Пример готового реферата по предмету: Игровые методики
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Феномен игры в научных теориях
2. Виды игр
3. Роль игры в развитии личности
ЛИТЕРАТУРА
Содержание
Выдержка из текста
Этапы разработки и реализации игровой технологии. Использование игровых технологий в профессиональной подготовке рабочих.
Типология и классификация управленческих решений
Методологической основой курсовой работы явились законодательные и нормативные акты Российской Федерации, специальная, периодическая литература по вопросам финансового менеджмента (И.А. Бланк, Левчаев П.А., Е.П.Аксенов, Берестова Л.И., Дурнеева Е.В и др.), ресурсы Интернет.
Увеличение темпа жизни больше всего влияет на детей и вызывает болезнь уже на самом раннем этапе развития.Все это делает изучение сущности и структуры социально – психологической консультации актуальной. Изучить стратегии и технологии социально – психологического консультирования;
Я приведу лишь два высказывания, из реальной студенческой жизни, одно из них звучит следующим образом: «То, что я узнала сама и чему научилась у меня уже никто забрать не сможет». Это довольно нескладное с литературной точки зрения, но очень верное с практической точки зрения высказывание принадлежит молодой студентке, только что на практике самостоятельно научившейся писать программный код. В настоящий момент времени она уже инженер-программист и очень хороший, что подтверждает ту мысль, что в обучении можно лишь задать нужное направление. А учиться человек должен сам.
В работе использовались такие общенаучные методы познания, как методы диалектической логики: анализ, синтез, индукция, дедукция, абстракция и аналогия, обобщение и классификация, а также частные методы научного исследования: социологический и другие.
Под воздействием новых технологий окружающий нас мир стремительно меняется, а вместе с ним изменяется характер вооруженной борьбы.В нашей стране уже осуществляется комплекс мероприятий для того, чтобы привести военную организацию государства в соответствие с внешними и внутриполитическими, социально-экономическими и военно-техническими условиями, текущими и перспективными задачами по обеспечению вооруженной защиты жизненно важных интересов страны.Учитывая исключительную важность и значимость этих проблем, рассмотрим сущность и содержание военного управления.
В условиях глобализации и формирования информационного общества, существенно меняется структура и задачи отечественных предприятий, усложнилась управленческая деятельность, возрастает персональная ответственность руководителей и линейных менеджеров. Именно это обстоятельство, как показывает мировой опыт, является главным условием жизнеспособности и постоянного развития предприятий в современных условиях трансформационной экономики государства.Тема предлагаемой работы – «Сущность и содержание процесса инновационного развития кадрового потенциала организации».
для оценки выполнения плана по данному показателю и его динамики; определения рентабельности производства и отдельных видов продукции; осуществления внутрипроизводственного хозрасчета; выявления резервов снижения себестоимости продукции; расчета экономической эффективности внедрения новой техники, технологии, организационно-технических мероприятий; обоснования решения о производстве новых видов продукции и снятия с производства устаревших. изучения поведения затрат на предприятиях обеспечивает формирование затрат на производство всей продукции и себестоимости отдельных изделий, контроль за выполнением заданий по снижению себестоимости продукции, вопросов, связанных с анализом издержек на предприятии: сущность, цели, методы данного анализа, значение и резервы снижения затрат продукции.
С помощью экономического анализа изучаются тенденции развития, глубоко и системно исследуются факторы изменения результатов деятельности, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, вырабатывается экономическая стратегия его развития.
Проблема готовности ребенка и детской популяции в целом к началу школьного обучения рассматривалась в течение последнего десятилетия прак-тически всеми авторами, работающими в «детстве». Позиции большинства ав-торов сходятся в следующем: основной причиной, так называемой неготовно-сти ребенка к началу школьного обучения, является «низкий уровень функцио-нальной готовности», так называемая школьная незрелость, т.е. несоответствие степени созревания определенных мозговых структур, нервно-психических функций задачам школьного обучения.
[8 ,с.43 ]
Каждое поколение решало свои проблемы с производством материальных благ, спросом и предложением, убытками и прибылью, трудом и управлением и, хотя во многом человеческие отношения следуют одним и тем же образцам, идеи управления не всегда были такими как сегодня. [12 ,с.24 ]
Целью курсовой работы является изучение сущности и содержания организации труда. Изучить сущность принципов и методов организации труда.
ЛИТЕРАТУРА
1.Аникеева Н.П. Воспитание игрой. — М.: Просвещение, 1987.
2.Газман О. С. Каникулы: игра, воспитание. — М., 1988.
3.Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия / под. ред. Е.А. Левановой – Спб.: Питер, 2006.
4.Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Как играть с ребенком. — М., 1990.
5.Сидоркин А. М. Парад предрассудков. – М.: «Педагогика и психология», 1992/2.
6.Шевадрин Н.И. Социальная психология в образовании: Учеб. Пособие. Ч.
1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. – М.: ВЛАДОС, 1995. с. 234.
список литературы
