Пример готового реферата по предмету: История искусств
Оглавление
Введение
Зарождение театрального искусства в Древней Греции
Жанр трагедии в театре Древней Греции
Жанр комедии в театре Древней Греции
Организация спектаклей
Заключение
Литература
Содержание
Выдержка из текста
• Анализируются сюжеты, при этом происходит их распределение по тематическим группам и сравнение этих групп последовательно с сюжетами античной комедии и византийского мима. Кроме того, проводится анализ композиции пьес театра.
Даже со временем, когда начали строиться специальные сооружения для того, чтобы разыгрывать Театр, культовые корни ещё оставались в театральном представлении и жертвенник Дионису всё ещё был непременным атрибутом театральной постройки.От культовых торжеств унаследовал Театр и названия основных своих жанров: по мифологическому сюжету, Дионис всегда появлялся в сопровождении сатиров – козлоподобных существ с конскими хвостами. Основной жанр, рождённый греческим театром – высокая греческая Трагедия – в переводе означает “песнь козлов” (трагос и оде).
Актуальность данной темы в том, что культурное наследие Древней Греции классического периода являлось основой развития и совершенствования искусства, философии и драматургии.- охарактеризовать драматургию и театр Древней Греции классического периода V в.-IV в.- изучить архитектуру, скульптуру, живопись и вазопись Древней Греции классического периода V в.-IV в.
Дионис бог творческих сил природы, позднее бог виноделия, а потом бог поэзии и театра. Его символом является виноградная лоза. Из обрядовых песен и игр в честь Диониса появились три жанра древнегреческой драмы: трагедия, комедия и сатировская драма. рагедия отражала страстную сторону дионисийского культа и означала: трагос «козел» и оде «песнь», то есть «песнь козла». Поэтому на праздниках, посвященных Дионису, его участники одевались в маски, козлиные шкуры.
Целью данной работы является изучение культуры Древней Греции, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Определить развитие ремесла, сельского хозяйства, науки, техники в Древней Греции;
- Ознакомиться с искусством и литературой, театром и драматургией Древней Греции.
Прошлое искусства очень увлекательно для изучения, ведь именно там «скрываются» истоки искусства современности. А значит, каждая уважающая себя личность должна отдавать себе отчет в том, что без знания исторических реалий ее знания (тавтология) вряд ли можно считать полными. Древнегреческий театр добился выдающихся высот во всех отношениях, что и позволяет ему и по сей день сохранять свою значимость в исследованиях самых разных специалистов.
Но наиболее распространенной является точка зрения, которой, например придерживается профессор А.Н. Маркова и которая делит всю культуру Древней Греции на три основных периода: доклассический, классический и эллинистический. Будем придерживаться данной классификацией и мы. Ограничиваясь рамками работы мы проследим развитие древнегреческой архитектуры, скульптуры, мифологии, театра и науки системно в рамках развития их в всех трех основных периодах.
Согласно греческими мифам, древние боги это антропоморфные суще-ства, обитавшие на вершине горы Олимп. Их отношения между собой выгляде-ли как прообраз связей в раннем родоплеменном древнегреческом обществе, а взаимодействия Зевса с другими богами сильно напоминали отношения царя-басилевса со своими подданными. Громовержец управлял миром, опираясь на аристократию богов таких, как Аид, Посейдон и другие. Каждый из них имел свою подконтрольную территорию и сферу деятельности, а также свиту, состоящую из менее значительных богов и духов. Например, Аид вместе с суп-ругой Персефоной управлял подземным царством, а Посейдон был властели-ном всего водного пространства океана. Люди в Древней Греции не делали противопоставления между собой и богами; по их мнению, боги часто вели се-бя как простые смертные: ссорились, соперничали, воевали друг с другом. Им не были чужды человеческие страсти они нередко влюблялись в людей и даже вступали с ними в брак, рождая потомство. Такими полубогами были ле-гендарные герои Геракл и Ахиллес, которые отличались от людей бессмертием, могуществом и были способны творить чудеса, что недоступно для человека. Полубоги в некоторых случаях даже могли вступить с богами в схватку и одержать победу, но, как правило, при помощи других небожителей. Великий древнегреческий мудрец и философ Гомер в своих произведениях «Илиада» и «Одиссея» отобразил мировоззрение соотечественников в тот период.
Практическое значение данной курсовой работы заключается в том, что основные положения и результаты исследования могут быть использованы при изучении влияния СМИ на политическую ориентацию граждан Древней Греции
Культура Древней Греции существовала с XXVIII в. до н. э. и до середины II в. до н. э. Ее также называют «античной» чтобы отличить от других древних культур, а саму Древнюю Грецию Элладой, поскольку так называли свою страну сами греки. Наивысшего подъема и расцвета древнегреческая культура достигла в VIV вв. до н. э., став исключительным и во многом не превзойденным феноменом в истории мировой культуры.
История Эпидавра тесно связана с древним мифом. Прекрасная смертная Гранида была влюблена в бога Аполлона. От их любви родился ребенок в прекрасной Арголиде, там, где сегодня находится Эпидавр. Мать оставила ребенка на склоне горы. Овца накормила ребенка своим молоком, собака, охранявшая стадо, обогрела его. Пастух хватившийся своих животных нашел ребенка от которого исходил свет. Этим ребенком был Асклепий, бог врачевания. Он воскрешал умерших, и за это Зевс поразил его молнией. Но Асклепий продолжает жить в образе священных змей. Таким образом, еще в древние времена северо-восточный Эпидавр был тесно связан с культом Асклепия. Тем не менее, наибольшую популярность это место получает только в 4 веке до н.э. В тот же период возводится и комплекс построек.
Историю древней Греции принято делить на 5 периодов, которые являются одновременно и культурными эпохами:Наибольшего расцвета культура древней Греции достигла в классический период.
Среди потомков Зевса выделялся Аполлон — бог светлого начала. Он также являлся богом-прорицателем, покровителем искусств, предводителем муз — богинь поэзии, музыки, танца, драмы, истории и астрономии. Аполлон олицетворял рациональное в мировоззрении греков.
Литература
1.Блаватский В.Д. Античная цивилизация – М., изд. «Просвещение», 1983г., 304 с.;
- 2.Бояджиев Г. Н. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров, 3-е издание — М., изд. «Просвещение», 1988г., 245с.;
- 3.Головня В.
В. История античного театра — М., изд. «Просвещение», 1972г., 256 с.;
- 4.Каллистов Д. П. Античный театр — Спб., изд. «Аврора», 1970г., 176 с.;
- 5.Полевой В.М.
Искусство Греции — М, изд. «Просвещение», 1984г., с.301;
- 6.Ярхо В.Н. Античная культура: литература, театр, искусство, философия, наука. Словарь – справочник – М., изд. «Просвещение», 2002г., c. 439.
список литературы
