Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Введение 3
1. К определению понятия «Здоровый образ жизни личности» 4
2. Составляющие здорового образа жизни 6
3. Проблема формирования здорового образа жизни, как социальное задание 8
Заключение 18
Список литературы 19
Выдержка из текста
Важнейшая проблема сегодня – это первоочередное внимание к решению положительных перспектив дальнейшего развития цивилизации. В работе В. Дружинина показано, что только коллективный разум, коллективная Воля и общие целенаправленные усилия позволят спастись от катастроф и создадут условия для надлежащей эволюции человечества. Процесс самоорганизации живых систем привел к появлению очень стабильных форм их существования, способных поддерживать собственное существование. Каждая живая система способна самостоятельно обеспечить собственную стабильность (гомеостазис) [9, с. 75].
О состоянии проблемы формирования здорового образа
жизни в педагогической науке свидетельствует, что значительное количество современных научных исследований посвящена формированию здорового образа жизни путем физического совершенствования. Направления валеологического осведомленности отражено в трудах Т.Е. Бойченко, В.П. Горащук, Л.П. Сущенко, С.А. Юрочкина. Формирование ценностных ориентаций на здоровый образ жизни исследовали В.М. Оржеховская, А.И. Сологуб, С. Лапаенко.
Список использованной литературы
1. Агаджанян Н. А. Здоровье студентов. – М.: Россия, 2011. – 200 с.
2. Агеевец В. У. Академия физической культуры им. П. Ф. Лесгафта // Теория и методика физической подготовки. – 2014. – № 1. – С. 2-9
3. Акилов М.В. Индивидуальный стиль здорового образа жизни – цель обучения в системе физкультурного образования / М.В. Акилов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2011. – № 2. – С. 10-11.
4. Бальсевич В. К. Физическая культура для всех и для каждого. – М.: ФиС – 2012. – 234 с.
5. Виленский М.Я. Методологический анализ общего и особенного в понятиях «здоровый образ жизни» и «здоровый стиль жизни» / М.Я. Виленский, С.О. Авчиникова // Теория и практика физической культуры. – 2014. – № 11. – С. 2– 7.
6. Глас Дж. Жить до
18. лет / Дж. Глас (пер. с англ. и предисл. Г. Демирчогляна), — М.: ФиС, 1991. — 93с.
7. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Изд.-во «ПитерПресс», 2011.– 368с.
8. Здоровый образ жизни — это, что-то своё // Долго Житель. — 2012. — № 20. — С. 2.
9. Круцевич Т. Физическое воспитание как социальное явление / Т. Круцевич, В. Петровський // Наука в олимпийском спорте. – 2011. – № 3. – С. 3-15.
10. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов / Под ред. чл. корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. – 17-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 1985. – 797 с.
11. Платонов В. Н. Сохранение и укрепление здоровья здоровых людей – приоритетное направление современного здравоохранения / В. Н. Платонов // Спортивна медицина. – 2006. № 2. – С. 3-14.
12. Рихтер О. В. Формирование культуры здорового образа жизни воспитанников учреждений дополнительного образования в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности: дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / О.В. Рихтер. – Ставрополь, 2013. – 221с.
13. Соловьев Г.М. Здоровый образ жизни: научно-теоретические и методические основы: Учебное. – Часть 1. –Ставрополь: Изд-во СГУ. – 2011. – 180 с.
14. Туаева И. Ш. Гигиеническая оценка режима дня и его влияние на здоровье школьников старших классов в современных условиях: дис. канд. мед. наук : 14.00.07 / И.Ш. Туаева. – Санкт-Петербург, 2015. – 167 с.
15. Франкл В. Воля к смыслу / Пер. с англ. – М.: Апрель-Пресс, Изд.-во ЭКСМО- Пресс, 2012. – 368с.
16. Чумаков Б.Н. Валеология: учеб. – М.: Педагогическое общество России, 2014. – 240 с.
