Пример готового реферата по предмету: Искусство
Содержание
Существование актера в ландшафтном спектакле
Ландшафтный спектакль – это совершенно иное ощущение: вы находитесь в зрительном зале под открытым небом, в спектакле участвует и конный театр, и клуб единоборств, и подразделение «Беркут», и весь личный состав театра. Актерский состав должен уметь работать под фонограмму и не испытывать в связи с этим трудностей, во избежание внеочередных накладок. И режиссер …
Работа с реквизитом
В качестве реквизита используются предметы и вещи, как специально сделанные мастерами бутафорского цеха, так и взятые непосредственно из окружающей действительности и лишь по мере необходимости художественно обработанные, приспособленные к сцене. Наконец, реквизитом (с добавлением эпитета «исходящий») в театре называют все то, что актер во время своей игры-действия потребляет: еду, напитки, табак и т.п.
Существует и такое понятие, как исходящий реквизит. Это напитки, табак, еда, а также вещи, используемые по ходу действия. Например, реквизитом может стать знакомая всем нам пластинка жевательной резинки или жидкое моющее средство для посуды. Они будут уместны, например, в таком спектакле, где героиня моет посуду, а герой объясняется в любви, жуя жвачку.
Служить в театре реквизитором очень интересно. Это не просто должность хозяйственника, механически выдающего те или иные вещи на время спектакля и обязанного проследить за тем, чтобы эти вещи вернулись на склад, в запасники театра после представления
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Театральное искусство, есть искусство коллективное и синтетическое. Первое, на чем останавливается наше внимание, когда мы думаем о специфике театра, — это то существенное обстоятельство, что произведение театрального искусства — спектакль — создается не одним художником, как в большинстве других искусств, а многими участниками творческого процесса. Творчество каждого отдельного художника, участвующего в создании спектакля, есть не что иное, как выражение идейно-творческих устремлений всего коллектива в целом.
Без объединенного, идейно сплоченного, увлеченного общими творческими задачами коллектива не может быть полноценного спектакля. Поэтому важно ознакомиться
Список использованной литературы
Список литературы:
1. Яснец И. В. Педагогические поиски в области пластического воспитания актеров // Актуальные проблемы театрального искусства: сб. науч. ст. аспирантов / СПбГУП. — СПб.: Родные просторы, 2004.
2. Морозова Г. В. О пластической композиции спектакля: Методическое пособие
и др. источники
