ВСТУПЛЕНИЕ

ГЛАВА 1. Законная свобода и ее рамки

1.1 Основные понятия

1.2 Свобода = вседозволенность?

1.3 Правонарушения и наказания

ГЛАВА 2. Там, где невластен закон

2.1 «Имею право!»

2.2 «No moral»

Заключение

Список использованной литературы

ПРИЛОЖЕНИЕ. Социологический опрос

Содержание

Выдержка из текста

Методологической основой дипломного исследования является диалектико-материалистический метод, логический, исторический, системно-структурный методы; сравнительно-правовой, конкретно-социологический и статистический.

Возникнув в силу объективных причин, право начинает активно взаимодействовать с обществом. В этом взаимодействии ведущая роль, несомненно, принадлежит обществу, которое детерминирует содержание права, решающим образом влияет на его развитие. Поэтому право не может быть выше достигнутого экономического и духовного уровня данного общества и развивается вместе с ним. В то же время право вбирает в себя все социально ценное от обычаев, господствующих в обществе морали и религии, впитывает достижения мировой культуры и цивилизации. В результате оно приобретает значительную самостоятельность по отношению к обществу и получает возможность активно воздействовать на него.

В обществе свобода личности ограничивается интересами общества. Каждый человек — индивид, его желания и интересы не всегда совпадают с интересами общества. В этом случае личность под воздействием общественных законов должна поступать в отдельных случаях так, чтобы не нарушать интересов общества, в противном случае ему грозит наказание от имени общества.

В условиях преобразования Российской Федерации, возникновения рыночных отношений очень большое количество людей требуют срочной социальной помощи и защиты. Таким образом, сосредоточилось внимание на социальной работе, которая предназначена для решения социальных проблем общества. Социальная работа функциональное воплощение социальной, политической и правовой ответственности страны и социума перед жителями государства. Деятельность социальной работы не может действенно осуществляться без ее законодательной фиксации в узаконенных порядках права государства [21].

Список источников информации

1.КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (с изменениями на 9 июня 2001 года).

2.КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ (с изменениями на 23 декабря 2003 года).

3.КОНВЕНЦИЯ о правах ребенка. (Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН N 44/25 от 20.11.1989).

4.Лихачев Д. С. «Земля родная». Изд. «Просвещение», г. Москва, 1983г.

5.Пришвин М. М. «Избранное». Изд. «Московский рабочий», г. Москва, 1975г.

список литературы

Похожие записи