СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Связь креативности и эмоций 3
2.Множественность механизмов влияния эмоциональных состояний на креативность 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 3
Содержание
Выдержка из текста
Эмоциональный аспект имеет большое значение не только для успешного протекания креативного процесса, но и для изменения характера взаимодействия между преподавателем и студентами. Кроме того, в работе рассмотрим, что между креативностью и эмоциями существует прямая зависимость, когда ценностные ориентации на самовыражение, творчество и познание оказывают влияние на развитие креативности личности. Создание необходимого эмоционального фона в процессе обучения, способствует развитию креативности студентов университета.
Дети опасным считают то, о чем предостерегают их взрослые или отражают конкретные ситуации, где они пережили отрицательные эмоции. Одну из сторон такого отношения и составляет сензитивность к угрозам, другую – способы реагирования, которые могут быть как адекватными, то есть в наибольшей степени способствовать позитивному разрешению ситуации, так и неадекватными, связанные либо с преувеличением значения опасности, либо с преуменьшением ее, вплоть до полного игнорирования [2.Целью настоящей работы является изучение определение некоторых процессуальных и содержательных характеристик безопасности и её связь с поведением и нравственными обязанностями человека.
Проблема PR в политике, государственном управлении, бизнесе достаточно изучена, среди последних исследований в данной облести следует назвать работы: Борисова Б., Бортник Е., Коротков Э., Никитаева А., Векслер А.Ф., Каспаровой Э.А., Кузнецова В.Ф., Байкова С.В., Караевой В.А., Кошелюк М., Ляйнеманн Р., Байкальцева Е., Лукашева А., Понеделко А., Рыклиной М.В., Уткина Э, Баяндаева В., Баяндаевой М. Цыганова В., Бухарина С., Чумикова А.Н., Бочарова М.П. и других.
Объектом данного исследования является деятельность отдела по связям с общественностью в государственных структурах.Предмет исследования – выявление особенностей организации служб связей с общественностью в муниципальное автономном общеобразовательном учреждение города Калининграда гимназии № 32.Цели исследования − выявить проблемы и специфические особенности организации служб связей с общественностью в органах государственной структуры.
Цель практики — подготовка к решению конкретных задач в области связей с общественностью и сбор, анализ и классификация эмпирического материала к написанию практической части выпускной квалификационной работы.
Связи с общественностью и маркетинг
Специфика функционирования международных агентств по связям с общественностью и рекламе в современной России
Работа состоит из двух глав. Первая рассматривает теоретические аспекты выбора целевой аудитории связей с общественностью и рекламы, а во второй главе приводятся практические рекомендации по выбору целевой аудитории для американской компании « Inter System ».
Так, например, М.М. Аленов и Л.И Лифшиц отмечают, огромную роль принятия православия на Руси в формировании культуры: «Почти сразу с принятием христианства в Киеве, а затем и в других городах, начинается активная строительная и художественная деятельность».[1 Т1]
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта.-Смоленск: СГПУ, 2004
2. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2008.
3. Ильин, Е.И. Эмоции и чувства: 2-е изд. — СПб. : Питер, 2008. – 783 с.
4. Лебедева, И.В., Шабанова Т.Л. Эмоциональное развитие в структуре формирования профессиональных компетенций у будущих педагогов,. 2014.№7 (11).
5. Любарт Т., Муширу, К., Торджман С., Зенасни Ф. Психология креативности. –М.: «Когнито –Центр», 2009. – 215 с.
6. Люсин Д.В. Влияние эмоций на креативность.- М.: Институт психологии РАН, 2011. -389.
7. Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога.-М.: Эксмо, 2008.-848с
8. Мороз В.В. Креативность – междисциплинарный феномен человекознания //Вестник Оренбургского государственного университета.2012.№2 (138)
9. Немов Р.С. Общая психология.-СПб: Питер, 2007.-304с
10. Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ», Том 7, №1 (январь – февраль 2015)
список литературы