Содержание
Введение
1. Определение корпоративного менеджмента
2.Основные функции и принципы корпоративного менеджмента
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Задачи, цели и функции коммуникационного менеджмента
Под влиянием конкуренции компании должны изменяться, и изменения охватывают все аспекты деятельности организации. «Корпоративная культура – это мощный внутренний конкурентный фактор, который помогает развиваться бизнесу, повышает управляемость компании, стимулирует личностный и материальный рост каждого сотрудника. Управление отдельно взятой организацией должно обеспечивать её устойчивое, конкурентоспособное положение с учетом специфики отрасли и состояния внутренней и внешней среды ».
Актуальность выбранной темы курсовой работы объясняется тем, что от характера, состояния и эффективности управляющей системы в значительной степени зависят жизнеспособность и эффективность любой организации, в том числе и корпорации.
Сущность, содержание и функции финансового менеджмента. Функции финансового менеджмента………………………………4 Цели и задачи финансового менеджмента……………………….
Представители классической политэкономии (в первую очередь А. Смит и Д. Рикардо) серьезно углубили исследование сущности капитала, расширили сферу его рассмотрения отраслью промышленного производства Под капиталом в они понимали накопленные запасы средств производства, предназначенных для последующего изготовления товаров Основные существенные черты экономической категории капитала, сформулированные классическими экономистами, были приняты за основу всеми последующими ее исследователями.[9, с. 66]
Сущность, цель и задачи финансового менеджмента…………………. Функции финансового менеджмента………………………………………..
Финансовый менеджмент это вид профессиональной деятельности, направленной на управление финансово-хозяйственной деятельностью предприятий, работающих в условиях рыночной экономики и использующих современные методы хозяйствования.
Структура данной курсовой работы определяется ее целью и задачами. Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
Предметом исследования, проведенного в работе, служит система управления IT-предприятием, Каждое предприятие выстраивает процесс управления по-своему. Проводимый в работе анализ призван раскрыть влияние факторов и причин, влияющих на эффективность системы управления предприятием, и нацелен на осмысление ее результатов. В работе акцентируется внимание на прямом и косвенном влиянии факторов на организацию и эффективность работы.
Она способствует выработке мировоззренческих и ценностных установок, умению связывать политические знания с общественно-политической практикой. Каждый человек вступает во взаимодействие с другими людьми, партиями, общественными организациями и государством, и без политического образования человек становится объектом манипулирования.
В результате оказывается, что одной из важнейших задач государства в настоящее время является «насаждение» экономически грамотных, а значит — эффективных методов управления капиталом. В условиях, когда «многие предприниматели озабочены не внедрением уникальных технологий, не созданием и выводом на рынок новых продуктов, а подкупом чиновников ради получения «контроля над потоками» перераспределения собственности», именно «насаждение», так как эффективный собственник не пришел, а существующий собственник эффективным стать не торопится.
Финансовое планирование является процессом предварительной разработки и принятия целевых установок количественного и качественного характера (что делать) и определение эффективных мер по их достижению (как делать) в области управления финансами предприятия.
Однако накопление опыта и постоянно изменяющиеся условия жизни общества приводят к тому, что отдельные ее элементы устаревают, теряют свои изначальные функции и уже не отвечают требованиям времени. Такое противоречие, вызванное естественным ходом развития педагогической теории и практики, на сегодняшний день проявляется в использовании потерявших эффективность методов проверки, оценки и учета успеваемости учащихся при потребности общества в объективной, индивидуализированной и технологичной системе дидактического контроля, и приводит к значительному расхождению между существующей практикой контроля и оценки знаний и качеством обучения.Цель настоящей работы – исследование сущности, содержания и форм контроля успеваемости.
Список использованной литературы
1.Задыхайло, Д. В. Корпоративное управление: учеб. пособие / Д.В. Задыхайло, О.Р. Кибенко, Г.В. Назарова. – Х. : Еспада, 2011.
2.Калин, А. А. Корпоративное управление: реалии и перспективы формирования российской модели // www. іet. ru.
3.Карапетян, Д.. Корпоративное управление: основные понятия и результаты исследовательской практики / Карапетян, Д., Грачева М. // Управление компанией. – 2010. – № 1. С.24.
4.Козаченко, Г.В. Корпоративное управление: учебник для вузов / Г.В. Козаченко, А.Э. Воронкова. – Киев: Либра, 2011.
5.Корпоративное управление. Владельцы, директора и наемные работники акционерного общества / Под ред. Марека Хесселя. Г., Джон Уайли энд Санз. –2009. С.68.
6.Корпоративный менеджмент: учеб.пособие для студентов / Под общ.ред. И.И. Мазура, В.Д. Шапиро. – М.: Омега-Л, 2010.
7.Мащенко В.Е. Системное корпоративное управление / Мащенко В.Е. — М.: Сирин, 2009.
8.Пестрецова, О. Как обеспечить эффективность корпоративного управления // www. іet. ru.
9.Управление акционерным обществом. МФК. – К. : Вид-во Столетие. 2009.
10.Храброва, И. А. Корпоративное управление: вопросы интеграции. Аффилированные лица, организационное проектирование, интеграционная динамика. – М., 2010.
список литературы