Содержание
Введение ………………………………………………………………………………….. 3
Глава I. Сущность Торы, как достояния еврейского
народа …………………………………………………………………………. 4
Глава II. Тора – отражение мира ……………………………………………….. 7
Глава III. Значение Торы в жизни людей ………………………………….. 11
Заключение …………………………………………………………………………….. 13
Список использованной литературы ……………………………………….. 14
Выдержка из текста
В нашем мире существует множество вещей, весь смысл существования которых состоит в достижении некой цели. Такие вещи не вечны и обречены на изменения по самой своей природе. Ведь, в конце концов, они представляют собой лишь средство достижения цели и полностью от нее зависят. И если в какой-то момент для достижения цели требуется изменить средства, то никакая причина не может этому воспрепятствовать. Ведь главным всегда остается не средство, а цель.
Тора же, как считают многие исследователи, наоборот, сама по себе является целью. Она существует не для мира и не для того, чтобы его улучшить. Она — некое совершенно самостоятельное существование, настолько же особое, насколько особо существование Творца, и так же как оно, существование Торы никак не обусловлено тем, что происходит в мире, Тора просто отражает все то, что происходит в этом мире и что имеет место быть. Таким образом, получается то, что это мир сотворен для Торы, а не Тора для мира. И потому порядок вещей оказывается обратным, влияние Торы на мир происходит за счет того, что мир строится по Торе и соответствует ей во всех деталях. Поэтому считается, что нарушение указаний Торы приводит к разрушению мироздания и отдельного человека, а соблюдение этих указаний исправляет и улучшает их обоих. Таким образом, изучение Торы представляет собой двусторонний процесс, при котором человек становится нравственно совершенным, чистым, а Тора – это то, благодаря чему человек видит свое нравственное совершенство.
Список использованной литературы
1. Айзенберг Р. Модель Торы// http://www.istok.ru/jews-n-world/Eisenberg/Eisenberg-4.shtml.
2. Берман Б.И. Библейские смыслы// http://history.pedclub.ru/ tradishions/re
3. Кармель А. Изучение Торы//http://www.istok.ru/jews-n-world/Carmel-5_64-65.shtml#64.
4. Лейбович Н. Новые исследования книги Берешит в свете классических комментариев
С этим материалом также изучают
... человека - такова предпосылка осмысления деятельности как способа существования человека [4;37].Выступая субъектом взаимодействия как с окружающим миром, так и с другими людьми, человек ... цели ... что все в человеке, ... это время деятельностью человека, ... для ...
... что отличает нас от животного мира. Социология же, рассматривая культуру как способ взаимодействия человека с окружающим миром. ... культуры как способа существования этноса. ... на предмет для получения определенного ... обеспечивая при этом вовлеченность и ...
Изучите эталонную структуру дипломной работы по организационной культуре. Детальный разбор глав, от теории до анализа и разработки практических рекомендаций.
... факторы риска окружающей среды для здоровья человека. Целью написания реферата является изучение факторов риска окружающей среды для здоровья человека. Для достижения указанной выше цели были поставлены следующие ...
... звание истины, при этом абсолютно все они имеют обоснованное право на существование. Это, в свою ... человека и мира. Получается, что философия формирует мировоззрения - как общественное, так и субъективное. Философия предоставляет безграничное поле для ...
... 3Отдых за границей vs. отдых в России: как люди принимают решение? 4Заключения 7Список использованных источников и ... и финансовое право имеют общие области регулирования, такие как использование и создание муниципальными образованиями и государством ...
... биологическом существовании человека как вида, т.к. в процессе преобразования окружающего мира, меняя среду своего обитания, человек изменяет и собственную популяционную организацию, причем настолько масштабно, как это не ...
... курсе "Социально-экономическая география мира" с целью развития социокультурной компетентности учащихся. Список использованной ... Хуторской А.В. Статья «Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования» // Народное образование. – ...
... с древних времён служит надёжным средством для спуска человека на глубину. Определите предельно возможную глубину погружения в ... древних времён служит надёжным средством для спуска человека на глубину. Определите предельно возможную глубину погружения ...
... сооружениях (ЗС) гражданской обороны (ГО). Защитное сооружение – это инженерное сооружение, которое предназначено для укрытия людей, техники и имущества от опасностей, возникающих в результате ...
