исполнителей. Здесь отсутствует предварительный сговор или четкое распределение ролей, но есть совместное совершение преступления.
2. Группа лиц по предварительному сговору: В этом случае два или более лица заранее договорились о совместном совершении преступления. Важный признак — наличие сговора до начала совершения преступного деяния. Роли могут быть распределены, но нет признаков устойчивости, характерных для более сложных форм.
3. Организованная группа: Это качественно иной уровень объединения. Согласно статье 35 УК РФ, организованная группа — это устойчивая группа лиц, заранее объединившихся для совершения одного или нескольких преступлений. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.06.2008 №8 и от 10.06.2010 №12 дают более глубокое толкование этого понятия.
   • Устойчивость является ключевым признаком организованной группы. Она может проявляться в стабильности состава участников, тесной взаимосвязи между ними, согласованности действий, постоянстве форм и методов преступной деятельности, длительности существования группы, количестве совершенных преступлений, технической оснащенности и даже продолжительной подготовке к совершению одного преступления.
   • Наличие организатора (руководителя), который не только инициирует, но и координирует деятельность группы.
   • Заранее разработанный план совместной преступной деятельности.
   • Распределение функций между членами группы при подготовке и осуществлении преступного умысла.

   Таким образом, организованная группа — это не просто сумма индивидов, но сложный социально-психологический организм, объединенный общим умыслом, четкой структурой и определенной степенью иерархии.

4. Преступное сообщество (преступная организация): Это высшая форма преступного объединения, отличающаяся от организованной группы значительно большей сложностью и общественной опасностью. Признаки преступного сообщества (статья 35 УК РФ, а также статьи 208, 209, 210 УК РФ):
   • Более сложная внутренняя структура: В отличие от организованной группы, преступное сообщество характеризуется структурированностью, что предполагает наличие двух или более функционально и/или территориально обособленных подразделений, действующих под единым руководством. Эта структурированность может выражаться в наличии горизонтальных и вертикальных связей, распределении сфер влияния.
   • Цель совместного совершения тяжких или особо тяжких преступлений: Основная цель — получение прямой или косвенной финансовой или иной материальной выгоды.
   • Сплоченность: Это социально-психологическая характеристика, отражающая общность участников в реализации преступных целей и более высокую степень консолидации по сравнению с устойчивостью организованной группы. Сплоченность достигается за счет вовлечения членов в криминальную среду, жесткой дисциплины, наличия общей накопительной кассы («общака»).
   • Возможность объединения двух или более организованных групп с той же целью.

   Понимание этих различий критически важно для правильной квалификации деяний и определения меры наказания, поскольку каждая последующая форма соучастия влечет за собой более строгую уголовную ответственность.

Криминологическая и психологическая характеристика участников преступных групп

Изучение преступных групп — прерогатива не только уголовного права, которое устанавливает ответственность, но и криминологии, занимающейся причинами и условиями преступности, а также криминалистики, разрабатывающей методы расследования. Криминология рассматривает преступные группы как особый объект исследования, стремясь понять, почему люди объединяются для совершения преступлений и как эти объединения функционируют.

Общественная опасность групповых преступлений значительно выше, чем индивидуальных. Это обусловлено рядом факторов:

• Синергетический эффект: Группа способна совершать более масштабные, сложные и изощренные преступления, которые были бы недоступны для одиночного преступника.
• Психологическое давление: В группе снижается индивидуальное чувство ответственности (эффект диффузии ответственности), что может приводить к большей жестокости и цинизму.
• Сокрытие следов: Группам легче организовать сокрытие улик, противодействовать расследованию.
• Рецидив: Участие в группе формирует устойчивые криминальные навыки и установки, увеличивая вероятность повторных преступлений.

Криминологическая характеристика участника организованного преступного формирования во многом зависит от его места в иерархии. Лидеры, как правило, обладают высоким интеллектом, организаторскими способностями, сильной волей, харизмой и часто психопатическими чертами, позволяющими манипулировать другими. Рядовые члены могут быть вовлечены по разным причинам: материальная нужда, поиск социальной принадлежности, конформизм, страх, низкий уровень критического мышления. Участие в таких группах формирует специфическую криминальную субкультуру с ее нормами, ценностями и системой санкций.

Таблица 1. Сравнительная характеристика форм соучастия в преступлении

Признак	Группа лиц	Группа лиц по предварительному сговору	Организованная группа	Преступное сообщество (преступная организация)
Количество лиц	≥ 2	≥ 2	≥ 2	≥ 2 (часто ≥ 5, могут включать ≥ 2 орг. групп)
Сговор	Отсутствует (совместное участие)	Заранее	Заранее	Заранее
Устойчивость	Отсутствует	Отсутствует	Присутствует (стабильность, тесная связь)	Присутствует (высокая степень)
Структурированность	Отсутствует	Отсутствует	Как правило, есть организатор и распределение функций	Присутствует (обособленные подразделения, иерархия)
Сплоченность	Отсутствует	Отсутствует	Как правило, присутствует согласованность	Присутствует (общность целей, дисциплина, общак)
Цель	Совершение преступления	Совершение преступления	Одно или несколько преступлений	Тяжкие/особо тяжкие для выгоды
Общественная опасность	Повышенная	Выше, чем у группы лиц	Высокая	Особо высокая

Таким образом, юридическая психология и криминология не только дают определения, но и анализируют динамику, структуру и личностные особенности участников, что становится фундаментом для проведения судебнопсихологической экспертизы.

Психологические механизмы формирования и динамика межличностных отношений в преступных группах

Чтобы по-настоящему понять преступную группу, необходимо заглянуть внутрь, исследовать не только внешние проявления ее деятельности, но и невидимые, но мощные психологические связи, которые формируют ее сущность. Криминальная психология предлагает инструментарий для анализа этих глубинных процессов, раскрывая механизмы зарождения преступного умысла и динамику межличностных отношений, которые определяют поведение каждого члена группы.

Криминальная психология и формирование преступной установки

Криминальная психология занимается изучением психологических закономерностей, которые лежат в основе преступного поведения. В контексте групповой преступности это означает исследование того, как формируется преступная установка — устойчивая предрасположенность к совершению противоправных действий — и как происходит образование преступного умысла не в изоляции, а в условиях группового взаимодействия.

Формирование преступной установки в группе часто является результатом целого комплекса социально-психологических факторов:

• Социальное научение: Через наблюдение за поведением других членов группы, их реакции на успех или неудачу, индивид усваивает новые модели преступного поведения.
• Идентификация: Члены группы могут идентифицировать себя с лидерами или с самой группой, перенимая ее ценности, нормы и цели, даже если они противоречат общепринятым.
• Групповое подкрепление: Одобрение со стороны группы, поощрение за «правильное» преступное поведение, а также наказание за отступление от групповых норм, значительно усиливают и закрепляют преступную установку.
• Деиндивидуализация: В условиях анонимности или сильного давления группы индивид может терять чувство личной ответственности, что облегчает переход к агрессивным или противоправным действиям.

Преступный умысел в группе не всегда является результатом индивидуального решения каждого. Он часто формируется коллективно, в ходе обсуждений, планирования, под влиянием групповой нормативной системы и харизмы лидера. Здесь происходит «заражение» идеями, где личные сомнения подавляются общим настроем и давлением большинства. И что из этого следует? Это означает, что для эффективного расследования необходимо не только выявить непосредственных исполнителей, но и понять механизмы группового влияния, которые привели к формированию общего преступного умысла, чтобы адекватно оценить степень вины каждого участника.

Структура и ролевая дифференциация в преступных группах

Преступная группа не является однородным образованием. Она обладает сложной психологической структурой, которая может быть представлена в виде нескольких страт или слоев, каждая из которых выполняет свои функции и имеет свои особенности:

1. Ядро: Это наиболее устойчивая и влиятельная часть группы, включающая лидера и его ближайшее окружение. Члены ядра обладают наибольшим авторитетом, принимают ключевые решения, контролируют ресурсы и поддерживают дисциплину. Они могут быть связаны не только преступными, но и личными, эмоциональными контактами.
2. Основной слой: Сюда входят другие члены группы, непосредственно участвующие в совместной преступной деятельности. Они связаны с ядром через определенные функции и задачи, но их влияние и авторитет ниже. Их поведение часто определяется инструкциями ядра и общими групповыми целями.
3. Внешний слой: Состоит из лиц, которые поддерживают эмоциональные или ситуативные контакты с группой, но не являются ее постоянными членами. Это могут быть пособники, информаторы, лица, оказывающие разовые услуги или находящиеся под влиянием группы. Их связь с группой менее прочна и может быть прервана при изменении обстоятельств.

Распределение социальных ролей в преступной группе — это динамичный процесс, зависящий от множества факторов:

• Волевые и интеллектуальные качества: Лидерство часто занимают те, кто обладает сильной волей, высоким интеллектом, способностью к планированию и организации.
• Организаторские способности и авторитет: Лидеры, помимо прочего, должны обладать авторитетом и способностью мотивировать других.
• Объект посягательства, место, время, способ совершения преступления: Эти факторы определяют специфические навыки, необходимые для выполнения конкретных ролей (например, взломщик, водитель, «разведчик»).
• План преступной операции, орудия и средства преступления, способы сокрытия следов: Всё это влияет на функциональное распределение ролей.

Типовые роли в преступной группе могут включать:

• Организатор группы (или отдельных ее участников): Мозговой центр, планировщик, координатор.
• Исполнитель на «ответственном» участке: Специалист, выполняющий ключевые задачи в процессе совершения преступления.
• Второстепенный исполнитель: Лицо, выполняющее менее значимые, но необходимые функции.
• «Оппозиционер» или «слабое звено» группы: Член группы, который может проявлять конформизм, безволие, быть подверженным давлению, склонным к пьянству или наркомании, и представлять потенциальную угрозу для групповой дисциплины.

Межличностные отношения и конфликтная динамика

Межличностные отношения в преступных группах — это сложная сеть субъективно переживаемых взаимосвязей, которые влияют на поведение каждого индивида. Эти отношения могут быть как конструктивными (для достижения преступных целей), так и деструктивными (приводящими к внутренним конфликтам).

Групповая интеграция обеспечивает психологическое единство членов группы, стабилизацию межличностных отношений, чувство принадлежности и взаимопомощи. Она проявляется в общих ценностях (пусть и криминальных), нормах поведения, ритуалах и символах. В свою очередь, групповая дифференциация обеспечивает специализацию и иерархизацию деятельностных связей, вычленение групповых ролей и формирование групповых статусов.

• Групповой статус — это положение члена группы в системе внутригрупповых отношений, его авторитет.
• Групповые роли — это функция личности, ее соответствие определенным требованиям и ожиданиям других членов группы, модель поведения, объективно заданная положением в преступной группе.

В организованных группах неизбежно возникают конфликты, специфика которых тесно связана со степенью вхождения участников в групповую структуру:

• Внутриличностные конфликты: Возникают у отдельного члена группы между его личными ценностями и требованиями группы (например, между желанием выйти из группы и страхом расправы). Особенно характерны для «слабых звеньев» или новичков.
• Межличностные конфликты: Споры и столкновения интересов между отдельными членами группы, например, из-за распределения добычи, оспаривания статуса, личных антипатий.
• Внутригрупповые конфликты: Возникают между подгруппами или различными слоями внутри одной крупной преступной группы (например, между «ядром» и «основным слоем») из-за власти, контроля над ресурсами, стратегических решений.
• Межгрупповые конфликты: Столкновения между различными преступными группами за сферы влияния, территории, контроль над криминальными рынками.

Важно отметить, что в организованных преступных формированиях возможности индивидуального выбора существенно ограничены. Поведение рядовых участников часто основано на безропотном подчинении лидеру и группе в целом (конформизм). Воздействие осуществляется через принуждение (угрозы, насилие), внушение (некритическое восприятие идей лидера) и давление (социальное давление группы на индивида). Чем сильнее член группы идентифицирует себя с ней и чем больше заинтересован в достижении общих целей, тем выше степень его конформизма и сложнее ему противостоять групповому влиянию.

Понимание этих сложных психологических механизмов позволяет экспертам-психологам не просто констатировать факт участия в группе, но и проникать в суть ее функционирования, что критически важно для эффективного расследования и справедливого судопроизводства. Какой важный нюанс здесь упускается? То, что именно эти внутренние, скрытые механизмы определяют истинную степень вины и свободы воли каждого участника, а не только его формальная роль в преступном деянии.

Цели, задачи и процессуальные особенности назначения и проведения судебно-психологической экспертизы преступных групп

Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) преступных групп — это специализированное исследование, которое призвано внести ясность в сложные вопросы, возникающие при расследовании и судебном рассмотрении групповых преступлений. Ее назначение обусловлено необходимостью получения экспертных знаний, выходящих за рамки компетенции следователя и суда, и охватывающих психологические аспекты формирования, функционирования и поведения участников криминальных объединений.

Цели и задачи назначения СПЭ

Основная цель назначения СПЭ преступной группы — установление психологических особенностей группы как целостного образования и индивидуально-психологических особенностей ее членов, которые влияют на групповую динамику и преступную деятельность. Конкретные задачи, которые ставятся перед экспертом, могут быть разнообразны:

1. Выявление подлинного лидера: Когда показания обвиняемых носят противоречивый характер, и затруднительно определить иерархию и степень влияния каждого, СПЭ помогает установить, кто из подследственных обладает психологическими особенностями, позволяющими ему занимать лидирующее положение в группе.
2. Оценка психологической мотивации вхождения в группу: Экспертиза может выяснить, какие психологические факторы побудили человека присоединиться к преступной группе, какова была степень его свободы воли при этом, и имелись ли существенные ограничения, например, в результате психического принуждения или внушения.
3. Определение ролевых позиций: СПЭ позволяет установить ролевые позиции каждого участника в инкриминируемом деянии, понять, кто был организатором, кто — исполнителем на «ответственном» участке, а кто — второстепенным членом или «слабым звеном».
4. Оценка личностных особенностей, влияющих на принятие и реализацию поведенческих решений: Исследуются такие черты, как повышенная внушаемость, робость, зависимость, конформизм или, напротив, повышенная агрессивность, жестокость, инициативность. Эти данные важны для понимания, насколько индивид был способен критически оценивать свои действия и противостоять групповому давлению.
5. Индивидуализация уголовной ответственности (вины), степени и форм наказания: Результаты СПЭ позволяют суду более обоснованно подойти к назначению наказания, учитывая не только формальную роль, но и психологические особенности личности, степень осознанности и свободы воли при совершении преступления.

СПЭ включена в Перечень родов экспертиз, выполняемых в судебно-экспертных учреждениях Минюста России, с 2003 года, что подтверждает ее официальный статус и значимость в уголовном процессе.

Процессуальный порядок назначения и обязательность СПЭ

Назначение и проведение судебной экспертизы регулируется Уголовно-процессуальным кодексом Российской Федерации (УПК РФ).

1. Порядок назначения: Признав необходимым назначение судебной экспертизы, следователь выносит об этом постановление (статья 195 УПК РФ). В постановлении должны быть четко указаны:
   • Основания для назначения экспертизы (почему требуются специальные знания).
   • Фамилия, имя и отчество эксперта или наименование экспертного учреждения, которому поручается производство экспертизы.
   • Вопросы, поставленные перед экспертом. Они должны быть сформулированы ясно, конкретно и в рамках компетенции эксперта-психолога.
   • Материалы, предоставляемые в распоряжение эксперта (материалы уголовного дела, протоколы допросов, характеризующие данные).

   Подозреваемый, обвиняемый, их защитники, а также потерпевший имеют право ходатайствовать о постановке дополнительных вопросов эксперту или о назначении другого эксперта.

2. Обязательность назначения: Существуют ситуации, когда назначение и производство судебной экспертизы является обязательным. В контексте групповых преступлений это особенно актуально, если возникает сомнение в психическом состоянии подозреваемого, обвиняемого. Статья 196 УПК РФ прямо указывает на обязательность назначения экспертизы, если необходимо установить:
   • Психическое или физическое состояние подозреваемого, обвиняемого, когда возникает сомнение в его вменяемости или способности самостоятельно защищать свои права и законные интересы в уголовном судопроизводстве.
   • Психическое или физическое состояние потерпевшего, когда возникает сомнение в его способности правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для уголовного дела, и давать показания.

   Таким образом, если в ходе расследования группового преступления возникает вопрос о психическом здоровье одного из участников или его способности адекватно воспринимать происходящее и давать показания, СПЭ становится не просто желательной, а обязательной процедурой. И что из этого следует? Обязательное назначение экспертизы при наличии таких сомнений гарантирует соблюдение прав личности и обеспечивает объективность судебного процесса, предотвращая ошибочные выводы о вменяемости или способности к участию в следственных действиях.

Предмет и методологические принципы судебно-психологической экспертологии

Предметом судебного социально-психологического экспертного исследования преступной группы является сложный комплекс психологических феноменов:

• Установление психологических особенностей группы как целостного образования: Это включает анализ ее структуры, сплоченности, норм, группового давления, механизмов принятия решений.
• Установление индивидуально-психологических особенностей ее членов: Исследование личности каждого участника, его мотивов, ролей, уровня внушаемости, способности к критическому мышлению, которые влияют на групповую динамику и преступную деятельность.

Для успешного проведения СПЭ преступной группы необходимо руководствоваться специфическими принципами судебно-психологической экспертологии:

1. Принцип системного исследования группы как многомерной и многоуровневой системы: Это означает, что группу нельзя рассматривать как простую совокупность индивидов. Она представляет собой сложную систему, где каждый элемент (индивид) взаимосвязан с другими, и их взаимодействие порождает новые, групповые феномены (лидерство, роли, сплоченность). Эксперт должен анализировать не только отдельных личностей, но и их связи, иерархию, динамику, влияние группы на каждого ее члена.
2. Принцип развития: Психологический анализ должен проводиться с учетом возможной групповой динамики, то есть с учетом того, что группа и ее члены развиваются, их роли и отношения могут меняться со временем. Это требует анализа каждого криминального эпизода не статично, а в контексте эволюции группы.

Использование специальных социально-психологических знаний крайне целесообразно при расследовании групповых преступлений, поскольку позволяет следователю и суду глубже понять мотивы, роли и причинно-следственные связи, что в конечном итоге способствует более объективному и справедливому разрешению дела.

Методы и методики проведения судебно-психологической экспертизы преступных групп

Эффективное проведение судебно-психологической экспертизы преступных групп требует использования комплексного подхода, сочетающего различные методы исследования и специализированные психодиагностические методики. Цель этих инструментов — глубоко проникнуть во внутреннюю динамику группы, выявить индивидуальные особенности ее членов, их роли, мотивы и степень влияния друг на друга.

Основные методы исследования

При экспертном исследовании преступных групп эксперт-психолог опирается на концептуальный аппарат теории малых групп социальной психологии и применяет ряд общепринятых методов:

1. Наблюдение: Метод заключается в целенаправленном, систематическом и непосредственном восприятии поведения обвиняемых (подозреваемых), их вербальных и невербальных реакций, взаимодействия во время следственных действий или в контролируемых условиях. Хотя прямое наблюдение взаимодействия членов преступной группы в естественных условиях обычно невозможно, эксперт может анализировать косвенные данные наблюдения, содержащиеся в материалах уголовного дела (например, записи прослушивания переговоров, видеозаписи следственных экспериментов, данные оперативной съемки).
2. Беседа (интервью): Один из наиболее распространенных методов для изучения личности и психологических особенностей человека. В ходе беседы эксперт задает вопросы, направленные на выяснение мотивов, отношения к совершенному деянию, восприятия других участников группы, их ролей, эмоциональных связей. Беседа может быть структурированной, полуструктурированной или свободной, в зависимости от целей и индивидуальных особенностей подэкспертного.
3. Биографический метод: Изучение жизненного пути каждого члена группы, его социального окружения, семейных условий, образовательного и профессионального опыта, наличия предыдущих судимостей, участия в других криминальных формированиях. Этот метод позволяет выявить предысторию формирования личности и мотивов, а также факторы, способствующие вовлечению в преступную деятельность.
4. Изучение материалов уголовного дела: Крайне важный метод, позволяющий эксперту получить информацию о фабуле дела, показаниях всех участников процесса (потерпевших, свидетелей, обвиняемых), протоколах обысков, изъятых документах, переписке. Анализ этих данных помогает сформировать представление о хронологии событий, распределении ролей, характере взаимодействия между членами группы.
5. Экспериментальные методы: Включают в себя специально организованные ситуации, позволяющие выявить определенные психологические особенности или реакции. В условиях СПЭ преступных групп такие методы могут быть ограничены, но могут использоваться для изучения коммуникативных навыков, способности к решению проблем, реакции на стресс.
6. Тестирование и инструментальные личностные методики: Применение стандартизированных психологических тестов и опросников для объективной оценки различных аспектов личности.

Психодиагностические методики и типовые вопросы эксперту

Для всестороннего исследования личности и групповой динамики в СПЭ преступных групп используются различные психодиагностические методики:

• Модификации опросника MMPI (Миннесотский многофазный личностный опросник): Используется для выявления индивидуальных особенностей личности, склонности к определенным типам поведения, наличия акцентуаций характера, эмоциональных нарушений, агрессивных тенденций.
• Методики для диагностики акцентуаций характера у подростков (например, ПДО — Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко): Особенно актуальны при работе с несовершеннолетними участниками групп, позволяют выявить выраженные черты характера, которые могут влиять на их конформность, внушаемость или склонность к доминированию.
• Метод независимых характеристик: Применяется для определения ролевых функций и лидерства, особенно когда нет прямых наблюдений. Эксперт собирает характеристики на каждого члена группы от разных источников (следователь, сокамерники, родственники, свидетели) и анализирует их на предмет соответствия определенным ролям и статусам.
• Анализ способов решения возникающих конфликтов в группе: Изучение материалов дела, свидетельствующих о внутренних разногласиях, способах их разрешения (например, путем насилия, переговоров, исключения из группы) позволяет понять внутреннюю структуру власти и степень сплоченности.

Типовые вопросы, ставящиеся перед экспертом-психологом при расследовании групповых преступлений, охватывают широкий спектр аспектов:

1. Каковы индивидуально-психологические особенности личности подследственных (обвиняемых)? (Например, уровень интеллекта, волевые качества, эмоциональная устойчивость, коммуникативные навыки, агрессивность, внушаемость, конформность).
2. Каковы ролевые позиции участников группы в инкриминируемом деянии? (Кто был организатором, кто — исполнителем, подстрекателем, пособником, какова была степень участия каждого).
3. Кто из подследственных имеет психологические особенности, позволяющие ему занимать лидирующее положение в группе? (Выявление психологического лидера, его доминирующих черт, авторитета, способности к манипуляции).
4. Кому из подследственных присущи повышенная внушаемость, робость, зависимость, конформизм или повышенная агрессивность/жестокость? (Это позволяет оценить степень самостоятельности принятия решений и подверженность внешнему влиянию).
5. Имелось ли у обвиняемого состояние аффекта или иного эмоционального состояния, существенно повлиявшего на его сознание и психическую деятельность в момент совершения деяния? (Важный вопрос для оценки вины и назначения наказания).
6. Какова была психологическая мотивация вхождения в группу того или иного члена? (Например, материальная выгода, стремление к принадлежности, страх, принуждение).

Психологический анализ специфики эмоциональных контактов внутри преступной группы, выявленный с помощью этих методов, крайне важен для следствия. Он помогает разобраться в мотивационной линии поведения ее членов, определить роль каждого в преступлении и, как следствие, способствует объективному расследованию.

Основные проблемы и пути совершенствования судебно-психологической экспертизы в условиях противодействия расследованию со стороны организованных преступных групп

Несмотря на очевидную значимость судебно-психологической экспертизы (СПЭ) в расследовании групповых преступлений, ее применение сопряжено с рядом серьезных проблем. Эти трудности обусловлены как методологическими и правовыми пробелами, так и спецификой противодействия со стороны самих преступных формирований.

Проблемы разграничения компетенций

Одной из фундаментальных проблем, с которой сталкиваются участники процесса, является разграничение судебно-психологической и судебно-психиатрической экспертиз (СПсЭ). Нередко следователи и суды путают эти два вида экспертиз, что приводит к некорректной постановке вопросов или к выбору неподходящего специалиста.

• Судебно-психиатрическая экспертиза (СПсЭ) опирается на психиатрию — область медицины, изучающую психические болезни и расстройства. Она направлена на установление наличия или отсутствия у человека психического расстройства, его вменяемости (способности осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими) или невменяемости, а также его способности самостоятельно защищать свои права. СПсЭ, как правило, работает с лицами, имеющими временные или постоянные нарушения психического здоровья.
• Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) опирается на психологию — науку, изучающую психические явления, процессы, свойства и состояния психики человека. Ее предмет — психически здоровые люди или лица, не страдающие выраженными психическими расстройствами, но имеющие определенные индивидуально-психологические особенности (например, повышенную внушаемость, склонность к конформизму, эмоциональные реакции, влияющие на поведение). СПЭ исследует способность человека воспринимать и воспроизводить информацию, его мотивы, эмоциональные состояния (аффект), влияние группы на его волю и поведение.

Таким образом, если СПсЭ отвечает на вопрос «болен ли человек и может ли он осознавать свои действия?», то СПЭ отвечает на вопрос «каковы психологические особенности здорового человека, которые повлияли на его поведение в криминальной ситуации?». Непонимание этой разницы часто приводит к тому, что экспертам-психологам ставятся вопросы, требующие психиатрической оценки, или, наоборот, психиатрам — вопросы из области психологии.

Законодательные и практические сложности

В дополнение к проблемам разграничения компетенций, существует ряд законодательных и практических сложностей:

1. Недостаточная изученность закономерностей и механизмов формирования преступных объединений: Криминалистическая характеристика преступных групп и их структуры до сих пор имеет пробелы. Недостаточное понимание факторов, лежащих в основе их возникновения, функционирования и распада, затрудняет как распознавание предкриминальных формирований, так и эффективное расследование.
2. Пробелы и противоречия в определении понятий «организованная группа» и «преступное сообщество (преступная организация)» в УК РФ: Несмотря на разъяснения Верховного Суда РФ, на практике возникают трудности с четким отграничением этих дефиниций. Отсутствие абсолютно однозначных критериев приводит к размыванию понятий, снижает эффективность борьбы с криминальными формированиями и искажает статистическую отчетность о реальном состоянии организованной преступности. Например, оценка «устойчивости» или «сплоченности» часто носит субъективный характер.
3. Неготовность экспертных учреждений и правоохранительных органов:
   • Недостаточный уровень специальных знаний: У сотрудников правоохранительных органов (следователей, дознавателей) часто отсутствует достаточная подготовка в области судебной психологии, что приводит к некорректной формулировке вопросов экспертам, а иногда и к полному игнорированию возможности назначения СПЭ. По данным некоторых опросов, лишь около половины следователей и экспертов положительно относятся к идее специализации следователей по расследованию преступлений, совершенных лицами с психическими расстройствами, что косвенно указывает на недостаточную осведомленность.
   • Отсутствие фактов назначения СПЭ преступных формирований: В изученных уголовных делах часто не выявляется фактов назначения СПЭ преступного формирования. Это свидетельствует либо о невостребованности данного вида экспертизы, либо о неспособности ее провести.
   • Трудности доказывания роли организатора: 24% опрошенных следователей (источник и контекст опроса в доступных материалах не уточнены) отметили, что сведения об организаторе имелись, но доказать вину не удалось, так как участники формирования не называли его. Это яркий пример противодействия расследованию, когда члены группы хранят молчание или дают ложные показания.
4. Проблемы оценки латентных взаимоотношений: В организованных группах взаимоотношения часто скрыты от следствия и суда. Игнорирование при экспертном исследовании принципов деятельности и единства общения и деятельности приводит к тому, что экспертиза выполняется не в социально-психологическом, а в общепсихологическом ключе. В результате из анализа выпадает целый пласт крайне существенной информации о групповых феноменах (лидерство, роли, сплоченность) и их влиянии на поведение, что может привести к серьезным ошибкам при определении действительного статуса субъекта.

Пути совершенствования

Преодоление этих проблем требует комплексного подхода и скоординированных усилий:

1. Развитие методологической базы СПЭ: Необходимо продолжать научные исследования закономерностей формирования и функционирования преступных групп, разрабатывать новые, более совершенные методики и инструментарий для их психологического анализа. Особое внимание следует уделить методикам, позволяющим выявлять скрытые взаимосвязи и роли.
2. Повышение квалификации специалистов:
   • Для экспертов-психологов: Разработка специализированных курсов и программ повышения квалификации, направленных на углубленное изучение криминальной психологии, теории малых групп, специфики СПЭ организованных преступных формирований.
   • Для сотрудников правоохранительных органов: Включение в образовательные программы юридических вузов и курсы повышения квалификации следователей и дознавателей разделов по судебной психологии, методикам назначения и оценки СПЭ. Это поможет корректно формулировать вопросы и эффективно использовать результаты экспертизы.
3. Уточнение законодательных дефиниций: Совершенствование уголовного законодательства в части понятий «организованная группа» и «преступное сообщество (преступная организация)» путем детализации критериев устойчивости, структурированности и сплоченности с учетом социально-психологических аспектов. Возможно, потребуется разработка единых методических рекомендаций для судов и следствия.
4. Активное использование социально-психологических знаний: Проактивное назначение СПЭ при расследовании групповых преступлений, особенно в случаях, когда возникают сложности с определением ролей, лидерства, мотивации или степени свободы воли участников. Создание специализированных экспертных подразделений или экспертных групп, способных проводить комплексные социально-психологические исследования.
5. Развитие межведомственного взаимодействия: Укрепление сотрудничества между экспертными учреждениями, следственными органами и научным сообществом для обмена опытом, разработки совместных методик и проведения исследований.

Эти шаги позволят значительно повысить эффективность судебнопсихологической экспертизы в условиях противодействия расследованию и сделают ее более действенным инструментом в борьбе с организованной преступностью.

Значение результатов судебно-психологической экспертизы для квалификации преступлений и индивидуализации уголовной ответственности

Заключения судебно-психологической экспертизы (СПЭ) играют критически важную роль в уголовном процессе, особенно когда речь идет о групповых преступлениях. Они не только способствуют установлению объективной истины по делу, но и имеют прямое влияние на квалификацию деяния и, что не менее важно, на справедливую индивидуализацию уголовной ответственности для каждого участника преступной группы.

Влияние на квалификацию и наказание

Уголовное законодательство Российской Федерации жестко регламентирует ответственность за групповые преступления, рассматривая их как существенно более опасные деяния. Это отражено в нескольких положениях Уголовного кодекса РФ:

1. Отягчающее обстоятельство: Согласно пункту «в» части 1 статьи 63 УК РФ, совершение преступления в составе группы лиц, группы лиц по предварительному сговору, организованной группы или преступного сообщества (преступной организации) является обстоятельством, отягчающим наказание. Это означает, что при прочих равных условиях, участие в такой группе автоматически влечет более строгое наказание.
2. Более строгое наказание: Часть 7 статьи 35 УК РФ прямо указывает, что совершение преступления любой из вышеупомянутых форм соучастия влечет более строгое наказание. Это обусловлено повышенной общественной опасностью, о которой мы говорили ранее – синергетический эффект, облегчение совершения преступления, повышение эффективности сокрытия следов и т.д.
3. Квалификация по совокупности преступлений: В случае совершения участником преступного сообщества (преступной организации) либо участником объединения организаторов, руководителей или иных представителей организованных групп тяжкого или особо тяжкого преступления, их действия подлежат квалификации по совокупности преступлений. Это означает, что помимо ответственности за конкретное совершенное преступление, лицо также несет ответственность за организацию или участие в преступном сообществе (например, по статье 210 УК РФ), что существенно ужесточает наказание.

Результаты СПЭ, выявляя истинные роли (организатор, исполнитель, пособник), степень сплоченности группы, наличие устойчивого умысла и распределения функций, напрямую влияют на правильность применения этих норм. Например, заключение о том, что группа обладала признаками устойчивости и имела заранее разработанный план, позволяет квалифицировать действия не просто как «группу лиц», а как «организованную группу», что влечет за собой более суровое наказание и иной подход к расследованию.

Роль СПЭ в оценке показаний и смягчающих обстоятельств

Заключения экспертов-психологов обладают уникальной способностью проливать свет на субъективную сторону преступления, что критически важно для оценки достоверности показаний и выявления смягчающих обстоятельств:

1. Правильная оценка показаний: СПЭ способствует правильной оценке показаний:
   • Потерпевших и свидетелей: В случаях, когда их показания вызывают сомнение в своей достоверности, кажутся противоречивыми или приобретают «фантастическую окраску» (особенно у несовершеннолетних), эксперт-психолог может оценить их способность правильно воспринимать события и давать показания, установить наличие внушаемости, склонности к фантазированию или эмоциональных состояний, влияющих на память и изложение событий.
   • Обвиняемых: Когда их действия носят необычный характер, или показания противоречивы, СПЭ помогает понять их мотивы, оценить степень осознанности действий, выявить влияние группы или лидера.
2. Выявление смягчающих обстоятельств: Результаты СПЭ могут выявить обстоятельства, которые будут играть смягчающую роль в суде. Например:
   • Совершение преступления в результате тяжелых обстоятельств: Экспертиза может установить, что обвиняемый действовал под воздействием крайней нужды, длительной психотравмирующей ситуации, что могло повлиять на его волю и поведение.
   • Психическое принуждение: Если СПЭ покажет, что член группы действовал под угрозой насилия, шантажа или другого вида психического принуждения со стороны лидера или других членов, это может быть признано обстоятельством, смягчающим наказание, или даже исключающим его вину в некоторых случаях.
   • Высокая степень конформизма или внушаемости: Особенно у лиц с определенными личностными особенностями, СПЭ может подтвердить, что индивид был неспособен противостоять давлению группы или лидера, что может быть учтено судом при индивидуализации наказания.

Особенности СПЭ в отношении несовершеннолетних участников преступных групп

Работа с несовершеннолетними участниками преступных групп требует особого подхода, и здесь СПЭ приобретает исключительное значение:

1. Психофизиологическая и социальная незрелость: Несовершеннолетние отличаются несформировавшейся системой социальных ориентиров, меньшей критичностью мышления, повышенной внушаемостью и значительной подверженностью влиянию со стороны взрослых преступников или более старших сверстников. Эти особенности обусловлены их психофизиологической и социальной незрелостью.
2. Индивидуализация наказания: Уровень психического развития и другие особенности личности несовершеннолетнего должны обязательно учитываться судом при назначении наказания. СПЭ помогает суду получить объективные данные о:
   • Возрастных особенностях: Насколько психическое развитие подростка соответствует его хронологическому возрасту.
   • Личностных особенностях: Наличие акцентуаций характера, эмоциональной неустойчивости, склонности к риску, низкой самооценки, которые могли сделать его легкой мишенью для вербовки в группу.
   • Степени внушаемости и конформности: Насколько подросток был способен противостоять давлению группы, осознавать последствия своих действий и руководить ими.
   • Мотивации участия: Было ли это активное стремление к преступлению или пассивное следование за лидером из-за страха, желания быть принятым или непонимания серьезности происходящего.

Проведенная психологическая экспертиза способна сделать вывод о совершенных действиях каждого из группировки, а также о возможном лидере. Определяя истинного лидера и степень вовлеченности каждого, СПЭ обеспечивает не только справедливость, но и эффективность расследования, поскольку позволяет сосредоточить усилия на ключевых фигурах, а также предоставить суду максимально полную информацию для индивидуализации уголовной ответственности, что в конечном итоге способствует более гуманному и целесообразному правосудию.

Заключение

Всесторонний академический обзор судебно-психологической экспертизы преступных групп убедительно демонстрирует ее возрастающую актуальность и неоценимую значимость для современной правовой системы. Групповая преступность, с ее сложными иерархиями, глубоко укорененными психологическими механизмами и высоким уровнем общественной опасности, ставит перед правосудием уникальные вызовы, которые невозможно эффективно решить, опираясь исключительно на юридические дефиниции и традиционные методы расследования.

Мы увидели, что судебнопсихологическая экспертиза выступает в качестве моста между сухим текстом закона и живой реальностью человеческого поведения. Она позволяет не только точно квалифицировать деяния, разграничивая различные формы соучастия согласно Уголовному кодексу РФ, но и проникать в глубинные психологические механизмы формирования преступной установки, анализировать слоистую структуру криминальных объединений, выявлять скрытые роли, мотивы и динамику межличностных отношений. Особое значение СПЭ приобретает при работе с несовершеннолетними, чья психофизиологическая незрелость требует максимально деликатного и научно обоснованного подхода к оценке их участия в преступных группах.

Однако, несмотря на свой потенциал, судебнопсихологическая экспертиза в этой области сталкивается с серьезными проблемами: от терминологической путаницы между психологической и психиатрической экспертизами до недостаточной разработанности методологий и сопротивления со стороны самих организованных преступных групп. Эти сложности требуют системных решений, включающих дальнейшее развитие теоретических основ, совершенствование нормативно-правовой базы, повышение квалификации как экспертов-психологов, так и сотрудников правоохранительных органов, а также активное внедрение социально-психологических знаний в практику расследования.

В заключение следует подчеркнуть, что эффективное противодействие групповой преступности невозможно без комплексного использования всех доступных научных инструментов. Судебнопсихологическая экспертиза, являясь неотъемлемой частью этого инструментария, не только способствует установлению истины и справедливости, но и играет ключевую роль в индивидуализации уголовной ответственности, обеспечивая тем самым соответствие наказания не только характеру преступления, но и личностным особенностям каждого его участника. Дальнейшее развитие и интеграция СПЭ в правоприменительную практику является залогом повышения эффективности борьбы с одной из самых сложных и опасных форм криминальной деятельности.

В конечном счете, именно такой комплексный подход позволяет не просто наказать преступника, но и понять глубинные причины его поведения, что является фундаментом для более гуманного и справедливого правосудия.

Список использованной литературы

1. Васильева, Н. В. Судебная экспертиза и ее клинико-психологические основания: Практическое руководство / Н. В. Васильева, И. А. Горьковая. – СПб., 2002.
2. Секераж, Т. Н. Психологическая экспертиза: тенденции развития // эж-ЮРИСТ. – 2005. – № 46, ноябрь.
3. Чуфаровский, Ю. В. Юридическая психология. – М., 2005.
4. Понятие организованной группы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=CJI&n=110787#dlink1.
5. Понятие преступной группы и ее разновидности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-prestupnoy-gruppy-i-ee-raznovidnosti.
6. Некоторые особенности криминологической характеристики участников организованных преступных формирований [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-osobennosti-kriminologicheskoy-harakteristiki-uchastnikov-organizovannyh-prestupnyh-formirovaniy.
7. Криминологические характеристики преступности и основные показатели характеристик преступности, ее отдельных групп и видов на современном этапе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kriminologicheskie-harakteristiki-prestupnosti-i-osnovnye-pokazateli-harakteristik-prestupnosti-ee-otdelnyh-grupp-i-vidov-na-sovremennom-etape.
8. Возможности судебных экспертиз для установления организатора и ролевых функций других членов организованного преступного формирования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-sudebnyh-ekspertiz-dlya-ustanovleniya-organizatora-i-rolevyh-funktsiy-drugih-chlenov-organizovannogo-prestupnogo-formirovaniya.
9. Использование возможностей судебно-психологической экспертизы при расследовании групповых преступлений несовершеннолетних [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-vozmozhnostey-sudebno-psihologicheskoy-ekspertizy-pri-rassledovanii-gruppovyh-prestupleniy-nesovershennoletnih.
10. Предмет и методологические принципы судебного социально-психологического экспертного исследования преступной группы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/predmet-i-metodologicheskie-printsipy-sudebnogo-sotsialno-psihologicheskogo-ekspertnogo-issledovaniya-prestupnoy-gruppy.
11. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10.06.2010 N 12 «О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем (ней)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_101348/.
12. Секераж, Т. Н. О судебно-психологической экспертизе психологического воздействия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.lawlibrary.ru/article8321.html.
13. Психологическая экспертиза: тенденции развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.lawmix.ru/comm/3448.
14. Прокурор разъясняет — Прокуратура Челябинской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.chelprok.ru/news/prokuror-razyasnyaet-19.
15. Ст. 35 УК РФ. Совершение преступления группой лиц, группой лиц по предварительному сговору, организованной группой или преступным сообществом (преступной организацией) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kodifikacii.ru/uk-rf/statya-35.
16. Секераж Татьяна Николаевна — Редакции журналов | PsyJournals.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/authors/sekerazh_tn/.
17. Быков, В. М. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации о судебной практике по уголовным делам: о преступлениях экстремистской направленности: научный комментарий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=37759.
18. Криминология (учебник) — Антонян Ю.М. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/book/kriminologiya-496521.
19. Юридическая техника формирования понятий «Организованная группа» и «Преступное сообщество (преступная организация)» в уголовном законодательстве России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/yuridicheskaya-tehnika-formirovaniya-ponyatiy-organizovannaya-gruppa-i-prestupnoe-soobschestvo-prestupnaya-organizatsiya-v-ugolovnom.
20. УПК РФ, Статья 195. Порядок назначения судебной экспертизы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/.
21. УПК РФ Ст. 196. Обязательное назначение судебной экспертизы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/901815340.
22. УК РФ Статья 210. Организация преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/.
23. Отличие преступного сообщества (преступной организации) от организованной группы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://newtech.legal/journals/ugolovnoe-pravo/otlichie-prestupnogo-soobshchestva-prestupnoy-organizatsii-ot-organizovannoy-gruppy.
24. Криминология. Избранные лекции — Юрий Антонян [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.livelib.ru/book/1000787508-kriminologiya-izbrannye-lektsii-yurij-antonyan.
25. Антонян, Ю. М. Криминология как одна из фундаментальных наук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/yuriy-miranovich-antonyan-kriminologiya-kak-odna-iz-fundamentalnyh-nauk.
26. ГРУППОВОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ В НАУКЕ УГОЛОВНОГО ПРАВА И ДЕЙСТВУЮЩЕМ УГОЛОВНОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РОССИИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/gruppovoe-prestuplenie-v-nauke-ugolovnogo-prava-i-deystvuyuschem-ugolovnom-zakonodatelstve-rossii.