Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
Виды и формы поощрения и наказания 5
Характеристика основных форм поощрения и наказания школьников 8
Использование методов поощрения и наказания в учебно-воспитательном процессе 9
Выдержка из текста
Педагогика иногда рассматривается как наука и как искусство. Когда речь идет о воспитании, то нужно иметь в виду, что педагогика имеет два аспекта – теоретический и практический. Теоретический аспект воспитания – предмет научно-педагогического исследования. В этом смысле педагогика выступает как наука и представляет собой собрание теоретических и методических идей по вопросам воспитания. Другое дело – практическая воспитательная деятельность. Ее осуществление требует от педагога овладения соответствующими воспитатель- ными умениями и навыками, которые могут иметь различную степень совершенства и достигать уровня педагогического искусства. Развитие каждого человека общество обеспечивает через воспитание, передавая опыт свой собственный и предшествующих поколений. В процессе воспитания человека идет его развитие, уровень которого затем влияет на воспитание, изменяет его. Таким образом, исходя из темы, объектом изучения в данной работе являются методы педагогического стимулирования. А предметом исследования: поощрение и принуждения как методы педагогического стимулирования.
Целью данной работы являетс
Список использованной литературы
1. Т. Гордон. Как привить ребенку дисциплину. Изд. Ломоносов, 2010 г
2. Макаренко А.Сочинения в 7-и т, Москва 1958, т.5 стр 399
3. Подласый И.Теория технологичного воспитания, Педагогика, т.3
4. http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-metodov-pooschreniya-i-nakazaniya-v-istorii-pedagogicheskoy-mysli
5. http://pedagogic.ru/books/item/f 00/s 00/z 0000000/st 008.shtml
6. http://filosfak.ru/category/stati/
